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1、语文教学计划总结小学语文现场作文大赛方案一、活动目的为了配合学校“智慧学习节”活动方案，同时检测我校小学生的语言文字的运用才能，提高小学生的习作水平，激发学生的写作兴趣，进一步促进教育教学质量的不断提高。学校决定在全校同学中开展语文学科现场作文大赛。二、详细事宜1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、竞赛时间：2012年12月20日（16周周四）下午2：30开场三、竞赛地点：各班教室四、标题方式、作答时间一年级：“我会画 我会写”（时间：40分钟 2:30-3:10）3:25放学二年级：看图写话竞赛 （时间：40分钟 2:30-3:10）3:25放学三四年级：命题作文 （时间：60分钟 2:30
2、-3:30）4:25放学五六年级：命题作文 （时间：80分钟 2:30-3:50） 4:25放学五、标题内容：三年级1.我喜爱吃_2.我最喜爱的一种小动物四年级1.我终于_2.一封寄往_的信五年级：1、 毛毛虫（）的启示2、好奇心六年级：1、写给校长的一封信2、_的学习节六、竞赛方法参赛学生所用的作文纸由学校统一提供，作文必须由学生在规定的时间内，现场独立完成（老师不能在现场内进展指导）。监考老师要在赛前提示学生将本人的姓名、班级写在指定位置，写作必须用蓝或黑色钢笔。七、监考、阅卷1-6年级的各语文老师负责。八、评优方法：1、请各语文老师自主批阅，并按要求每班评出优秀习作5份交给年级制卷老师（12：王书记，34：邓主任，56：罗校长。本周五放学前上交）。2、每班5名“作文大王”将在校园展板上公示表扬并颁奖，并择优发表在诵雅校报上。