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1、论文题目:网络反腐问题研究-我国当前依法行政的现状与改革研究立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题立题意义:反腐是每个国家和朝代都存在的难题，存在在各个朝代和时期，虽然腐败问题难以清查，但是人民对于自由平等的追求并没有放弃，对于权力的约束还在不断的进行，尤其是在今天，我党提出了“把权力关到制度笼子里”的反腐决心，也为我国依法行政提供了依据，在当前的信息时代，人民对于自由、平等的追求不断增强，这也是在网络条件下对我国反腐倡廉提供促进作用。网络的普及和发展，人民参与网络政治生活热情高涨，因此，网络作为我国人民参与政府工作有效监督的途径之一。同时在十八大以来，我们的反腐问题得到了政府和国家的重视
2、，反腐案件不断被揭发。我们在认识到政府反腐的决定，还认识到网络反腐的重要性。在这一背景下，通过针对网络反腐问题，认识我们当前依法行政的现状和改革具有重要意义。针对网络反腐问题的研究，能够使得我国反腐工作更加具有针对性，能够促进我国政治体制改革、同时还对权力的运行起到了一定的约束和监督作用。主要研究内容：本文是在分析网络时代的大环境下，就如何发挥网络的作用在治理和预防反腐问题上，通过分析网络反腐的作用来分析我们在新的背景下，依法行政改革的方向。如何在依法行政的过程中发挥网络的作用。关键性问题：本文主要是通过深入现实了解网络在反腐中的作用，得出目前依法行政中未来改革的方向，为我国网络环境下依法行政
3、提出具体措施。立论根据及研究创新之处本文立论的依据主要通过国内外对网络反腐的现状研究上提出的。目前在国外，学者重视的是网络的舆论和评价功能的研究和网络反腐策略的研究，而没有将两者结合起来进行研究。其中，著名的一反腐败为宗旨的国际组织“透明国际组织”设计出了国家廉政体系，其中就提供了将大众媒体作为国家廉政体系的总要组成部分，并且提出了通过在大众媒体上进行曝光有助于减少他们以权谋私的做法。在国内研究中，我国重视的是根据我国国情来研究互联网在反腐中的具体特点和利弊关系。我国反腐专家在总结反腐特点时就提出了网络反腐的支持者主要有学者、纪检监察组织、深受腐败影响的群众和“四仇”人员。其中“四仇”人员是仇
4、共、仇富、仇官、仇名。这类人员对于网络腐败的影响最大，应将尤为重视。在2013年，李永忠在网络反腐的思考中就提出了对于网络反腐我们应该进行“冷思考”，即认识到网络对于反腐的有利作用，又应该防范网络的井喷现象的出现。通过对网络现状的了解，我们可以看出，随着网络在社会中的不断发展和变化，互联网对于我国社会的影响越来越大，着为我们研究互联网反腐提供了现实的依据。本文创新之处是在于在网络时代的背景下和我党十八届四中全会中提出全面推进依法治国的总目标的前提下，提出利用网络作为反腐倡廉的工具，促使我国在依法行政方面采取新的措施和手段，促进我国依法行政的改革。参考文献目录1薛刚凌.行政体制改革研究M.北京：
5、北京大学出版社，2006.2石亚军.中国行政管理体制现状调查与改革研究M.中国政法大学出版社,2008.3周天勇.中国行政体制改革30年M.上海：上海人民出版社，2008.4宋静.论依法治国的核心是依宪治国D.山东大学. 2010.5任宗哲.行政管理体制改革更需理性思考J.西北大学学报(哲学社会科学版).2008.6邹伟，王芳.贵州地方政府依法行政动力研究J.行政法学研究.2010.7刘晓凤.我国县级基层政府职能转变研究J.贵州社会科学.2011.8宋为，佘廉.新时期我国腐败现象和网络反腐探讨J.政治学研究，2011.9杜志洲.我国反腐模式的变迁与展望J.管理现代化，2010.10过勇.当前我
6、国腐败与反腐败的六个发展趋势J.中国行政管理，2013.11刘序明.从群众运动反腐到网络民意反腐J.宁夏党校学报,2010.拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证1.文献调查：通过查阅期刊、书籍、浏览网上资料，收集与网络反腐问题研究有关的资料，了解网络反腐的特征以及基本内容，通过一定的了解之后，重点研究对我国当前依法行政的影响，为目前网络反腐背景下，依法行政应该如何做提出意见提供依据。 2.访谈法 通过选择对行政部门、社会人员以及经常上网的人员进行深度访谈，以便能对所要了解的问题进行比较深入的了解。 3. 比较分析法结合网络反腐采取较好的国家和地区进行比较研究，为我国网络反腐的改革提出借
7、鉴意义。研究思路：本文是在网络大背景下，就如何发挥网络在反腐和依法行政上的监督和预防作用，如何发挥其积极作用。但是我们也应该看出其网络存在的弊端，为反腐工作的开展提供一条崭新的思路。本文从反腐和依法行政的含义出发，分析在工作中，反腐与依法行政之间的关系，进而提出在网络背景下，反腐和依法行政存在的特征以及利弊，进而通过分析国内外网络反腐运行较好的国家案例，为我国网络背景下，反腐和依法行政提供具体的意见和建议。研究工作总体安排及具体进度2016年6月25日7月15日 查找阅读文献、确定论文选题2016年7月15日2016年10月30日指导老师下达任务书，学生撰写、修改并提交开题报告2016年1月底前审核选题，开题答辩2016年2月底前 提交论文初稿2017年3月底前 初稿、二稿的修改2017年4月底前三稿、四稿的修改2017年5月底前定稿，提交按要求装订的论文终稿一式三份2017年6月底前准备论文答辩