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1、第第5 5讲讲:认知职业和生涯规划认知职业和生涯规划一、职业认知一、职业认知二、职业选择二、职业选择三、职业环境三、职业环境四、职业决策四、职业决策五、职业生涯规划书五、职业生涯规划书一、职业认知一、职业认知中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典将我国职业分为将我国职业分为 8 8 个个大类，大类，66 66 个中类，个中类，413 413 个小类，个小类，1838 1838 个职业。个职业。第一大类：第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人（其中包括（其中包括 5 5 个中类，个中类，16 16 个小类，个小类，25 25 个职
2、业）；个职业）；第二大类第二大类：专业技术人员（其中包括：专业技术人员（其中包括 14 14 个中类，个中类，115 115 个小类，个小类，379 379 个职业）；个职业）；第三大类第三大类：办事人员和有关人员（其中包括：办事人员和有关人员（其中包括 4 4 个中类，个中类，12 12 个小类，个小类，45 45 个职业）；个职业）；第四大类：第四大类：商业、服务业人员（其中包括商业、服务业人员（其中包括 8 8 个中类，个中类，43 43 个小类，个小类，147 147 个职业）；个职业）；第五大类第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员（其中包括：农、林、牧、渔、水利业生产人员（其中包
3、括 6 6 个中类，个中类，30 30 个小类，个小类，121 121 个职业）；个职业）；第六大类第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员（其中包：生产、运输设备操作人员及有关人员（其中包括括 27 27 个中类，个中类，195 195 个小类，个小类，1119 1119 个职业）；个职业）；第七大类：第七大类：军人（其中包括军人（其中包括 1 1 个中类，个中类，1 1 个小类，个小类，l l 个职业）；个职业）；第八大类：第八大类：不便分类的其他从业人员（其中包括不便分类的其他从业人员（其中包括 1 1 个中个中类，类，1 1 个小类，个小类，1 1 个职业）。个职业）。随着社会经济的
4、不断发展，随着社会经济的不断发展，据一些国家统计，目前职据一些国家统计，目前职业已经超过业已经超过 12000 12000 多种，多种，一些新的职业还在出现，一些新的职业还在出现，另一些职业又在衰亡。另一些职业又在衰亡。发生在你的身边的一些新发生在你的身边的一些新职业，你能说出来吗？职业，你能说出来吗？收集了中国未来最收集了中国未来最有发展前景，最能有发展前景，最能赚钱的赚钱的75种新职业。种新职业。机遇：新职业层出不穷机遇：新职业层出不穷短信写手短信写手农民经济人农民经济人职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人职业砍价人、职业
5、游戏玩家、职业领路人私家侦探、私人理财顾问私家侦探、私人理财顾问新闻线人、代驾员新闻线人、代驾员7曙光职业曙光职业朝阳职业朝阳职业流星职业流星职业如日中天职业如日中天职业夕阳职业夕阳职业黄昏职业黄昏职业昨日星昨日星辰职业辰职业恒恒 星星职职 业业思考思考我现在的专业是什么？我现在的专业是什么？我喜欢自己的专业吗？我喜欢自己的专业吗？我希望自己一生从事的工作是什么？我希望自己一生从事的工作是什么？案例案例微软公司副总裁微软公司副总裁李开复李开复：我刚进入大学时，想从事法律或政治工作。一年多后，我我刚进入大学时，想从事法律或政治工作。一年多后，我才发现自己对它没有兴趣，学习成绩也只在中游，但我爱才
