《四年级语文上册第三单元 写观察日记 作文课件第1课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文上册第三单元 写观察日记 作文课件第1课时.ppt（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第1 1课时课时 同学们，当我们记录种植同学们，当我们记录种植花草果木、饲养小动物、观察花草果木、饲养小动物、观察自然现象、做科学小实验等的自然现象、做科学小实验等的过程时，由于持续的时间长，过程时，由于持续的时间长，需要对观察对象进行连续观察，需要对观察对象进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。用观察日记记录自己的收获。本次习作，就让我们一起学写本次习作，就让我们一起学写观察日记吧！观察日记吧！1 1 叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日
2、记的形式，记下蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。连续观察，用观察日记记录自己的收获。文题点睛文题点睛 我在花盆里种下几粒种子，观察我在花盆里种下几粒种子，观察种子发芽的过程。种子发芽的过程。秋天到了，有的树叶开始变秋天到了，有的树叶开始变色了，我要记录树叶颜色的变化。色了，我要记录树叶颜色的变化。月亮有时圆圆的，有时弯弯的，月亮有时圆圆的，有时弯弯的，我要观察月亮变化的过程。我要观察月亮变化的过程。我要观察家里养的小猫。我要观察家里养的小猫。观察日记，主要是记录观察对
3、象的变化，还观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，可以写写观察的过程，观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。如果能附上图画或照片就更好了。整理观察日记，在小组内分享。评一评，谁整理观察日记，在小组内分享。评一评，谁观察得细致，内容记得准确。观察得细致，内容记得准确。1.1.习作要素习作要素 进行连续观察，学写观察日记。进行连续观察，学写观察日记。2.2.习作内容习作内容 围绕观察对象进行连续观察，用观察日围绕观察对象进行连续观察，用观察日记的形式记录自己的收获。记的形式记录自己的收获。能在小组内分享观察日记，并进行评价。能在小组内分享
4、观察日记，并进行评价。3.3.习作重点习作重点 能进行连续观察，整理观察内容，用观能进行连续观察，整理观察内容，用观察日记记录观察对象的变化。察日记记录观察对象的变化。2 2习作思路习作思路 通过上面的思维导图，我们知道了通过上面的思维导图，我们知道了写观察日记时要先选定观察对象和观察写观察日记时要先选定观察对象和观察方法，然后把重点放在观察对象的变化方法，然后把重点放在观察对象的变化上，注意观察一定要仔细，将观察对象上，注意观察一定要仔细，将观察对象的变化记录清楚。我们一起来看看下面的变化记录清楚。我们一起来看看下面几位同学是怎样构思的吧！几位同学是怎样构思的吧！交代做观察实验前的交代做观察
5、实验前的准备工作，描写准备工作，描写1 1月月2626日绿日绿豆的样子。豆的样子。点明观察对象。点明观察对象。绿豆发芽记录绿豆发芽记录 详细描写详细描写1 1月月2727日绿豆日绿豆形状的变化。形状的变化。1.1.抓住绿豆的形抓住绿豆的形态变化进行细致、连态变化进行细致、连续的观察。续的观察。详细描写详细描写1 1月月2929日绿豆日绿豆嫩芽的形态变化。嫩芽的形态变化。2.2.用生动的语言记录。用生动的语言记录。总结观察的感受。总结观察的感受。升华主题。升华主题。哇，才才这篇哇，才才这篇绿豆发芽记录绿豆发芽记录构思构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的习真不错！按照提纲写，一篇内容完整的习作就
