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1、最新统编人教版小学三年级上语文期末学情调研检测试卷3份真题卷含参考答案学校 班级 姓名 准考证号 装订线 统编人教版三年级语文上册期末学情调研检测试卷1时间：90分 总分值：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一为带点字选择正确的读音，用“”标出。6分1.李阿姨调(dio tio)动的新工作是负责监控温度调(dio tio)节器的变化。2.山上落lo lu下的石头正砸中王伯伯腿，使他落lo lu下了残疾。3.这件事尽(jn jn)管李叔叔尽(jn jn)力了，可是最终没有办成。二看拼音，写词语。8分yu q zhng shng hung y hu zh yu q
2、shng ki n jng jio wi 三给下面句子中的“视”字选择正确的解释。7分“视”字按照音序查字法应查大写字母_,再查音节_;按照部首查字法应先查_部,再查_画。“视”在字典中的解释有:看;视察,观察;对待。1茂密的树林挡住了我的视线。_2同学们不仅没有歧视我,反而都很关心我。_3今天上午,上级指导到我校来视察工作。_四比一比，再组词。你一定行！8分匆_弃_沙_猜_忽_充_妙_清_五写出加点词的反义词。3分1生活像一支歌，欢快与_总是交织在一起。2鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条_的腿却让我从狮口逃生!” 3不管严寒还是_，他总是坚持早到校清扫卫生。六照样子，写词
3、语。8分风尘仆仆ABCC式_飘飘摇摇AABB式_又松又软ABAC式_五颜六色含有数字_七按要求写句子。10分1西湖是杭州最有名的景点。变换词序，句子意思不变。_2勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？改为陈述句_3孔子学识渊博。孔子品格高尚。用关联词把两个句子连成一个句子_4元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。修改病句_5_，有礼者敬人。补充句子八按照课文内容填空。10分1当你非常思念家乡、思念亲人时，就会想到王维的诗句：_。2山花对海树，_。3山重水复疑无路，_。4书籍是人类_。5水光潋滟晴方好，_。九.阅读。19分_一天下午，担任道德与法治课任课教师的林校长宣布：“明天早
4、读，对你们进展考试。” 第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待学生们的到来。第一个到教室的是小梅。她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉默不语，便赶快拿着课本读起来。“学习雷锋，好典范”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严肃，忙说了一声“教师早”，马上复习起功课来。不一会儿，陈敏来了，他急匆匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立即把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。全班45位同学陆续来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚仍然横着。最后到的
5、是张坤。他走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙捡起来，拿到 “卫生角”放好，然后认真地读起书来。校长看了他一眼，脸上露出了笑容。上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“考试完毕，只有张坤一人得优秀。”他见大家迷惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从平凡的一件小事做起。”这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！ 1根据意思，从文中找出词语，填在后面的括号里。5分(1)突然明白过来。_(2)随随意便，不放在心上。_(3)放在一边不理会。_(4)形容非常安静。_(5)什么话也不说。_2这篇短文选择以下哪个题目比拟适宜？()2分A一场特别的考试 B考试 C校长笑了 D平凡的小事 3
6、“他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立即把脚收 回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。”以下词语中与“怒从心头起”意思最贴近的词是() 2分A恶从胆边生 B急得跳起来 C恼怒到极点 D恨从心底起 4“校长看了他一眼，脸上露出了笑容。”这句话中，从“脸上露出了笑容”我们可以读懂校长内心 ()2分A非常开心 B对张坤的同情 C对张坤的嘲笑 D对张坤的满意 5认真读短文，答复下面的问题。8分(1)从文中摘录校长神态变化的词语。_(2)联络短文内容，说说校长神态变化的原因。_(3)“这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特别的考试啊！”你觉得这场考试特别在哪里？