6、发现自己对它没有兴趣，学习成绩也只在中游，但我爱上了计算机，每天疯狂地编程，很快就引起了老师、同学上了计算机，每天疯狂地编程，很快就引起了老师、同学的重视。的重视。终于，大二的一天，我做一个重大的决定：放弃此前一年终于，大二的一天，我做一个重大的决定：放弃此前一年多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分，多在全美前三名的哥伦比亚大学法律系已经修成的学分，转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。转入哥伦比亚大学默默无名的计算机系。我告诉自己，人生只有一次，不应浪费在没有快乐、没有我告诉自己，人生只有一次，不应浪费在没有快乐、没有成就感的领域。当时也有朋友对我说，改变专业会付出很成就感的领域。
7、当时也有朋友对我说，改变专业会付出很多代价，但我对他们说，做一个没有激情的工作将付出更多代价，但我对他们说，做一个没有激情的工作将付出更大的代价。大的代价。那一天，我心花怒放，精神振奋我对自己承诺，大学后三那一天，我心花怒放，精神振奋我对自己承诺，大学后三年每一门功课都要拿年每一门功课都要拿A A。若不是那天的决定，今天我就不会拥有在计算机领域所取若不是那天的决定，今天我就不会拥有在计算机领域所取得的成就，而我有可能只是在美国某个小镇上做一个既不得的成就，而我有可能只是在美国某个小镇上做一个既不成功又不快乐的律师。成功又不快乐的律师。考研是绝对必要而重要的。无论你将来在哪方面发展，如传媒、企业
8、管理等方面，未来的职业都要求你具备本科以上的学历。因为，随着高等教育的大众化，本科教育越来越成为一个基础教育，而研究生教育才是专业教育。况且，你感兴趣的专业并不是自己现在所学的专业。那么，你想在一个自己没有受过任何专业训练的职业中工作，凭什么能进去，凭什么做得好，又凭什么相信将来自己会有好的发展呢？因此，选择一个你喜欢的专业去读研究生，是你实现自己人生目标的最好选择。第三，你需要改变自己对专业学习不能进入的状态。就是需要在学习上变得刻苦。没有这样一种精神，你所希望的任何人生目标，都将化为泡影。仅仅受同学同事欢迎，仅仅喜欢主持，仅仅在各项活动中活跃，这是非常非常不够的。这只是说，你具有了做某类事
9、情的兴趣，而做成一个事业的真正精神是孜孜以求。想像一下，如果你看到一个播音员，虽然很上镜，但一讲话就漏洞百出（因为没有专业水平）。你还会认为这是一个好的播音员吗，你还会喜欢他的节目吗？做一个老师，编辑，记者，人力资源部经理更是这样，做任何事情或事业，需要的都是一种专业的眼光和精神，即专业内涵。否则，只是一个外行人在做内行的事情。难免让人贻笑大方。启示启示工作不仅是谋生的手段，它也应该给人带来最大的精神工作不仅是谋生的手段，它也应该给人带来最大的精神满足。满足。职业是一段具有强烈的工作自主性的、享受快乐的生命职业是一段具有强烈的工作自主性的、享受快乐的生命历程。历程。If you find a
10、job you love,If you find a job you love,you will never work a day in your life.you will never work a day in your life.二、职业选择二、职业选择“如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，并对自己说，我们是无用做好，我们很快就会自愧无能，并对自己说，我们是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的必然的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的必然结果就是妄自菲薄结果就是妄自菲薄”我们在选
