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1、政教处范文之晨会法制教育材料：如何加强对犯罪的自我防备 如何加强对犯罪的自我防备 同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法损害，比方说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，如何办呢？我们要加强分辨才能，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩处各种不法行为而制定的，也确实是说在我们的合法权益遭到罪犯的不法损害时，我们要拿起法律的武器来保护本人，面临危险的时候，同学们要机智英勇地同犯罪分子作斗争。假如畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地施行犯罪行为。 所谓犯罪的自我防备是指个人为减少被害的可能，进展自我保护而采取的各种措施和方法，依照预防未成年人犯罪
2、法第40条的规定，未成人年人犯罪的自我防备认识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化涵养和法律知识，自觉抵抗各种不良行为和违法犯罪行为的诱惑和损害；另一方面是指未成年人在遭到犯罪损害后应通过法律途径，及时维护本人的合法权益。（一）未成年人应当恪守国家法律、法规及社会公共标准。 实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是非常不容易的，需要花费更大的力气，因而，未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处恪守国家法律、法规、社会公共标准，遵重社会公德，从小养成良好适应加强自我涵养，自我调理、自我完善，自觉抵抗违法犯罪行为的诱惑。如我在99年办理的一起未成年人入室抢劫案，涉案人员有三
3、人，其中年龄最小的王某年仅14周岁，99年10月的一天晚上，楼某与李某到我市甜梦歌舞厅找到王某，并邀王某去玩，王某就跟随前往来到带湖路一住宅区，楼某带头敲开被害人陈某家的门，后进屋要陈某拿钱，陈不从，李某便上前抢陈某颈项上的金项链，王某见状退出房外，最后楼某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辩是非，又没有施行详细行为，为表达对未成年人的教育和挽救政策，我们对他作不起诉处理，此案中假如王某也积极主动动手协助施行抢劫，那么王某也将被判刑坐牢。（二）树立自尊、自立、自强的认识 自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进展自我防备和赢得社会保护的途径。假如未成年人自甘堕落，外界再
4、怎么样协助，也是无济于事的。如我办理的舒某抢劫、损害案，案犯舒某原是我们信州区五中的学生，因从小养成了娇生惯养的不良适应，不断不好好读书以致成绩越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他认为本人不是读书的材料，依然自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了也是不读书的刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。 （三）加强辩别是非和自我保护的才能 未成年人只有学好知识，丰富社会生活经历，锻炼各种才能，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，未成年人还要加强锻炼身体，加强体魄，如此有助于未成年人在遭到暴力损害的时候，及时逃脱或者进展正当防卫，不至于受犯罪行为的随意损害。