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1、大班科学活动教学计划：春花教学计划春季大班科学活动的花卉教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容。通过观察，品行，倾听，演奏和理解花卉的使用，制造性地设计鲜花礼品，让小孩们进一步发芽爱情。鲜花和花卉的认识合适幼儿园老师参加大型的科学活动课程。快来看看春花教学计划吧。活动目的：1.通过观察，销售，倾听和游玩来理解花卉的使用。2.制造性地设计鲜花礼品，让小孩们进一步萌发花草保护认识。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探究和实验。4.充分体验“科学就在周围”，并对生活中的发觉，探究和交流产生兴趣。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动预备：1.场地规划（花仙子花园）2，金银花，玫瑰花茶，菊
2、花茶，桂花饼，蜂蜜，花精油，香薰用品，干花袋，花卉装饰品，春小姐图片，花头巾，纸，记号笔。活动程序：观察环境，导致主题D观察尝试，操作发觉D自我制造，描绘D情感刺激的概念首先，观察环境，感知花朵的美1.带到场地：今天我们去花仙子的花园，好吗？2.观察环境：你如何对待花仙子的花园？它为什么美丽？当你看到鲜花时，你感受如何？其次，观察，品味，发觉和感知花的使用1.赠送鲜花礼物：花仙子也为我们预备了许多礼物。我们一起来看看吧？2.小孩们观察和品味花朵（1）咨询题：你明白这些礼物吗？如何用？（2）老师和幼儿谈话，品味，穿戴，饮用和使用鲜花作为礼物。3.咨询题逐一：这是什么？我能做什么？4.结花咨询题的使用：花还能做什么？（1）做药（2）能够吃（3）冲泡茶（4）用鲜花看起来非常好的装饰品。（5）香气（6）能够美女.第三，制造一种艺术之花1.观察花仙的花头带：你喜爱花仙子的礼物吗？我也用礼物给仙女送花。我的头带用于什么？2.要求创作：你想送别人送礼物吗？老师预备了背后的纸和笔，请画出你想要制造的花的礼物。等待大家倾听，你有什么礼物，预备什么。3.儿童画：鲜花礼物幼儿描绘他们的创作。四，情绪刺激你认为花的使用更多？我们该如何对待鲜花？