2021年教科版科学四年级上册知识点.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!科学四年级上册知识点 第一单元天气 天气:天气是指咱们居住地区,在某个时间大气状况,与气候不同。普通通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特性来描述天气。天气日历:天气日历是记录每天各种(天气现象)表格。咱们天气日历中,普通要记录日期和时间、气温、云量、降水状况、风向和风速,如果有云,还要记录云类型。依照天气日历,可以分析一段时间内天气变化,找到天气变化简朴规律。观测天气应当在每天(同一时间)(同一地点)。(温度计)(雨量器)(风向标)和(风速仪)是测量天气工具。温度与气温:气温是指室外(阴凉)(通

2、风)地方温度,每天应选取同一时间来测量气温。用(温度计)测量气温。室外阴凉通风地方温度才干反映本地气温。温度计使用:结识温度计上刻度;测量时,要把温度计放置到测量环境内2-3 分钟,待液柱不再升高或减少时再读数;读数时,视线要与温度计液面(保持水平)。普通气温最高值出当前(午后 2 时),气温最低值出当前(日出先后)。计算:日平均气温=一日内最高气温与最低气温之和2;月平均气温=一月内日平均气温之和当月天数。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!气温随时都在变化着,整顿、分析气温记录,制作气温变化(折线图),可以协助咱们寻找气温变化规律。

3、人体最感舒服气温是 22,在 35气温下,人体感到炎热难耐;在0气温下,人体感到寒冷。设立百叶箱要注意:第一,百叶箱不能设在水泥地上,最佳设在草坪上;第二,要保持百叶箱通风;第三,要朝北方开;第四,离地面要有1.5 米左右距离。风向与风速:风是一种重要天气现象,风有风向、风力两个特性,通过事物变化咱们可以感知和观测风方向和力量。(风向)是指(风吹来方向),可以用(八个)方位来描述。风向可以用风向标来测量,(风向标箭头)指向是(风吹来方向)。风速度是以(风每秒行进多少米)进行计算。(风速仪)是测量风速仪器。气象学家把风速记为(13 个)级别。咱们天气日历中可用(简化风速级别)来划分风速。降水量测

4、量:(雨量器)是测量(降水量多少)装置,对照雨量级别表可以拟定雨级别。雨量器集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水(高度值)就是降水量。咱们可用直筒透明杯子来做雨量器。降水形式诸多,常用有(雨)(雪)(冰雹)等。12 月 15 日白天雨夹雪,晚上阵雪。风力级别表P10、降水量级别表P13,详细见书。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!云观测:观测云:天空中飘浮云事实上是由千千万万(小水滴)或(冰晶)构成。云形状和大小能告诉咱们关于天气许多信息。不同天气划分:把天空当做一种圆,平均提成 4 份,把看到云量填充到这个圆里,按照云在天空中所占多少进

5、行区别。云种类:依照(云量多少),天气可分为(晴天)(多云)和(阴天)。气象学家(依照云高度和形状),普通把云分为(层云)(积云)和(卷云)三类。云可以看作是天上(雾)。接近地球表面(扁平层状云)是层云,它普通是(灰)色。层云变厚,就是雨层云,将会浮现毛毛雨、大雨或雪。高于层云,看上去像(棉花堆)同样云叫做积云。积云发展成积雨云,形成雷阵雨。(纤细羽状云)是卷云,卷云是由(微小冰晶)构成。对天气信息进行整顿、总结和分析,可以协助咱们结识天气某些特性,理解天气变化某些规律。第二单元溶解 溶解:指物质(均匀地)(稳定地)分散在水中肉眼看不见微粒,不会(自行沉降),也不能用(过滤)办法把物质从水中分

6、离出来。某些物质可以溶解在水中,某些物质不能溶解在水中。过滤实验中用到器材有(铁架台)(漏斗)(过滤纸)(玻璃棒)(烧杯)。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!做过滤实验时,要注意“一贴、两低、三靠”,一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;两低:滤纸低于漏斗边沿,滤液低于滤纸边沿;三靠:倾倒滤液烧杯嘴紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸,漏斗末端紧靠承办滤液烧杯内壁。不同物质在水中溶解:某些液体能均匀地、稳定地分散在水中,溶解于水,另某些液体则不能。(不同物质)在水中(溶解能力不同),食盐在水中溶解能力比小苏打要强。溶解现象可以发生在各种状态物质之间:液体

7、和固体、液体和液体与液体和气体。高锰酸钾是(紫黑色)固体小颗粒,常被用来消毒和防腐,但不能用手直接取,需要用(小匙)来取。高锰酸钾进入水中时状态:(很少数溶解,沉入水底);轻轻摇晃杯子后,高锰酸钾状态:水底高锰酸钾减少了,杯中液体变成(紫色);搅拌后,高锰酸钾状态:所有溶解,变成了(均匀分布、紫色透明)高锰酸钾溶液。胶水或洗发液进入水中状态:先浮在水面,再一丝丝下沉,然后一缕缕扩散,轻轻搅拌某些溶解,充分搅拌所有溶解,最后变成胶水或洗发液溶液。观测和区别“物质在水中与否溶解”办法,有(颗粒大小变化)(水中与否均匀分布)(与否有沉定)(能否用过滤)办法分离。食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋

