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1、语文教学计划总结四年级语文上学期教研组计划 一、指导思想以学校工作计划为指导，以教诲处工作计划为纲要，接着加强教学观念的更新及教学方法手段的改良，课堂教育倡导“精讲、精选、精练”进一步提高语文教学质量与水平，使每个学生爱学语文，会学语文。为创一流的语文教学品牌而努力。二、详细工作1、加强教研组建立：每周四下午第一节课定时、定点、定内容地开展教研组活动。2、组织组内成员认真学习四年级语文课程标准，做好对新教材的分析及课堂教学方法的研究，倡导老师在教学中考虑，在教学中研究，及时积累经历，总结教训。3、做好教学常规工作，认真备课，课堂教学尽力做到“精讲”，激发学生的学习兴趣，提高课堂35分钟效率，课
2、后做好教学随笔。4、“精选”习题、练习，去繁存精，确实减轻学生过重的学习负担。认真修正作业，学生错题及时订正。并做好抓差补缺工作。5、积极开展教科研活动。本学期接着以“有效阅读评价”为科研课题进展研究，培养学生良好的阅读适应。6、积极参加学校各项活动，认真对待学校期中、期末考试和校、区级监控，促进教学质量的提高。三、每周工作安排。月份周次活动内容备注九月第一周1. 深化研学本学期语文学科教学的目的和方向，制定出本学期的教学目的和每个单元的教学目的。2. 互相讨论，确定本学期作业内容和作业格式。3. 预备一个月的备课余量。4. 制订本学期语文教研组活动计划。第二周1. 讨论并确定本学期上研讨课的
3、老师名单和上课篇目。2. 讨论本学期的课后练习。3. 制定本学期针对监控的复习方向。第三周1. 讨论本学期的研究课题，制定出过程和方法，以及小结的方式。2. 进展单元测试，做好小结工作。第四周1. 检查备课组的作业情况。2. 检查并交流下个月的备课内容。3. 进展单元测试，做好小结工作。十月第一周1. 探究课题的中途小结，布置下阶段的工作。2. 进一步学习市级新教材培训精神，指导本人的课堂教学行为。3. 迎接区监控考试。第二周1. 明确近阶段学习适应的培养方向。2. 小结并讨论作文教学的新方法。3. 出好单元练习卷，并做好抓差补缺工作。第三周1. 各位老师讨论近阶段课后反思，通过反思不断改良教
4、学方法。2. 认真参加大组的评课活动，进一步完善教学。第四周1. 各班互相检查作业，标准作业格式，觉察征询题及时讨论，快速补救。2. 集体评课，互相学习，让各位老师进一步掌握作文教学的最正确方法。3. 做好单元测验工作。十一月第一周1. 看示范课媒体，学习名师的教学方法；领会名师的教学思路；掌握名师的教学手段。并作评课和反思。2. 有针对性地制定好本学期的期中复习计划。张莉和赵怡说课第二周1. 各班互相检查作业，评出优秀作业本加以表扬。2. 交流近阶段教学反思。3. 针对学生学习情况出好期中复习卷。两位老师预备上组内和大组公开课第三周1. 通过讨论评课，学习别人的教学长处，各位老师摘录别人优秀
5、的上课片段，改良本人的教学方式。2. 复习卷做后交流：对在复习卷中所产生的共同征询题，有针对性地进展再次练习稳定。第四周1. 小结本阶段研究课题的情况，调整研究方法。2. 明确近阶段学习适应的培养方向。3. 选择本单元一篇课文进展集体课后反思，不断提高本身的教学水平。4. 认真批阅期中考试卷。做好质量分析表。十二月第一周1. 各班互相检查作业，评出优秀作业本。并检查作业的修正情况。2. 各位老师对质量分析中总结出来的征询题，讨论新的有效的教学方法。3. 大组研究课在组内试教。第二周1. 各位老师互相检查备课，取长补短。2. 组内对课堂教学经历进展有效地交流总结，互相改良教学方法。3. 讨论并修
6、正研讨课教案。第三周1.我组老师在大组上实践课。2.讨论交流近阶段教学情况，改良教学方法。3. 组内反思修正教案，接着上好实践课。第四周1. 小结并交流探究课题的情况，制定下步内容。2. 布置本学期学科竞赛内容。3. 组长在大组内上好汇报课。一月第一周1. 制定本学期语文期末考试的复习计划。要求针对性强，量不要过多。2. 各位老师分部分出好期末复习卷。3. 组织老师参加组内经历交流，取长补短。第二周1. 各班互相检查作业，评出本学期优秀作业本，在年级中进展展示表扬。2. 学科竞赛公布获奖名单。3. 做好期末考试的工作，并认真总结考试后反映出来的征询题，并制定好下学期的努力方向。4. 小结本学期语文教研组活动情况，总结交流教研组小结。