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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 练习说出图中的细胞结构说出图中的细胞结构1：2：3：4:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能BC1、控制物质进出植物细胞的结构是、控制物质进出植物细胞的结构是()(A)细胞壁细胞壁 (B)细胞膜细胞膜 (C)细胞液细胞液 (D)细胞质细胞质 2、我们给梨削皮时，会有一些汁液流出，这汁液是（、我们给梨削皮时，会有一些汁液流出，这汁液是（）（A）水（）水（B）细胞液（）细胞液（C）细胞质（）细胞质（D）液泡）液泡3
2、、细胞中含有遗传物质的结构是、细胞中含有遗传物质的结构是()(A)细胞膜细胞膜 (B)细胞质细胞质 (C)细胞核细胞核 (D)细胞壁细胞壁4、下例关于植物细胞的叙述中、下例关于植物细胞的叙述中,错误的是错误的是 ()(A)一般有比较大的液泡一般有比较大的液泡 (B)细胞壁主要由纤维素组成细胞壁主要由纤维素组成 (C)植物细胞不一定都有叶绿体植物细胞不一定都有叶绿体 (D)一定有细胞壁，没有细胞膜一定有细胞壁，没有细胞膜BD为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第4节 细胞为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九
3、大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能以人为例,人会不断的生长人体和大部分生物都来自一个细胞人体和大部分生物都来自一个细胞-受精卵。受精卵。约有约有1013个细胞个细胞约有约有2x1012个细胞个细胞这一个细胞是怎么变成那么多个细这一个细胞是怎么变成那么多个细胞的呢？胞的呢？想一想想一想想一想想一想为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我我们们用用橡橡皮皮泥泥来来模模拟拟细细胞胞发发生生的的变变化化 受精卵两个子细胞四个子细胞细胞团分一次分一次分二次分二次分多次分多次 母细母细胞胞为深入学习习近平新时代
4、中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1 1、细胞分裂的定义、细胞分裂的定义:一个母细胞经 过一系列复杂的变 化后，分裂成两个 子细胞的过程，叫 做细胞分裂。受精卵两个子细胞四个子细胞细胞团为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能细胞分裂的类型1、直接分裂、直接分裂：无丝分裂：无丝分裂 无丝分裂：无丝分裂：早期，球形的早期，球形的细胞核伸长，然后细胞细胞核伸长，然后细胞核进一步伸长呈哑铃形核进一步伸长呈哑铃形,中央部分狭细。最后中央部分狭细。最后,细细胞核分裂胞核分裂,这时细
5、胞质也这时细胞质也随着分裂。（随着分裂。（最早发现最早发现）2、间接分裂、间接分裂：有丝分裂：有丝分裂为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动物（植物）细胞的分裂过程1.1.细胞核由一个分成两个细胞核由一个分成两个2.2.细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核3.3.在原来细胞的中央形成新的细胞膜在原来细胞的中央形成新的细胞膜 （细胞膜和细胞壁）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能答:多细胞生物通过细胞分裂,增加细胞
6、数量。受精卵受精卵细胞分裂细胞分裂细胞团细胞团 多细胞生物多细胞生物,比如人比如人,经过细胞分裂经过细胞分裂以后以后,发生了什么变化发生了什么变化?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能答:单细胞生物通过细胞分裂,增加个体数量。单细胞生物,如变形虫,经过细胞分裂以后,发生了什么变化呢?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能单细胞单细胞生物通过细胞分裂生物通过细胞分裂,增加个体数量增加个体数量。多细胞多细胞生物通过细胞分裂生物通过细胞分裂,增加细胞数量增
7、加细胞数量,同时生成了生殖细胞。同时生成了生殖细胞。细胞分裂的意义细胞分裂的意义:为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能观察与思考 细胞分裂以后，子细胞的大小会变化吗？细胞分裂以后，子细胞的大小会变化吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、细胞的生长的定义 分裂生成的子细胞从周围吸收营养，合成自身的组成物质，不断地长大的过程，叫做 细胞的生长细胞的生长。细胞生长的结果：细胞生长的结果：细胞细胞体积体积由小由小变大变大。生长生长为深入学习习近平新时
8、代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能生物体体积的增大是由于（）A、细胞分裂 C、细胞生长 B、细胞分化 D、细胞分裂和细胞生长D 细胞体积的增大是由于细胞体积的增大是由于 （）A A、细胞生长、细胞生长 B B、细胞分裂、细胞分裂 C C、细胞分裂和分化、细胞分裂和分化 D D、细胞分化、细胞分化A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人体血液里的各种细胞人体血液里的各种细胞为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学
9、图书室育人功能人体肌肉中的各种细胞为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人体皮肤中的某些细胞为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能人体神经中的某些细胞为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能血液中的细胞血液中的细胞人体表皮上的细胞人体表皮上的细胞动物的神经细胞动物的神经细胞肌细胞肌细胞分化的细胞分化的细胞为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神
10、,充分发挥中小学图书室育人功能3、细胞的分化、细胞的分化子细胞在生长的过程中发生变化，形成了具有子细胞在生长的过程中发生变化，形成了具有不不同形态、功能同形态、功能的细胞，这个过程叫做的细胞，这个过程叫做细胞的分化细胞的分化。产生了各种不同形态、功能的细胞，它们构成了生物体的各种结构，以适应环境。细胞分化的结果：细胞分化的结果：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能12345细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细细胞胞分分化化细胞生长细胞生长细胞分裂是一个相对独立的过程，而细胞的生细胞分裂是一个相对独立的过程，而细胞的生长和分
11、化常常是相伴而行的；细胞的分裂、生长和分化常常是相伴而行的；细胞的分裂、生长和分化是不断进行的长和分化是不断进行的,最终长成一个具有一最终长成一个具有一定结构和功能的生物体。定结构和功能的生物体。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能据图回答：据图回答：ABCD图中A B是 过程；意义：。A C是 过程；意义：。A D是 过程；生长生长分裂分裂分化分化体积增大体积增大细胞数目增多细胞数目增多为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能如何理解“细胞是生物体结
12、构和功能的基本单位”？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能细胞核细胞核细胞核细胞核食物泡食物泡食物泡食物泡肛门点肛门点肛门点肛门点伸缩泡伸缩泡伸缩泡伸缩泡纤毛纤毛纤毛纤毛口沟口沟口沟口沟食物泡形成食物泡形成食物泡形成食物泡形成摄取食物摄取食物摄取食物摄取食物消化食物消化食物消化食物消化食物排出食物残渣排出食物残渣排出食物残渣排出食物残渣排出废物排出废物排出废物排出废物进行运动进行运动进行运动进行运动为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能口沟口沟口沟口
13、沟食物泡食物泡食物泡食物泡大核大核大核大核小核小核小核小核细胞核细胞核细胞核细胞核伸缩泡伸缩泡伸缩泡伸缩泡肛门点肛门点肛门点肛门点纤毛纤毛纤毛纤毛为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 一个母细胞连续分裂 4 4 次，能形成的细胞个数为（）A、16 B、4 C、8 D、32A为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一个受精卵经过了一个受精卵经过了n n次这样的分裂，将有多少个细胞呢？次这样的分裂，将有多少个细胞呢？2 2n n经经1 1次分裂后次分裂后12=212=21 1经经2 2次分裂后次分裂后经经3 3次分裂后次分裂后22=4=222=4=22 242=8=242=8=23 3经经n n次分裂后次分裂后