8、、酒精和小苏打都能溶解在水中,形成了(透明)(稳定)溶液;沙、面粉和食用油不能溶解在水中。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!轻轻启动一瓶汽水,用注射器吸出约 1/3 管汽水,再用橡皮帽封住管口,向外拉注射器活塞,看到注射器里气泡变大,变多了;向下推注射器活塞,看到注射器里气泡变小,变少了。水除了能溶解(固体)和(液体)外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等(气体)。水中动植物就是靠溶解在(水中氧气)进行(呼吸)。汽水中气体是通过(加压)或(化学)办法溶解,因此瓶一打开,气体就冒出来了。影响固体物质溶解快慢因素:可溶性固体物质在水中快慢与物

9、体颗粒大小(即表面积大小)、水温度以及混合溶液与否被搅动等因素关于。(搅拌)(加温)(切碎)等办法可以加快物质在水中溶解。物质溶解能力:物质在水中(溶解能力)是(有限度),不能无限量地溶解下去。(100 毫升)水中,大概能溶解(36 克)食盐。食盐溶解于水变化过程是一种(可逆)过程:盐可以(溶解)在水中,也能从水中(分离)出来。分离食盐和水办法:食盐溶解在水中,可用(蒸发)办法将食盐和水分离。这种办法被广泛应用于生活中,如:把海水引进盐田,用太阳热量使海水中水分蒸发,最后析出盐结晶,即海水晒盐。给杯子中盐水加热,可以分离食盐和水,需要材料有(蒸发皿)(石棉网)(酒精灯)(三脚架)(火柴)(湿抹

10、布)。酒精灯火焰分为(外焰)(内焰)(焰心)三个某些,温度外焰(最高),内焰另一方面,焰心(最低)。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!点燃酒精灯时一定要用燃着火柴,决不能用燃着酒精灯(对火)。加热完毕需要熄火时,可用(灯帽盖灭),盖灭时需再(重盖)一次,以避免后来使用时灯帽打不开,绝对禁止用嘴吹灭火!酒精是容易挥发和燃烧液体,万一有洒出酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用(湿抹布)或(沙土)扑灭。为什么用热开水冲奶粉会结成块?由于水温过高会使奶粉中乳清蛋白产生凝块,影响消化吸取,减少奶粉营养价值。冲奶粉时用65左右温开水即可。冬天捞碱、夏天

11、晒盐科学道理:碳酸钠(纯碱)溶解度随温度变化大,温度低时析出,冬天捞碱是由于气温低可以使碳酸钠析出。而氯化钠溶解度随温度变化小,在温度低时不会析出,因此夏天气温高时候晒盐可以加速水分蒸发使盐结晶出来。第三单元声音 声音:咱们周边布满着各种不同声音,咱们也可运用物质来制造出不同声音。声音产生与传播:声音是由物体(振动)产生。一切发生物质都在振动。声音以(波形式)传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一种地方(传播)到另个一种地方。传播速度,普通固体液体气体。振动物体:一种物体在(力作用)下,能不断(重复地做来回运动),这个物体就是一种(振动物体)。声音变化:欢迎您

12、阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!声音强弱可用音量来描述。音量是由物体(振动幅度)决定,振动幅度越(大),声音越(强);振动幅度越(小),声音越(弱)。音量单位是分贝(dB)。声音高低可用音高来描述。音高是由物体(振动频率)决定,物体振动得越(快),声音越(高);物体振动得越(慢),声音越(低)。音高单位是赫兹(Hz)。振动物体有长短,短比长音高。振动物体有粗细,细比粗音高。音叉是一种(发声仪器),用来调试乐器和测试音高。用同样力敲大小不同两个音叉,小音叉发出声音高,大音叉发出声音低。(同一种音叉,用较大力敲时,振动幅度大,听到声音强;用较

13、小力敲时,振动幅度小,听到声音弱。)敲击水量不同玻璃杯,水越少,声音越高;水越多,声音越低。击打长短不同钉子,钉子越短,声音越高;钉子越长,声音越低。拨弹橡皮筋,皮筋越紧,声音越高;皮筋越松,声音越低。拨动尺子,尺子伸出桌面越短,声音越高;尺子伸出桌面越长,声音越低。拨动琴弦,琴弦越细,声音越高;琴弦越粗,声音越低。人说话时是喉咙带动(声带)振动而发出声音;笛子运用(空气)振动发声和(空气柱共鸣)原理制成;口琴运用(弦片)振动发声;汽笛声、喷气式飞机排气时引起(空气)振动而发生轰鸣声。声带越紧,声音越高。成年女子声带长大概为 11 毫米,成年男子声带长大概为 15 毫米,因此,成年男子声音普通

