2021年人教版一年级上册语文理解阅读专项强化练习及答案.docx

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1、2021年人教版一年级上册语文理解阅读专项强化练习及答案一、阅读短文,回答后面的问题。美丽的色彩美丽的秋天到了,山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师 说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀? ”小熊说:“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的,它象征着丰收。”小鸡 说:“我喜欢红色。因为苹果是红红的,它象征着热情。”小兔说:“我喜欢 紫色。因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。”山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽!”.读了短文,我知道了山羊老师带着()只小动物到()中看风景,他们分别是()、()、()。1 .根据短文内容连线。稻子红色象征丰收苹果紫色象

2、征高贵茄子金黄色象征热情二、读下面的儿歌,完成练习。国旗国旗红又红,五颗金星在一起,一颗大,四颗小,闪闪发光亮晶晶。国旗国旗我爱你,我们向你敬个礼。1 .填一填。我国的国旗是 色的,上面一共有 颗金星,其中 颗大,颗小。2 .选一选。(填字母)我们是,我们的祖国是,我国的国旗是,我国的首 都是。A.五星红旗B.北京 C.中国人 D.中华人民共和国.我们向国旗敬礼,是在表达我们对祖国的()1. 4捉蜻蜓 捉蝴蝶 三心二意 一2. B七、1. 又大又圆 又香又甜 又长又直一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来。2. B聪明 八、1 . 摇篮 停机坪 歌台. “荷叶是我的摇篮。”

3、“荷叶是我的停机坪。”“荷叶是我的歌台。”2 .遮阳伞九、3 .43小鱼 小乌龟 小虾2. B小螃蟹最后被小男孩钓走了。他不能再欺负别的小动物了。十、竹叶 枫叶 梅花 月牙 小画家1. C. 31 .因为他的个子实在太大了。2 . B.愿意。因为笨笨很善良。为了让小动物们都过桥,他浸在水里的肚子都痛 了。他还为小动物们搭了一座真正的桥。十二、眼睛明亮充满阳光 会说话了眼睛明亮充满阳光 会说话了聋哑小朋友1.1.盲人小哥哥 这个世界,2.我的小愿望就是爸爸妈妈工作能不那么辛苦,还有我的成绩能进步。十三、1.332. 荷花蜻蜓禾苗云彩节日座朵 那大树下一位老爷爷在乘凉3. 太阳高高地照着,知了在柳

4、树上叫着,小鸟在天空中飞过,我和小朋友在树 下做游戏。十四、21. 花儿真多呀!十五、31. 毛 耳朵 眼睛3.3.雪花 红宝石A. 关心B.尊敬与热爱三、阅读短文并回答问题。天上的云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的 像力气最大的象。天上的云可真有趣。1 .短文共有 个自然段。第 自然段是写云的样子。2 .天上的云有的像,有的像,有的像。3 .天上的云真,也真 o.写写你心中的云的样子。四、读一读,完成练习。弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1. “小小的船儿”指的是()A.太

5、阳B.月亮C.星星2. “小小的船儿”是什么样子的?()A.两头尖B.两头圆3. “我”坐在小小的船里看到了什么?用“”画出来。4. 我还会说:小小的() 蓝蓝的()五、段落阅读。雨过天晴,一道彩虹高高挂在天空。丁丁说,彩虹是一座神奇的桥,他想 从这座桥上走过,去看看遥远的银河。冬冬说,彩虹是一条五彩的项链,美丽 的仙女戴上它,一定会更加好看。小弟弟问:如果从彩虹顶上滑下,会是哪 里?能不能到太空人的家?小妹妹问:是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七 彩衣?谁有这样硕大的笔?彩虹的颜色越来越淡,渐渐地,它回到了白云中 间。1 .在短文中找到恰当的词语填在()里。()的银河 ()的项链 ()的仙女

6、.给下面的字换上新部首,组成一个新字。例如:样一一(洋)银()虹()过() 河()2 .用“”画出文中小朋友们提出的5个问题。3 .我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。它们分别是、六、阅读理解。猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。一只蜻蜓飞来了,小猫看见了,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫空着手回 到河边,看见妈妈钓着了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了,小猫看见了,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫还是空着 手回到河边,看见妈妈又钓着了一条大鱼。妈妈对小猫说:“钓鱼就钓鱼,不要一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。三心 二意,怎么能钓到鱼呢? ”.短文一共有()小节。1 .根据短文回答。(1)小猫钓鱼一会儿(), 一会儿(),所

7、以妈妈说它钓鱼时() O(2)小猫看见妈妈钓了()条大鱼。2 . “三心二意,怎么能钓到鱼呢? ”这句话的意思是()A.三心二意能钓到鱼。B.三心二意不能钓到鱼。七、开心阅读。的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树 下,一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子的妈妈更加着 急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来 了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑 上石块,把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1.照样子,写词语。例:

