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1、谈谈自己印象最深刻的谈谈自己印象最深刻的挫折是哪一次？挫折是哪一次？受挫后心情怎样？产生这种挫折的原因受挫后心情怎样？产生这种挫折的原因是什么？是什么？思考：由此可见，什么是挫折？由此可见，什么是挫折？什么是挫折？什么是挫折？人们在追求某种目标人们在追求某种目标的活动中，遇到的失利、的活动中，遇到的失利、失败和阻碍，通俗地说就失败和阻碍，通俗地说就是是“碰钉子碰钉子”。思考1.1.主人翁遭遇车祸时心理反映主人翁遭遇车祸时心理反映是什么样的？是什么样的？思考2.2.你认为挫折真的是人生的你认为挫折真的是人生的一个部分吗？一个部分吗？一、挫折与人生相伴一、挫折与人生相伴造成挫折因素造成挫折因素 一
2、、不能预测和及时防范的天灾一、不能预测和及时防范的天灾 （自然因素）（自然因素）二、各种人为因素二、各种人为因素 （社会因素、家庭因素、学校因素社会因素、家庭因素、学校因素）三、个人因素三、个人因素帮助说明强烈的地震造成生命强烈的地震造成生命财产的巨大损失财产的巨大损失火山爆发火山爆发龙卷风龙卷风龙卷风毁我家园龙卷风毁我家园水灾毁掉充满生机的家园水灾毁掉充满生机的家园海海 啸啸2008年南方的雨雪灾害年南方的雨雪灾害疾病传染疾病传染甲流肆虐甲流肆虐人有生老病死人有生老病死交通意外交通意外文文化化大大革革命命伊伊拉拉克克战战争争父母离异父母离异考试不及格后考试不及格后考试失利考试失利个人因素个人
3、因素个人生理因素。例如：眼睛近个人生理因素。例如：眼睛近视不能成为飞行员，个子不高视不能成为飞行员，个子不高不能成为篮球运动员或模特等不能成为篮球运动员或模特等等。等。造成挫折有多方面的因素造成挫折有多方面的因素自然因素：自然因素：恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失恶劣的气候、严重的自然灾害所造成的损失或失败、生老病死等。或失败、生老病死等。人为因素：人为因素：政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系等。（人际关系等。（社会社会）家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦家庭变故、教育不当产生心理上的紧张、焦虑和失落。（虑和失落。（家庭、学校家庭
4、、学校）个人因素：个人因素：生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、生理因素、能力不足、意志薄弱、情绪低沉、不合理的要求、心理不健康等。不合理的要求、心理不健康等。学生甲学生甲：（垂头丧气）走进教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料，我决定了立即回家卖红薯！学生乙学生乙：（愤怒）“我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，”（十分钟过后）禁不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，（红光满面）“其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。”学生丙学生丙：（冷静）“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”（
5、无数个夜晚挑灯苦读）态度态度结果结果 胆怯、懦弱胆怯、懦弱 (放弃者放弃者)意志不坚定或容易满足意志不坚定或容易满足 (半途而废者半途而废者)意志坚强、有坚定信念意志坚强、有坚定信念 (挑战者挑战者)发出挑战，获得发出挑战，获得成功，实现价值，成功，实现价值，享受人生享受人生满足已有成绩，屈满足已有成绩，屈服于新的挫折，不服于新的挫折，不能坚持到底能坚持到底遇到挫折，放弃遇到挫折，放弃目标，一事无成目标，一事无成 找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心向挫折屈服向挫折屈服一事无成一事无成勇敢地战胜挫折勇敢地战胜挫折意志坚定，不畏困难，力求进步意志坚定，不畏困难
6、，力求进步生活中的成功者生活中的成功者 挑战但不能坚持挑战但不能坚持意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标碌碌无为碌碌无为不不同同态态度度，不不同同人人生生二、不同的态度二、不同的态度 不同的结果不同的结果二、不同的态度二、不同的态度 不同的结果不同的结果一天，农夫的驴子不小心掉进了一一天，农夫的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫没办法将驴子救出，口枯井。农夫没办法将驴子救出，只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋掉。一开始，驴子悲哀地鸣叫着，掉。一开始，驴子悲哀地鸣叫着，但很快就没有了声音。农夫过去一但很快就没有了声音。农夫过去一看，让他大吃一惊的
7、是，每一铲土看，让他大吃一惊的是，每一铲土下去，驴子都迅速地把它抖掉，并下去，驴子都迅速地把它抖掉，并且都垫到了脚下。很快，驴子便走且都垫到了脚下。很快，驴子便走出了枯井。出了枯井。小结：小结：什么是挫折？我们惟有勇敢面对挫折，接受挫折的挑我们惟有勇敢面对挫折，接受挫折的挑战，不达目的誓不罢休，选择坚强的人战，不达目的誓不罢休，选择坚强的人生态度，才能将绊脚石变成垫脚石！生态度，才能将绊脚石变成垫脚石！人生难免有挫折人生难免有挫折 挫折是无法避免的（因素）练习：练习：玉树大地震造成群玉树大地震造成群众生命财产的损失众生命财产的损失旧社会刘三姐的二姐被旧社会刘三姐的二姐被害长期的不道伸张害长期的
8、不道伸张，无端端遭受校园暴力无端端遭受校园暴力袭击，多名学生受伤袭击，多名学生受伤欧洲百年不遇火山爆发，欧洲百年不遇火山爆发，许多人有家难回许多人有家难回张某因视力问题没张某因视力问题没有被选上飞行员有被选上飞行员社会因素社会因素自然因素自然因素家庭和学校家庭和学校因素因素个人因素个人因素李某因家庭贫困不李某因家庭贫困不得不辍学得不辍学教师寄语：教师寄语：一位教育家说得好，没有挫折的童一位教育家说得好，没有挫折的童年必定会有不幸的成年，同学们，挫折年必定会有不幸的成年，同学们，挫折是把双刃刀，短暂的痛楚带来的是长远是把双刃刀，短暂的痛楚带来的是长远的成熟与坚强，人生旅途，何其漫长，的成熟与坚强，人生旅途，何其漫长，一点挫折一点委屈实在太渺小，或许一点挫折一点委屈实在太渺小，或许2020年回头看我们的挫折会一笑而过，因为年回头看我们的挫折会一笑而过，因为这点痛根本算不了什么。快乐、一生平这点痛根本算不了什么。快乐、一生平安安 让我们在让我们在水手水手的旋律中一的旋律中一起为我们的未来喝彩吧！起为我们的未来喝彩吧！谢谢谢谢您您的的观观看看