11、择职业的时候，我们在选择职业的时候，“应该遵循的主要指针是人类的应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身完美的统一。幸福和我们自身完美的统一。”罗素：选择职业是人生大罗素：选择职业是人生大事，因为职业决定了一个事，因为职业决定了一个人的未来。选择职业，就人的未来。选择职业，就是选择将来的自己。是选择将来的自己。邱吉尔：能使个人工邱吉尔：能使个人工作和志趣结合的人是作和志趣结合的人是真正幸运的人真正幸运的人 .人生的五个重大时刻人生的五个重大时刻出生出生 求学求学 求职求职求偶求偶 死亡死亡 不同职业对人才的素质选择不同职业对人才的素质选择1 1、科研人才、科研人才深厚的理论基础知识；深厚的理论
12、基础知识；逻辑思维能力和判断能力；逻辑思维能力和判断能力；进取心和好奇心；进取心和好奇心；刻苦钻研的精神；刻苦钻研的精神；尊重客观事实、严谨，不急躁；尊重客观事实、严谨，不急躁；创新精神与能力创新精神与能力。2 2、管理人才、管理人才影响他人的能力；影响他人的能力；社交能力；社交能力；组织协调和宣传鼓动能力；组织协调和宣传鼓动能力；敢于承担责任；敢于承担责任；果断决策能力。果断决策能力。3 3、工程技术人才、工程技术人才扎实的专业基础；扎实的专业基础；较强的实际动手能力；较强的实际动手能力；勇于创新，开发新技术；勇于创新，开发新技术；实事求实的态度；实事求实的态度；吃苦耐劳的精神。吃苦耐劳的精
13、神。漫长的寻找漫长的寻找一名大学生从毕业开一名大学生从毕业开一名大学生从毕业开一名大学生从毕业开始工作到最终确立自始工作到最终确立自始工作到最终确立自始工作到最终确立自己的职业方向平均所己的职业方向平均所己的职业方向平均所己的职业方向平均所用时间是用时间是用时间是用时间是8.68.68.68.6年。年。年。年。那个最先找到的人，那个最先找到的人，就是最先成功的人，就是最先成功的人，也是最终会取得最大也是最终会取得最大成功的人。成功的人。定位决定人生：乞丐与商人定位决定人生：乞丐与商人一个乞丐站在地铁出口卖铅笔，一个商人路过，向乞丐杯一个乞丐站在地铁出口卖铅笔，一个商人路过，向乞丐杯子里投入几枚
14、硬币，匆匆而去。子里投入几枚硬币，匆匆而去。过了一会儿商人回来取铅笔，说：过了一会儿商人回来取铅笔，说：“对不起，我忘了拿铅对不起，我忘了拿铅笔，因为你我毕竟都是商人。笔，因为你我毕竟都是商人。”几年后，这位商人参加一次高级酒会，遇见了一位衣冠楚几年后，这位商人参加一次高级酒会，遇见了一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢，并告知说：楚的先生向他敬酒致谢，并告知说：“我就是当初卖铅笔我就是当初卖铅笔的乞丐。的乞丐。”启示：定位于乞丐就是乞丐；定位于商人就是商人启示：定位于乞丐就是乞丐；定位于商人就是商人 定位决定人生：福特的成功定位决定人生：福特的成功汽车大王福特自幼帮父亲在农场干活，汽车大王福特自幼
15、帮父亲在农场干活，1212岁时他构想能有一部机器以岁时他构想能有一部机器以代替牲口和人力，而父亲和周围的人都要他在农场做助手。代替牲口和人力，而父亲和周围的人都要他在农场做助手。福特坚信自己可以成为一名机械师。他用福特坚信自己可以成为一名机械师。他用1 1年的时间完成了别人要年的时间完成了别人要3 3年年的机械师训练，随后又花了的机械师训练，随后又花了2 2年多的时间研究蒸气原理，试图实现他年多的时间研究蒸气原理，试图实现他的构想，但末获成功；的构想，但末获成功；随后他又投入到汽油机研究上，每天都在梦想制造一部汽车。他的创随后他又投入到汽油机研究上，每天都在梦想制造一部汽车。他的创意被爱迪生所
16、赏识，邀请他到底特律公司担任工程师。意被爱迪生所赏识，邀请他到底特律公司担任工程师。经过经过1010年的努力，福特年的努力，福特2929岁时，成功地制造了第一部汽车引擎。岁时，成功地制造了第一部汽车引擎。启示：启示：成功归功于正确的定位和不懈的努力。成功归功于正确的定位和不懈的努力。李开复给大学生的建议坚守诚信、正直的原则；坚守诚信、正直的原则；生活在群体之中；生活在群体之中；做一个主动的人；做一个主动的人；客观、直接了当的沟通；客观、直接了当的沟通；珍惜校园学习生活；珍惜校园学习生活；戴一顶有价值的博士帽。戴一顶有价值的博士帽。李开复李开复(1961-)，信息产业的执行官，信息产业的执行官和