6、新鲜出炉了。但是，想要习作出彩、作就新鲜出炉了。但是，想要习作出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊方法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！妙招吧！3 3锦囊妙招锦囊妙招 连续观察，是写观察日记的基础。既然是连续观察，是写观察日记的基础。既然是连续观察，就一定不会是一次两次，一天两天，连续观察，就一定不会是一次两次，一天两天，而是长时间连续地对事物进行观察。而是长时间连续地对事物进行观察。要学会连续观察。要学会连续观察。就拿写关于动物、植物的观察日记来说，就拿写关于动物、植物的观察日记来说，可以观察它们的变化过程，
7、对变化得快的，每可以观察它们的变化过程，对变化得快的，每隔隔3 35 5天记录一次；对变化得慢的，可以一个天记录一次；对变化得慢的，可以一个星期、一个月或者更长时间记录一次。星期、一个月或者更长时间记录一次。【示例示例】4 4月月6 6日日 星期六星期六 晴晴 一一大大早早，我我便便在在小小区区里里找找到到了了一一群群蚂蚂蚁蚁，我我把把其其中中的的一一只只用用纸纸板板隔隔开开。那那只只被被隔隔开开的的蚂蚂蚁蚁开开始始到到处处乱乱爬爬，忽忽而而向向前前爬爬，忽忽而而向向后后爬爬，忽忽而而向向左左爬爬，又又忽忽而而向向右右爬爬，一一副副惊惊慌慌失失措措的的样样子子。只只见见它它的的触触角角上上下下
8、摇摇动动，不不停停地地寻寻找找同同伴伴的的气气味味，仿佛在说：仿佛在说：“喂！同伴们！你们去哪儿了？喂！同伴们！你们去哪儿了？”4 4月月7 7日日 星期日星期日 晴晴 昨昨天天的的观观察察让让我我觉觉得得蚂蚂蚁蚁有有它它们们自自己己独独特特的的辨辨识识方方向向的的能能力力，今今天天我我打打算算给给其其中中一一只只蚂蚂蚁蚁一一个个更更加加艰艰难的考验。难的考验。我我先先把把一一些些尘尘土土撒撒在在一一只只蚂蚂蚁蚁的的周周围围，使使它它闻闻不不到到同同伴伴的的气气味味。接接着着用用一一个个玻玻璃璃瓶瓶把把这这只只蚂蚂蚁蚁装装了了进进去去。我我拿拿着着玻玻璃璃瓶瓶走走到到两两米米开开外外的的地地方
9、方后后释释放放了了瓶瓶中中的的蚂蚂蚁蚁。这这只只蚂蚂蚁蚁和和昨昨天天的的那那只只蚂蚂蚁蚁一一样样，四四处处晃晃悠悠，后来竟兜起了圈子。后来竟兜起了圈子。4 4月月8 8日日 星期一星期一 晴晴 通通过过整整理理前前两两天天的的实实验验资资料料和和查查阅阅书书籍籍，我我明明白白了了蚂蚂蚁蚁并并不不是是有有辨辨识识方方向向的的超超能能力力，而而是是它它们们会会在在路路途途中中排排放放出出一一种种激激素素，回回家家时时，便便用用触触角嗅到这种激素所散发出来的味道而识路。角嗅到这种激素所散发出来的味道而识路。蚂蚁识路蚂蚁识路 【分分析析】小小作作者者连连续续用用了了三三天天时时间间来来观观察察和和研究
10、小蚂蚁，观察的过程其实也是实验的过程。研究小蚂蚁，观察的过程其实也是实验的过程。要学会记录事物的变化过程。写植物的生要学会记录事物的变化过程。写植物的生长过程，可以把它的根、茎、叶在颜色、长度、长过程，可以把它的根、茎、叶在颜色、长度、大小等方面的细微变化写清楚。写动物的生活大小等方面的细微变化写清楚。写动物的生活习性，可以把它在饮食、睡眠、活动等方面的习性，可以把它在饮食、睡眠、活动等方面的变化写清楚。变化写清楚。要重点突出要重点突出事物的变化。事物的变化。要学会调动多种感官去感知事物的变化。要学会调动多种感官去感知事物的变化。观察时不仅要用眼睛看，还要用鼻子闻，用耳观察时不仅要用眼睛看，还