7、_(4)读了这篇短文，你有何启发？ _十习作。21分雕塑家罗丹曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”美丽的地方，美丽的季节，美妙 的事物，美妙的心灵但凡你认为美的事物或人物，都可以作为你习作的对象。要求:1.题目自拟。2.能表达真情实感。3.语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字。100 20_300 400 参考答案 一、dio tio lu lo jn jn 二、乐器 掌声 荒野 或者 有趣 盛开 安静 郊外 三、S shi 礻 4 四、匆忙 放弃 沙子 猜想 突然 充满 美妙 清水 五、悲伤 难看 酷暑 六、文质彬彬 小心翼翼 世世代代 郁郁葱葱 又白又嫩 又香又脆 四面八
8、方 三心二意 七、杭州最有名的景点是西湖。勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。孔子不但学识渊博，而且品格高尚。元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。仁者爱人 八、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。赤日对苍穹 柳暗花明又一村 进步的阶梯 山色空蒙雨亦奇 九、1恍然大悟 漫不经心 置之不理 鸦雀无声 沉默不语 2A 3C 4D 5 沉默不语脸色严肃眉头紧皱脸上露出了笑容 是同学们的不同表现使校长出现了神态的变化。小梅、小强和陈敏都没把扫帚捡起来，校长不满意，而张坤却很自然地捡起了扫帚，虽然是小事，但表现了张坤的优秀品质，校长非常满意，才露出了笑容。因为平时考试都是通过做试卷的形式进展的，但这次
9、考试校长把扫帚放在门口，是对同学品行的一场考试，所以是特别的考试。养成良好的品德修养要从身边的小事做起。十、略 作文评分标准 一等2630 符合题意，内容详细，条理清楚，语句通顺连接，感情真实，根本没有错别字，正确使用标点符号，书写工整。二等2125 符合题意，有条理，内容详细，语句通顺，比拟连接，有感情，错别字少，使用标点符号根本正确。三等1519 较符合题意，能围绕一个意思写，内容较详细，语句较通顺，有错别字，会使用标点符号。四等10分以下 有内容，语句不够通顺，错别字较多。学校 班级 姓名 准考证号 装订线 统编人教版三年级语文上册期末学情调研检测试卷2时间：90分 总分值：100分题号
10、 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、你能根据拼音把词语写正确吗？10分ch bng yn zu no dai sh _in chng sh shu n ch do yo hung cng mng d bn 二、为带点字选择正确的读音，用“”标出。3分1.夏天，我们要尽jn jn量少吃棒冰，多吃新颖_in _in的水果。2.秋雨像把钥匙，趁你没m mi留意，把秋的大门翻开了。这场雨太大了，路上的积水没m mi过了膝盖。3.孙悟空借来真的芭蕉扇shn shn，扇shn shn了几下，就把火熄灭了，太神奇了！ 三、补充四字词语,并完成练习。(6分) 欢蹦()跳凝神()气怒
11、目圆() ()堂大笑 引人()目 五谷()登 绚丽多() 四()八方 1.上面的词语中,描写人物神态的词语有、。 2.选择适宜的词语填空。(1)花卉展上,各色花卉,吸引了很多游人前去欣赏。 (2)身着五颜六色的民族服饰的少数民族儿童,格外。 四、给下面句子中的“爽”字选择正确的解释。(4分) “爽”用部首查字法，应先查_部，再查_画。它在字典里的解释有：明朗，清亮；性格率直；舒适，畅快；不合，违犯。选出下面词语中“爽”的意思。填序号1秋高气爽 2毫厘不爽 3精神爽朗 4性格豪爽 五、选词填空。4分细微略微 1.李丽用放大镜来看()的东西,或者阅读字很小的书。2.这件瓷器要是()精致一些,就可以
12、算作艺术品了。央求要求 3.可他又怕再去剃头店受折磨,就()我替他剪头发。4.班主任()我们要按时认真完成家庭作业。六、选择正确的关联词填在括号里。2分不但而且 因为所以 虽然但是 假如就 1. 海底上下不平，海水有深有浅， 色彩就不同了。2.王小明 学习成绩不错， 同学们都不喜欢他。3. 我好好学习， 能考出优异的成绩。4.一个好教师 要有渊博的知识， 还要有一颗热爱孩子的心。七、根据语境完成填空。(3分) 1.小兴安岭一年四季风光诱人，是一座 ，也是一座 。2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。， 。这首诗的作者是 朝的诗人 。3.夜书所见的作者是宋朝诗人 ，从诗句“ ”可以看出是“夜”书。