14、比成年女子声音低。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!物体振动引起周边空气或者其她介质振动,这种振动传到人耳被人听见就是声音,因此把各种振动着发声物体叫(声源),如声带、音叉、敲响鼓等都是声源。振动有规律、悦耳声音,如人声带发出歌声,由琴弦发出琴音等叫乐音。凡是人们不需要声音都是噪音。噪音又称噪声,是非周期性声音振动。它音波波形不规则,听起来感到刺耳。(噪音)危害人身心健康,是当今社会(四大公害之一)噪声污染、大气污染、水污染及固体废物污染是当今社会四大环境公害。声音特性可用三个要素来描述,即响度、音调和音色。响度(音量):人耳对声音强

15、弱主观感觉称为响度。响度和声波振动幅度关于。普通说来,声波振动幅度越大,则响度也越大。音调:人耳对声音高低感觉称为音调。音调重要与声波频率关于。声波频率高,则音调高;声波频率低,则音调低。音色:音色是人们区别具备同样响度、同样音调两个声音之因此不同特性。如:虽然小提琴和钢琴声音在响度和音调方面都相似,但听起来却不同样,这就是由于这两个声音音色不同。(空气)是传播声音重要物质,在(真空)中声音不能传播。因此在月球上,由于没有空气,即没有可以传播振动物质,两个人虽然相隔不远,也不能互相通话,必要要使用无线电设备。咱们这样听到声音:人耳朵是由(外耳)(中耳)和(内耳)构成。一种振动物体使它周边空气发

16、生振动,外耳(耳廓)把收集到声音通过(耳道)传到欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!(鼓膜),引起鼓膜振动,中耳(听小骨)再将振动传到布满液体(内耳),所引起液体振动刺激(听觉神经)产生了信号,被(大脑)接受了,咱们便感受到了声音。鼓膜很(薄)很有(弹性),虽然很轻声音,它都会产生振动。发声强,鼓膜振动厉害;发声弱,鼓膜振动薄弱。距离近,鼓膜振动厉害;距离远,鼓膜振动薄弱。鼓膜破了,不会听到声音,但如果大脑听觉神经等浮现问题,也有也许听不到声音。保护咱们听力:耳朵是咱们听觉器官,需要精心庇护。过高或过强声音,会损伤咱们听力,因此咱们要尽

17、量(远离噪声)(控制物体发声),有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。第四单元咱们身体 身体构造:依照外观特性,人体可分为(头)(颈)(躯干)(四肢)四某些,躯干还可提成胸部、腹部、肩部、腰部、臀部、背部等。如果依照功能不同人体,还会有不同构造划分办法。人体外部特点可直接观测,内部特点可借助某些工具观测,也可用看、听、闻、摸等办法感觉。骨骼、关节和肌肉:工作或身体肢体活动由骨骼、关节和肌肉等各种部位(同步参加)(共同完毕),不同运动形式,骨骼、关节和肌肉组合构造也会有不同。婴儿有 275 块骨,成年人有 206 块骨。人约有 600 块肌肉。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系

18、删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!骨骼(支撑)着咱们身体,(保护)着咱们内脏器官,使咱们能进行各种各样活动。骨骼不能独立运动。经常参加体育锻炼,能使咱们(骨骼粗壮)(肌肉发达)(关节灵活)。人呼吸器官:人呼吸器官有(鼻腔)(咽)(喉)(气管)(支气管)(肺)等。运动与呼吸关系:人体运动呼吸需要氧气,肺(气体互换)作用将(氧气)吸取进(血液),将(二氧化碳)排出体外。人体运动量越大,消耗氧气也就越多,就需要加快肺呼吸,以吸进更多氧气。经常锻炼身体,会发生流汗、呼吸加速、心跳加快等变化,可以加大身体(肺活量),有助于身体健康。肺活量是指一次竭力吸气后,再竭力呼出气体总量。一呼一吸算呼吸一次,安静时,大多数同窗每分钟呼吸次数在(20-40)次左右。运动与心跳关系:人体需要(氧气)由(肺)吸入后进入(血液),再由(心脏)通过(血管)输送到身体各个部位,同步收集(二氧化碳)等废物,排出体外。人体运动量增长,需要血液运送更多氧气,心脏跳动速度增长可加大运送血液数量。锻炼身体可以增强心脏力量,有助于身体健康。咱们心跳就是心脏在跳动,也就是心脏在(收缩)和(舒张)。心脏心肌(收缩),血液(离开)心脏;心肌(舒张),血液(回到)心脏。安静时,大多数同窗每分钟心跳次数在(70-90)次左右。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!

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