11、要用鼻子闻，用耳朵听，用手触摸，用脑思考，用心体验，留心朵听，用手触摸，用脑思考，用心体验，留心观察，才能有所发现，写得准确形象。观察，才能有所发现，写得准确形象。【示示例例】开开始始做做实实验验了了，我我先先倒倒了了一一杯杯开开水水,然然后后在在杯杯里里放放入入了了一一颗颗胖胖大大海海，刚刚开开始始胖胖大大海海就就像一条受惊了的小鱼儿，在杯中上下翻腾。像一条受惊了的小鱼儿，在杯中上下翻腾。过过了了一一会会儿儿，胖胖大大海海就就变变胖胖了了，它它现现在在的的大大小小是是原原来来的的十十几几倍倍。它它的的外外皮皮上上原原有有的的皱皱皱皱的的纹纹路不见了，变得平平的。路不见了，变得平平的。又又过过
12、了了一一会会儿儿，它它的的一一头头居居然然裂裂开开了了。接接着着，胖胖大大海海里里面面好好像像钻钻出出了了一一些些棕棕色色“棉棉花花”向向四四周周散开来，又好像一朵棕色的绒球花正徐徐绽放。散开来，又好像一朵棕色的绒球花正徐徐绽放。不不一一会会儿儿，胖胖大大海海就就把把我我的的杯杯子子占占了了一一大大半半。可可是是它它还还在在继继续续膨膨胀胀着着。现现在在的的胖胖大大海海像像水水母母一一样样不不停停地地拍拍打打着着水水面面，又又像像大大章章鱼鱼在在伸伸展展着着它它的的八只大爪子。八只大爪子。胖大海变形记胖大海变形记 【分分析析】小小作作者者重重点点观观察察了了胖胖大大海海浸浸水水后后大大小小、外
13、外皮皮等等变变化化，观观察察细细微微，巧巧用用修修辞辞，语言形象生动。语言形象生动。4 4升格提优升格提优原文原文提升点提升点升格文升格文绿豆发芽记录绿豆发芽记录1 1月月2626日日 星期一星期一 雨雨 今天，沈老师给今天，沈老师给我们布置了一项有趣的我们布置了一项有趣的作业作业观察绿豆发芽。观察绿豆发芽。回到家里，我精回到家里，我精挑细选，选出挑细选，选出5 5颗饱满的颗饱满的1 1月月2626日日 星期一星期一 雨雨 今天，沈老师给我今天，沈老师给我们布置了一项有趣的作业们布置了一项有趣的作业观察绿豆发芽。观察绿豆发芽。回到家里，我找来回到家里，我找来一个透明的杯子，塞进去一个透明的杯子
14、，塞进去绿豆发芽记录绿豆发芽记录原文原文提升点提升点升格文升格文“绿豆精英绿豆精英”，放进杯，放进杯子里，便开始盼望它们子里，便开始盼望它们快快发芽。快快发芽。七八张餐巾纸，又灌了七八张餐巾纸，又灌了些水，尽量让每张餐巾些水，尽量让每张餐巾纸都变湿。接着，我拿纸都变湿。接着，我拿出妈妈事先浸泡好的绿出妈妈事先浸泡好的绿豆，一颗颗绿豆犹如一豆，一颗颗绿豆犹如一枚枚绿莹莹的宝石，闪枚枚绿莹莹的宝石，闪烁着光芒。烁着光芒。我精挑细选，我精挑细选，选出选出5 5颗饱满的颗饱满的“绿豆精绿豆精英英”，放进杯子里，便，放进杯子里，便开始盼望它们快快发芽。开始盼望它们快快发芽。第第段：缺少详段：缺少详细的观
15、察实细的观察实验前的准备验前的准备工作。工作。原文原文提升点提升点升格文升格文1 1月月2727日日 星期二星期二 晴晴 今天，我一回到家里，今天，我一回到家里，就兴高采烈地把种就兴高采烈地把种“绿宝石绿宝石”的杯子拿出来，仔仔细细的杯子拿出来，仔仔细细端详一番，发现有端详一番，发现有4 4颗绿豆颗绿豆发芽了。发芽了。它们的芽都弯曲着，它们的芽都弯曲着，仿佛在玩捉迷藏。仿佛在玩捉迷藏。1 1月月2727日日 星期二星期二 晴晴 今天，我一回到家今天，我一回到家里，就兴高采烈地把种里，就兴高采烈地把种“绿宝石绿宝石”的杯子拿出来，的杯子拿出来，仔仔细细端详一番，发现仔仔细细端详一番，发现有有4
