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1、数学论文之如何提高学生的计算精确率 计算精确是数学得到高分的前提。不管是口算、笔算、仍然处理征询题，都离不开计算。常听到一些家长抱怨：小孩们太粗心，老是计算出错。确实，每次考试、练习计算出错的比例都比拟大，如何提高正确率是一个不可无视的征询题。当前，一些学生的计算错误，从现象上来看，大概大多都是由“粗心”造成的，事实上“粗心”，一是由于学生的生理、心理开展尚不够成熟，另一方面则是由于没有养成良好的学习适应。学数学，一定要注重良好的计算适应的培养。教学情况说明，一个学生的计算正确率的高低，与他口算才能的强弱是成正比例的。因而，如何提高口算才能，是值得探究研究的。本人在多年的教学中，实行分类指导，
2、加强训练，按部就班，从提高口算才能来到达提高计算的正确率，获得较为理想的效果。主要做法是：一、培养认真审题的适应。审题时要做到：一看（看清题中的数字和符号），二想（先算哪一步，后算哪一步，什么时候用口算，什么时候用笔算，是否能够用简便运算），三算（认真动笔计算）。绝对不能不管三七二十一，上来就算。二、要养成良好书写，认真演算的适应。在计算过程中，学生的书写适应能直截了当阻碍到计算的情况。从教学实践中，我们能找到特别多如此的例子，为了单纯追求书写的速度，学生的数字或者符号写得潦草，导致下一步算错看错的屡见不鲜；演算时要书写工整，格式标准，认真地书写才能够让学生静下心来。确实是在草稿纸上计算也要书
3、写明晰，方便检查。认真计算每一个标题。10个阿拉伯数字和、是数学中使用频率最高的字符，同时也是学生发生关键错误最多的书写符号。家长和教师们最头疼确实实是学生经常把6看成9、把8写成3、把写成、少写号之类的错误。家长们对学生的这种错误无可奈何，总是循循善诱这些犯这类错误的学生要慢一点，要细心一点，但是教师的教诲、家长的呵斥总是没有结果。学生的这类书写方面的错误通过训练则能够迅速得到改正。训练方法是让学生抄写算式（不计算），要求书写端正，数字正确，符号正确。先保证精确，然后再提高速度。每天5-10分钟，贵在长抓不懈。通过训练能够成倍地提高学生的计算精确率，从而有效地提高他们的数学成绩。三、培养及时
4、检查和验算的好适应。检查时要耐心细致，逐一检查。一查数字符号，二查演算过程。概括为“一步一回头”的计算适应，在计算时做一步回头检查一步。草稿同样要书写整洁、有序，能口算的尽量口算。测验时，可将卷子对折，草稿与题对应。如此做有利于学生有条有理地自我复查，不必再费时重写草稿，直截了当对照检查，省时省力，有利于培养学生严谨、认确实适应。四、要养成及时总结的适应。计算题中，只要有一个步骤出错，结果就错了，但反过来看，出错的标题中可能只有一个步骤错了，只要能把这一个步骤写正确，整道题就对了。这时候假设只是盲目的做大量的练习，效果并不好。比方在做有理数混合运算时，相当多的同学在最后一步即异号两数相加出错，
5、这时候反复做混合运算既浪费时间，效果也不够好，不如先熟悉法则，再做几组绝对值不相等的异号两数相加的练习。那如何样才能觉察本人的弱项呢？每个学生都应备有错题本，把平时作业、练习、考试中的错题集中抄写到本子上，要求左边抄错题，右边写正确答案，同时把错误的步骤用红笔划出来，写出错误缘故。过一段时间后再回过头来总结一下，看看终究在什么征询题上容易出错，再进展有针对性地练习。由于每个学生的错误情况并不完全一样，因而这个总结并作针对性练习的工作最好由家长监视完成。综上所述，学生良好计算适应的构成，一是要严格要求，严格训练。二是要教会学生一些使计算正确有效的方法。三是要积极地教育与鼓舞，在学生心理上树立定能计算正确的决心，行为上也力争计算正确，这种学习心态的构成，必能促使学生计算正确率的提高。