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1、三年级品德与社会家人的爱教学反思三年级品德与社会家人的爱教学反思本课是人教版品德与社会三年级下册第一单元主题是“在爱 的阳光下”第一课。教材呈现的是儿童在父母悉心照料下成长的过程, 旨在引导学生回忆自己在父母的关爱下成长的经历。教材选择的这个 话题对学生来说应该不算陌生，但也不可否认，现在的独生子女对家 人的疼爱的感受能力大打折扣，多数学生习惯了家人的疼爱，觉得 这是应该的，不知道珍惜和感激。所以本课的重点是引导学生体验父 母对自己的疼爱，并懂得关心、体谅父母长辈，尽量少让他们为自己 操心，少给他们添麻烦。并学会用自己的方式表达对家人的爱。这是个充满亲情的话题。按照教材所呈现的思路先感受后体验
2、， 最后明理，这也是符合学生情感发展的规律的。在教学中我通过让学 生完成一项护蛋”活动，至少保护鸡蛋从早到晚安全和自己回家下 一课在汇报自己”护蛋”的结果和感受体验，最后总结明理。我把本 课分为两个课时，第一课时主要是让学生了解父母长辈为自己的健康 成长付出的辛劳，感受家人给予自己的关爱，于是我设计了两个活动： 亲情故事一一亲情再现。我想让亲情“从生活中来”，然后“到生活 中去”,力求在课堂教学中通过学生的生活实际,来理解,丰富教材， 也想通过学生真实的亲情故事引起心灵的碰撞，实现师生之间、生生 之间的情感共鸣，使之成为一堂亲情涌动的思品课。通过学习体验，活动参与，学生们都感受到了家人对自己的爱,并能用自己方式表达对家人的爱，效果还真的不错。当然教学中出现这样那样值得改进和完善的地方也是不少的，我 想这些不足将会在我下一课时中一定会引以为戒。让自己的课堂更加 熠熠生辉。孩子们兴趣盎然