16、4颗绿豆发芽了。颗绿豆发芽了。瞧！瞧！有的仿佛是一有的仿佛是一头大象，卷着鼻子，正准头大象，卷着鼻子，正准备洗澡；有的似乎在捉迷备洗澡；有的似乎在捉迷 第第段：段：缺少对绿缺少对绿豆发芽时豆发芽时的细致描的细致描写，尝试写，尝试展开想象，展开想象，用比喻、用比喻、拟人等修拟人等修辞辞原文原文提升点提升点升格文升格文藏，让人很难发现它露出藏，让人很难发现它露出的小芽；还有一颗似白白的小芽；还有一颗似白白胖胖的小姑娘，像是刚从胖胖的小姑娘，像是刚从美梦中醒来，翻开了盖在美梦中醒来，翻开了盖在身上的身上的“被子被子”。这个小这个小姑娘似乎有点儿害羞，不姑娘似乎有点儿害羞，不然为什么不把然为什么不把“
17、手脚手脚”大大大方方地伸出来呢？大方方地伸出来呢？手法，把观手法，把观察到的事物察到的事物写生动。写生动。原文原文提升点提升点升格文升格文1 1月月2929日日 星期四星期四 晴晴 今天，已经有今天，已经有4 4棵绿棵绿豆芽长出了杯口。其中一棵豆芽长出了杯口。其中一棵长出了一对嫩芽，看起来又长出了一对嫩芽，看起来又嫩又翠，可爱极了。还有一嫩又翠，可爱极了。还有一棵，我早上去看它时，它似棵，我早上去看它时，它似乎有点儿垂头丧气，嫩芽总乎有点儿垂头丧气，嫩芽总是徘徊在杯口边缘不出来。是徘徊在杯口边缘不出来。中午，它的嫩芽仍然没有变中午，它的嫩芽仍然没有变化，我有点儿着急了，便把化，我有点儿着急了，
18、便把1 1月月2929日日 星期四星期四 晴晴 今天，已经有今天，已经有4 4棵棵绿豆芽长出了杯口。绿豆芽长出了杯口。经过经过测量，最高的有测量，最高的有9 9厘米，厘米，最矮的也有最矮的也有6 6厘米。厘米。其中其中一棵长出了一对嫩芽，看一棵长出了一对嫩芽，看起来又嫩又翠，可爱极了。起来又嫩又翠，可爱极了。还有一棵，我早上去看它还有一棵，我早上去看它时，它似乎有点儿垂头丧时，它似乎有点儿垂头丧 第第段：段：可以增加可以增加一些数据一些数据描写，使描写，使表达更具表达更具体。结尾体。结尾要写出自要写出自己的感受，己的感受，让让原文原文提升点提升点升格文升格文它弯到了杯口外面，暗它弯到了杯口外面
19、，暗自捏了一把汗。晚上，自捏了一把汗。晚上，再次观察它，我大吃一再次观察它，我大吃一惊，它竟然比中午的时惊，它竟然比中午的时候长高了一点儿，真是候长高了一点儿，真是不可思议。不可思议。气，嫩芽总是徘徊在杯口边气，嫩芽总是徘徊在杯口边缘不出来。中午，它的嫩芽缘不出来。中午，它的嫩芽仍然没有变化，我有点儿着仍然没有变化，我有点儿着急了，便把它弯到了杯口外急了，便把它弯到了杯口外面，暗自捏了一把汗。晚上，面，暗自捏了一把汗。晚上，再次观察它，我大吃一惊，再次观察它，我大吃一惊，它竟然比中午的时候长高了它竟然比中午的时候长高了一点儿，真是不可思议。一点儿，真是不可思议。文章中心文章中心更明确。更明确。
20、原文原文提升点提升点升格文升格文 虽然我只种了虽然我只种了5 5颗绿豆，但我相信，颗绿豆，但我相信，再过半个月，它们的再过半个月，它们的姿态一定会姿态一定会“远近高远近高低各不同低各不同”。通过这几天连续通过这几天连续观察绿豆发芽的过程，观察绿豆发芽的过程，我感受到一种成长的惊我感受到一种成长的惊喜，也由衷地赞叹种子喜，也由衷地赞叹种子发芽后积极向上、朝气发芽后积极向上、朝气蓬勃的生命力！蓬勃的生命力！5 5写植物的词语写植物的词语语言积累语言积累苍翠欲滴苍翠欲滴 郁郁葱葱郁郁葱葱 花团锦簇花团锦簇 高大挺拔高大挺拔层林尽染层林尽染 花香满径花香满径 香气扑鼻香气扑鼻 叶落归根叶落归根含苞待放