13、八、按要求写句子。(8分) 1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。缩句_2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？改为陈述句_3.教室里响起了剧烈的掌声。修改病句_4.秋天的雨,是一把钥匙。我能仿照例句把句子补充完好:天上的星星,是。 九、阅读掌声片段，完成后面的练习。15分英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开场讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也非常动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈
14、的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.“鞠”用音序查字法应查音序 ，用部首查字法应先查 ，再查 画。6分2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌声是同学们对英子的 ，第二次掌声是同学们对英子的 。3分3.文中最让“我”感动的句子是 。“我”感动的原因是 。6分十、阅读短文，答复以下问题。15分英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒zn zhn起来，去买 卖锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说
15、：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉dn dn子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地答复。牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，擅长考虑的精神。他发现了“万有引力”，还成功地获得了许许多多别的研究成果。1.给文章拟个适宜的题目：1分2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。2分3.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。2分_4.牛顿的零用钱一不 ，二不 ，只用来 。2分5.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并
16、用“”画出来。2分6.从哪句话看出牛顿自豪，用“ ”画出来。2分7.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。2分_8.我们要学习牛顿的什么精神？2分_十一、习作。(30分) “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照”童年生活中，我的快乐真多啊，如今我要把它写下来!我会大胆运用积累的词句，使我的习作内容生动详细，语句通顺流畅，我还会给这篇习作拟一个好听的题目呢，字数在300字左右。快快动笔哟! 100 20_300 400 参考答案 一、翅膀 演奏 脑袋 视线 老实 水泥 迟到 摇摆 聪明 打扮 二、1.jn _in 2.mi m 3.shn shn 三、乱 静 睁 哄 注 丰 彩 面 1.凝神静气 怒
17、目圆睁 2.绚丽多彩 引人注目 四、大 8 五、 1.细微2.略微3.央求4.要求 六、1.因为所以2.虽然但是 3.假如就4.不但而且 七、略 八、1.黑熊舔着脚掌。2.这样糊里糊涂地背，没有什么用。3.教室里响起了热烈的掌声。4.秋天的雨,是一把钥匙。 九、1.J 革 八 2.鼓励 肯定和赞赏 3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。我感受到了她内心的紧张、自卑和痛苦， 但同时也体会到了她的坚强和英勇。十、1.例如：爱动脑筋的牛顿 2.zhn 卖 dn 3.太阳钟被牛顿做好了。4.买糖果 买玩具 买锤子和锯子 5.一块木板，中间钉
18、着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。6.是我自己想出来的。7.牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。8.勤于动手动脑，敢于想象，擅长考虑。十一、略 学校 班级 姓名 准考证号 装订线 统编人教版三年级语文上册期末学情调研检测试卷3时间：90分 总分值：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、你能根据拼音把词语写正确吗？10分zo chn tio w pi li l _ng hn lng k lin bo gu mi mio ch bng r li 二、用“”给带点字选择正确的读音。3分黎明l n睡觉ju jio欣赏_n _ng药材ci chi鲫
19、鱼j j满载zi zi三、仿照例子写词语。3分风尘仆仆ABCC式_飘飘摇摇AABB式_又松又软ABAC式_四、选出以下每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。4分1.牙刷 衣架 饼干 充电器 2.黄瓜 南瓜 西瓜 西红柿 3.教师 叔叔 医生 工程师 4.红色 黄色 颜色 天蓝色 五、填入下面句子中的关联词,最恰当的一项为哪一项()3分()困难再多,他()会完成这项任务。A.假如就 B.不是而是 C.即使也 D.虽然但是 六、下面的句子不是反问句的一组是 。3分A.大家不走，我怎能分开呢？ B.秋天是个丰收的季节吗？ C.小兴安岭怎不是一座美丽的宝库？ D.西沙群岛难道不是一个物产丰富的地方
