语文学科巧用排比让考场作文绽放光彩.doc

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1、语文论文之巧用排比,让考场作文绽放荣耀 英山特教学校 余姝好的商品常用精巧的包装博得顾客的青睐,同样出彩作文也需要语言的装饰勾住阅卷人之眼。在考场作文中,如巧用排比,能使语言增色,作文出彩。如何巧妙运用呢?如下方法,不妨一试。1、开篇兴波,尾留余响。开头巧用排比,能使文章顿起波涛,起到先声夺人之势;结尾巧用排比,使文章“余音绕梁,三日不绝”,给人留下深化印象。如总分值作文谈意气,开篇气概非凡,引人入胜:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气,昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血

2、脉中的英勇和无惧;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是骄傲的行者在向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的坚决的决心。该文结尾磅礴大气,振聋发聩:意气,成就生命的坚韧与不屈;意气,谱写生命的华美与壮美;意气,铸就心灵的自信与乐观。将意气之歌,在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章;将意气的帆,在生命中扬满,到中流击水,看时代风光;将意气的剑,在生命中磨亮,劈荆斩棘,不怕前路漫漫,我自力创辉煌。2、贯穿文气,构造全篇。遇到较冷僻的话题或不易展开的标题时,不妨采纳排比段的构造方式,往往能出奇制胜,使文章文脉畅通,一气呵成而又显得条理明晰,浑然一体。如总分值作文今年花胜去年红就采纳了如此的构造

3、。“因此,我们呼喊:今年花胜去年红!”“因此,我们相信:今年花胜去年红!”“因此,我们坚守:今年花胜去年红!”从“呼喊”到“相信”到“坚守”,照应标题,一咏三叹,层层深化,环环相扣。3、列举事例,浓缩精华。写谈论文,往往要用到古今中外的事例。这些事例写进谈论文,宜简不宜繁,宜精不宜泛。如巧用排比,将事例浓缩列出,既可节约文墨,又能增大句子容量,丰富文章内容。请看下面一段文字:当三闾大夫抱着石头与江水相拥,当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳,当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食,当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫本人的儿子,历史的悲风中发出阵阵悲鸣,但他们生命的结尾却那么嘹亮有力,数千年来仍叩击着人们的心灵

4、,播放出永不消沉的生命绝唱!(总分值作文生命的绝唱)4、突出题旨,升华主题。行文时,如需点题、突出全文主旨或升华文章主题时,可恰当使用排比到达目的。总分值作文说“安”有段文字极为精妙:安定是朝阳,喷薄欲出,蒸蒸日上;安定是大树,参天屹立,绿荫如盖,傲示自然;安定是江海,五千年的波涛,孕育了华夏古国;安定是一部史书,有我们祖先开天辟地、藐视环宇的丰功伟绩,也有先辈的忍辱负重、不屈不挠的中华英气。安定是托起成功的太阳!用比喻性的排比句式,既照应了文题,深化提示了“安定”的内涵及意义,又升华了全文的主旨。5、描写抒情,淋漓尽致。文章需要对人物、事件、景物或复杂的场面做全面描绘时,或者需要抒发一种强烈的感情时,不妨运用排比句。总分值作文纪念远逝的曼妙红颜一文写得特别精彩:多少次,她送夫千里;多少次,她欲说还休。花自飘零水自流的黯然神伤,有谁会知?才下眉头,却上心头的相思闲愁,有谁体会?载不动的许多愁,有谁分担?三组反征询构成排比句式,将描写、抒情融为一炉,把李清照的满腹离愁渲染得淋漓尽致,情感浓郁,文采斐然。

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