21、含苞待放 落英缤纷落英缤纷 蓓蕾初绽蓓蕾初绽 花瓣凋零花瓣凋零绚丽多姿绚丽多姿 芬芳迷人芬芳迷人 暗香浮动暗香浮动 杂草丛生杂草丛生奇花异草奇花异草 桃红柳绿桃红柳绿 绿草如茵绿草如茵 古木参天古木参天香气袭人香气袭人 生机勃勃生机勃勃写动物的词语写动物的词语唧唧啾啾唧唧啾啾 小巧玲珑小巧玲珑 憨态可掬憨态可掬 俊俏轻快俊俏轻快翩翩起舞翩翩起舞 摇头摆尾摇头摆尾 呆头呆脑呆头呆脑 威风凛凛威风凛凛横冲直撞横冲直撞 上蹿下跳上蹿下跳 腾空而起腾空而起 机警灵敏机警灵敏活蹦乱跳活蹦乱跳 大模大样大模大样 昂首大叫昂首大叫 虎视眈眈虎视眈眈乖巧机灵乖巧机灵 淘气好斗淘气好斗 慵懒贪睡慵懒贪睡 龇牙咧
22、嘴龇牙咧嘴飞蛾扑火飞蛾扑火描写自然气象变化的句子描写自然气象变化的句子l早晨，天空灰蒙蒙的，橘色的太阳像一颗不早晨，天空灰蒙蒙的，橘色的太阳像一颗不太明亮的大海珠。过了一会儿，一片乌云遮太明亮的大海珠。过了一会儿，一片乌云遮住了太阳，那也许是住了太阳，那也许是“大鲨鱼大鲨鱼”来抢来抢“大海大海珠珠”了吧。我紧张得不得了。又过了一会儿，了吧。我紧张得不得了。又过了一会儿，太阳跳了出来，明亮极了，那一定是小龙女太阳跳了出来，明亮极了，那一定是小龙女赶走了赶走了“大鲨鱼大鲨鱼”，救出了，救出了“大海珠大海珠”。描写植物生长变化的句子描写植物生长变化的句子l过了一天，我怀着好奇的心情去看豆子们。过了一
23、天，我怀着好奇的心情去看豆子们。只见有的豆子已经撑破皮大衣，露出自己可只见有的豆子已经撑破皮大衣，露出自己可爱的肚皮；有的只露出一个脑袋，仿佛正在爱的肚皮；有的只露出一个脑袋，仿佛正在打量着这个神奇的世界；有的还紧紧地裹着打量着这个神奇的世界；有的还紧紧地裹着大衣，不肯出来，可真是个胆小鬼呀！大衣，不肯出来，可真是个胆小鬼呀！描写动物变化的句子描写动物变化的句子l小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，在有光的地方，就变成两只夜里，在有光的地方，就变成两只“绿灯泡绿灯泡”，
24、圆溜溜的，闪闪发光。，圆溜溜的，闪闪发光。l开始小鸽子对新环境感到很陌生，它在笼子开始小鸽子对新环境感到很陌生，它在笼子里睁着惊恐的圆眼睛，东瞧瞧，西望望。我里睁着惊恐的圆眼睛，东瞧瞧，西望望。我喂它食物时，它总是拍着翅膀向我表示抗拒，喂它食物时，它总是拍着翅膀向我表示抗拒，怎么也不肯吃。没办法，我只得把食物放在怎么也不肯吃。没办法，我只得把食物放在笼子里，然后躲起来，偷偷看着它。只见它笼子里，然后躲起来，偷偷看着它。只见它拍了一会儿翅膀，见我没有出现，又向四周拍了一会儿翅膀，见我没有出现，又向四周看了一圈，确定附近真的安全后，才开始低看了一圈，确定附近真的安全后，才开始低头吃起来，但它十分警
25、惕，时不时还要抬头头吃起来，但它十分警惕，时不时还要抬头看看。看看。精彩开篇（交代缘由法）精彩开篇（交代缘由法）l一天下午，我们正在上科学课，老师在讲台前，一天下午，我们正在上科学课，老师在讲台前，眉飞色舞地讲怎么使绿豆不需要泥土就能生长，眉飞色舞地讲怎么使绿豆不需要泥土就能生长，听到这儿，我的眼睛突然亮了起来。放学回到听到这儿，我的眼睛突然亮了起来。放学回到家，我急忙动手对绿豆实行无土栽培实验。家，我急忙动手对绿豆实行无土栽培实验。习作开头交代观察的缘由习作开头交代观察的缘由对科学课对科学课上老师讲的知识感兴趣，于是决定自己对绿上老师讲的知识感兴趣，于是决定自己对绿豆实行无土栽培实验。豆实行无土栽培实验。l经过这次观察实验，我懂得了观察事物时经过这次观察实验，我懂得了观察事物时不仅要认真、细心，还要深入思考，不能不仅要认真、细心，还要深入思考，不能被表面现象所迷惑的道理。被表面现象所迷惑的道理。精彩结尾（总结启示法）精彩结尾（总结启示法）习作结尾写清楚了自己的启示和感受，感习作结尾写清楚了自己的启示和感受，感悟深刻真实。悟深刻真实。