20、？ 七、我会背，还会用。6分1.二人同心，_。2._，暖于布帛；_，深于矛戟。3.望天门山是_代诗人_写的，诗中提到的“楚江”指的是_。4.饮湖上初晴后雨是_代诗人_写的，诗句“_，_”用奇妙而又贴切的比喻，把_比作_，写出了西湖的神韵。八、按要求写句子。(8分) 1.东方升起的红太阳照亮了故土美丽的土地。改为“把”字句。_2.树叶落下来。把句子写详细，至少要扩两个地方_3.难道科学家的实验没有获得成功吗？改变句子的说法，但意思不变。_4.我们全校师生和王教师都参加了这次运动会。修改病句_九、阅读金色的草地片段，完成后面的练习。15分我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本
21、正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。黄昏的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么得意的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜欢的一种花。它和我们一起睡觉
22、，和我们一起起床。 1.联络上下文理解“一本正经”的意思。_2.“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话运用了 的修辞手法，表达了作者蒲公英花的 之情。3.草地为什么会变颜色？请用“ ”在原文中画出来。 4.最后一段在全文的作用是 。A.概括全文 B.总结全文 C.过渡 D.承上启下 十、阅读短文，答复以下问题。15分一次成功的实验 一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从手提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过如今井
23、里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声答复：“记住了。” 教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二” 一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。” “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：“你刚刚跟他俩说了什么？” 女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 这位教育家冲动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许屡次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，
24、一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。” 1.“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。这句话中 和 可以表现出三个学生动作干脆利落；和 说明实验的结果。2.阅读这篇文章之后，在正确的说法后面打“”，错误的说法后面打“”。.这次“逃生”实验获得成功的原因是女孩能在遇到危险时，沉着冷静，先想到别人以及三个学生的亲密配合。 b.在读“你刚刚跟他俩说了什么？”一句时只读出快乐的语气就可以。 c.教育家做这次实验的目的 是想考察学生们的思想品质。 3.这个实验所需要的用具有 。“瓶子”代表的是 ，“小铅锤”代表的是 。4.句中省略号的作用是 。A停顿 B断断续续 C延长 5.从
25、女孩的话中可以看出她是一个怎样的人？ _6.三个小铅锤可以一一提出来的原因是 。多项选择A.女孩祖先后己的精神品格 B.女孩临危不乱、沉着冷静 C.两个同伴听从安排，有序“撤离” 十一、习作。(30分) 同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点，也可以写写你和他之间发生的事情。注意把句子写通顺，把内容写完好。字数在300字以上。100 20_300 400 参考答案 一、早晨 跳舞 排列 旅行 寒冷 可怜 珍贵 美妙 翅膀 热烈 二、l jio _n chi j zi 三、略 四、1.饼干 2.西瓜 3.叔叔4.颜色 五、C.六、B.七、略 八、1.东方升起的红太阳把故土美丽的土地照亮了。2.枯黄的树叶一片片落下来。3.科学家的实验获得成功。4.我们全校师生都参加了这次运动会。九、1.形容态度庄重严肃，郑重其事。 2.比喻 喜欢 3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 4.B 十、1.刚 就 顺利 出来 “三”字刚出口，小铅锤就顺利地被三个学生一个一个提了出来。2.bc 3.3.瓶子 小铅锤 绳子 水 井 自己 4.A 5.女孩处事果断的性格和祖先后己的品质。6.A B C 十一、略 第 18 页 共 18 页