17、计算机科学的研究者。和计算机科学的研究者。1998年年加盟微软公司，加盟微软公司，2005年年7月加盟月加盟Google，担任中国区总裁一职。，担任中国区总裁一职。三、职业环境职业目标确定的基础图职业目标确定的基础图目标确定目标确定知已知已兴趣（我喜欢做什么）兴趣（我喜欢做什么）能力（我能够做什么）能力（我能够做什么）性格（我适合做什么）性格（我适合做什么）价值观（我愿意做什么）价值观（我愿意做什么）知彼知彼宏观环境宏观环境中观环境中观环境微观环境微观环境知彼的分析图岗位分析：岗位职责、能力和待遇等。岗位分析：岗位职责、能力和待遇等。行业分析：行业现状和前景，行业人才素行业分析：行业现状和前景
18、，行业人才素质。质。区域分析：区域政治经济文化人才条件等。区域分析：区域政治经济文化人才条件等。职业生涯设计三定：职业生涯设计三定：定向（专业）定向（专业）定点（地方）定点（地方）定位（层次）定位（层次）岗位分析岗位分析（微观）（微观）行业分析行业分析（中观）（中观）区域分析区域分析（宏观）（宏观）企业/单位发展探索开发期企业：晋升机会多，但风险大。开发期企业：晋升机会多，但风险大。成长前期企业：晋升加薪机会较多，但付出较多。成长前期企业：晋升加薪机会较多，但付出较多。成长后期企业：短期内难获晋升和加薪成长后期企业：短期内难获晋升和加薪成熟期企业：晋升可能小，工作生涯漫长辛苦。成熟期企业：晋升
19、可能小，工作生涯漫长辛苦。衰退期企业：衰退期企业：四、职业决策方格四、职业决策方格职业决策的方法很多，主要介绍其一。职业回报得分：职业回报得分：价值满足度、兴趣一致程价值满足度、兴趣一致程度和擅长技能的施展空间度和擅长技能的施展空间来判断。来判断。职业成功机会：职业成功机会：工作能力、必需的准备、工作能力、必需的准备、职业展望来判断。职业展望来判断。优良中差差中良优机会机会回回报报例：某生三种职业（发展）前景的决策分布图优出国读出国读MBA良国内读研国内读研中考公务员考公务员差差中良优机会机会回回报报三种职业选择的比较决策结果的计算方法：决策结果的计算方法：差差1 1分，中分，中2 2分，良分
20、，良3 3分，优分，优4 4分。分。出国读出国读MBAMBA2 24 48 8分分考公务员考公务员3 32 26 6分分国内读研国内读研4 43 31212分分乘积最大的目标乘积最大的目标=最适合你的职业目标最适合你的职业目标制定职业决策的思考过程示意图我想要做什么？我想要做什么？个人价值和社会价值个人价值和社会价值我能够做什么？我能够做什么？能力、兴趣、性向能力、兴趣、性向社会环境社会环境职业环境职业环境机遇挑战机遇挑战人生追求人生追求职业理想职业理想职业目标职业目标职业能力职业能力职业兴趣职业兴趣职业倾向职业倾向我可以做什么？我可以做什么？宏观、中观、宏观、中观、微观环境微观环境整合：怎么
21、做？在哪里做？整合：怎么做？在哪里做？职业发展目标与策略职业发展目标与策略可行的策略与行动可行的策略与行动五、职业生涯规划书的撰写1 1、基本程序、基本程序自我评估自我评估环境评估环境评估理想职业目标选择理想职业目标选择职业生涯路线选择职业生涯路线选择2、基本格式表格式表格式条列式条列式复合式（表格条列式）复合式（表格条列式）论文式（最完整的）论文式（最完整的）目标分解最终目标：终生的最终目标：终生的长期目标：长期目标：1010年以年以中期目标：中期目标：2 2年以上年以上短期目标：短期目标：1-21-2年年近期目标：数月近期目标：数月目标分解目标分解与组合目标分解与组合职务目标：职务目标：能力目标：能力目标：成果目标：成果目标：经济目标：经济目标：职业生涯路线图2222岁岁行政管理路线行政管理路线专业技术路线专业技术路线院士院士55岁岁局级局级55初级职称初级职称副科级副科级真诚地祝愿每一位同学前程似锦，绚烂如花