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1、大型科学活动课程计划：海上鱼类教学案例（反思教学）海鱼教学案例（具有教学反思）的大型科学活动主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，尽可能详细描绘观察工程，培养才能综合观察，发觉隐藏在图片中的鱼类，培养消除干扰的才能和锁定观察目的，合适幼儿园老师参加大班科学活动课，来看海中的鱼类教学案例。活动目的：1.尽可能详细地描绘观察工程，培养综合观察才能。2.识别图中隐藏的鱼，培养消除干扰和锁定目的的才能。3.找到答案后体验发觉的乐趣和成功感。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探究和实验。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动预备：1.视觉游戏的图片。2.儿童书籍，教学挂图。活动程
2、序：1.鼓舞幼儿尽可能详细地描绘观察到的物品，并培养儿童全面观察的才能。（1）请闭上眼睛回忆一下，你的伴侣今天穿的衣服是什么？（2）如今请睁开眼睛，细心观察你的同伴，并详细描绘他的衣服是什么样的。（3）如今请你们每个人找一个同伴，告诉对方他今天穿的衣服是什么。（4）老师的总结和杨的外表只是细心观察了全面细致的小孩和其他表现更好或更好的小孩。2.操作小孩的书，培养小孩消除干扰要素和锁定目的的才能。（1）老师的忏悔和答案要求。（2）小孩操作，老师巡查，并提示小孩渐渐找，不要焦急，一定要再看颜色。（3）请显示操作结果并统一验证答案。3.呈现视觉游戏图片，进一步稳固幼儿消除干扰要素和锁定观察目的的才能。（1）制造图片以引起兴趣。（2）儿童观察和操作。（3）让小孩指出答案并告诉他如何对待答案。（4）老师的总结赞扬那些活泼并通过细心观察的幼儿，以及其他表现良好的小孩。活动反映：在交际过程中，儿童的语言泛化才能，组织才能缺乏，表达才能不强，幼儿的积极性不是非常好，这与我操纵课堂的才能有非常大关系。在咨询题发生时，没有适当的指导，没有及时给出答案，教学规模也没有得到操纵。因而，在将来的活动中要留意这些。