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1、语文论文之如何培养小孩的阅读兴趣 阅读是一种终身教育的好方法。热爱阅读能够改变小孩的一切，使小孩受益终身。美国的凯伦？米勒斯女士就如何培养小孩的阅读兴趣提出了本人的看法。一、顺应小孩的心理特点，选好小孩“爱看”的第一批书，使小孩对书产生好感。小孩爱不爱看书，与父母的培养技巧特别有关系。在小孩学习阅读的初期，父母一定要对提供应小孩的书刊进展精心的选择，尽量给小孩提供一些印刷美观美丽、内容丰富有趣、情节开展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册、彩图科二、不宜对小孩的阅读过程管得太死。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是小孩普遍的心理特点。他们喜爱的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家
2、长不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是小孩愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。由于，这类表现完全符合小孩的早期阅读心理，是小孩在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。三、把阅读选择的权利交给小孩，尽可能为小孩提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因而，在小孩的新闻记者过程中，家长除了需要对真正有害于小孩的书刊进展操纵外，不应对小孩所读书刊的内容、类型和范围进展人为的约束和操纵。通常，小孩所读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上小学开场，大部分小孩在阅读内容的选择方面已逐步构本钱人的爱好和兴趣。对此，家长应留意观察、理解和引导，不宜过多地干预。美国图书馆学老师苏珊？罗森韦格有一句名言：“假设您想要小孩完全按照你的计划阅读，那注定不会长久。”四、亲子共读，为小孩树立良好的阅读典范。专家们认为，在家里，父母应尽可能多地和小孩在一起看书，做小孩的阅读典范。同时，还可经常与小孩在一起交流读书的方法和心得，鼓舞小孩把书中的故事情节或详细内容复述出来，把本人的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。假设经常如此做，小孩的阅读兴趣就可能变得更加浓重，同时小孩的阅读水平也将逐步提高。