8、又深又滑。 .小猴子遇到了什么困难?在文中用“”画出来。2 .面对困难,猴子妈妈是如何解决困难的?()A.请别的小动物帮忙。B.把青藤拉直当绳子救出了小猴子.短文读完了,请你把短文的题目补充完整吧!八、课内阅读。荷叶圆圆(节选)小水珠说,:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼 睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅 膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。1 .荷叶是小水珠的(),是小蜻蜓的(),是小青蛙的() O.用“”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。2 .荷叶是小朋友的什么?请你照样子写一写。荷叶是小朋友的帽子。荷叶

9、是 小朋友 的 O九、认真阅读短文,再完成练习。九、认真阅读短文,再完成练习。(不会写的字用拼音代替)好斗的小螃蟹蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,他仗着有一对大钳子,总是欺负人。小鱼被他夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见到他 就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕他,非常得意,仰起头来吐泡泡。突然,他发现了一根 小铁棒,心想:谁敢惹我?看我不夹住你!,妈妈! ”一个小男孩叫道,“我钓到了一只小螃蟹!”.短文共有一个自然段,第2自然段有一句话。1 .小螃蟹欺负了、和 o. “谁敢惹我? ”这句话的意思是()A.谁都敢来惹我。B.谁都不敢来惹我。2 .小螃蟹最后去哪里了?他还能欺负别的小动

10、物吗?十、阅读短文,回答问题。雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。1 .小鸡会画,小鸭会画,小狗会画,小马会画0它们都是 O2 .青蛙为什么没参加?A.因为青蛙不会画画。8 .因为青蛙不喜欢画画。C.因为青蛙在洞里睡着了。十一、读短文,完成练习。恐龙笨笨没有朋友,因为他的个子实在太大了。有一次,他趴着睡着了。忽然,他觉得身上痒痒的。醒来一看,哈哈,许 多小动物都排着队在他身上走呢!小兔子说:“谢谢你给我们当桥啊! ”笨笨 说:“桥?我是桥吗?太好玩啦!”当背上的小

11、动物们都走完的时候,笨笨才发现肚子一直浸在水里,现在好 痛啊!小动物们知道他肚子痛,都来帮他揉肚子。后来笨笨的肚子不痛了,就 把一根巨大的木头搭在河上,搭出了一座真正的独木桥。1 .短文一共有()个自然段。2 .为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友?用“”画出来。3 .小兔子说:“谢谢你给我们当桥啊! ”句中的“桥”指的是()A.真实的桥B.恐龙笨笨的身体4 .你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?为什么?十二、阅读天地。我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面听我一一给你讲。我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起 唱我爱北京天安门。我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了

12、。从 此,我们一起看海绵宝宝。我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光.连线。“我”希望聋哑小朋友眼睛明亮盲人小哥哥充满阳光这个世界会说话了.你是不是也有许多小愿望?写一两个吧。O十三、快乐读书院夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。在大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一 会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间是 一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀 平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角 1.短文共()自然短,第二

13、自然段有()句话。2 .孩子画的画中有池塘,还有()、()、()。3 .我会照样子写词,写句子。(1)透明的翅膀 美丽的() 快乐的()(2) 一(张)画 一()桥 一()花(3)在那大树下,有一位老爷爷在乘凉。在,有。4 .如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大 家。(不会写的字用拼音)十四、读短文,完成下列各题。如今家乡变了样我的家乡是一个小村庄。过去,那里四周都是高高的陡坡,一年四季光秃 秃的。客人们都不喜欢这里,树上的鸟儿也不喜欢这里。如今,我的家乡变了样。坡上的果树一棵棵,红果黄果挂满枝。每天,树 上的鸟儿都唱着欢乐的歌。客人们都说:“这里瓜多果也多,每个

14、人都笑呵 呵。”.这篇短文一共有()个自然段。1 .读短文,选一选。(填序号)(1)我的家乡是一个() o小村庄高高的陡坡(2)我的家乡过去() o如今,我的家乡() o (多选)光秃秃的有很多果树有很多瓜果客人们不喜欢这里.过去,鸟儿不喜欢“我”的家乡。如今,鸟儿每天都唱着欢乐的歌。它们会 唱些什么呢?想一想,写一写,不会写的字可以用拼音代替。每天,树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。它们在唱:“我的家乡”十五、阅读短文,回答问题。可爱的小白兔我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它 头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好

15、看的,还数 它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。1 .短文共有 个段落。2 .小白兔的、和 都很可爱。3 .文中把小白兔的毛比作,把小白兔的大眼睛比作。答案.三田野小熊小鸡小兔稻子红色、/象征丰收苹果白、紫色象征高贵.茄子金黄色/、象征热情二、红 五 一 四1. C D A BB1.2.红红的花 白白的羊 力气最大的象2 .奇怪有趣.示例:天上的云像大大的棉花糖。四、B1. A闪闪的星星蓝蓝的天2. 车 大海五、1. 遥远的 五彩的 美丽的很 红 村 何2. 如果从彩虹顶上滑下,会是哪里?能不能到太空人的家?是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七彩衣?谁有这样硕大的笔?ZVZ/ZZ/Z/ZX/ZZZ/ZZ/ZZ/ZZ/ZSZ/1ySZ/ZKZ/ZSZ/ZZVZZ1ZZ/ZZZZZZWZZZZZZZZZZZZZZZZVZZVZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ/ZZZZ/ZZS/1赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫六、

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