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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能开学第一课开学第一课为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 老师的期待老师的期待坐姿：身体坐正，眼睛看前面坐姿：身体坐正，眼睛看前面读书姿势：读书姿势：1.身体坐直身体坐直 2.头放正肩放平再把书拿起来头放正肩放平再把书拿起来 3.眼睛离书本一尺远眼睛离书本一尺远写字姿势：写字姿势：1.身体坐正，书本放平身体坐正，书本放平 2.手离笔尖一寸手离笔尖一寸 3.眼睛离书本一尺眼睛离书本一尺 4.胸离桌边一拳胸离桌边一拳
2、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课本：课本：不乱写乱画，保持书本干干净不乱写乱画，保持书本干干净净的。可以提前预习，但是老师净的。可以提前预习，但是老师未布置的作业不能提前做。未布置的作业不能提前做。作业本作业本:格式正确，字写漂亮、整齐，格式正确，字写漂亮、整齐，写错后，仔细擦干净再写。写错后，仔细擦干净再写。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作业作业课堂作业：课堂作业：及时完成及时完成家庭作业：家庭作业：自己回家完成后先检查一自己回家完成
3、后先检查一遍，再交给家长签字。遍，再交给家长签字。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 聪聪1.1.耳到耳到认真倾听老师讲课和同学的发认真倾听老师讲课和同学的发言。言。2.2.嘴到嘴到积极回答老师问题和提出自己积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，玩东西，自己的小手，不随便摸东西，玩东西，那样老师讲的话你就没听到。那样老师讲的话你就没听到。3 3眼到眼到不东张西望，眼睛紧盯
4、着老师不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本或书本4.4.心到心到认真思考，积极回答问题。认真思考，积极回答问题。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 语文学习语文学习9月月1日日 老师还会给孩子们讲一下课堂常规。老师还会给孩子们讲一下课堂常规。比如课前要做哪些准备，听到上课铃要比如课前要做哪些准备，听到上课铃要做些什么，上课要认真听讲等。学握笔做些什么，上课要认真听讲等。学握笔和看书的姿势。这两个重要姿势，还会和看书的姿势。这两个重要姿势，还会在接下来的日子里，渗透到每堂语文课。在接下来的日子里，渗透到每堂语文课。接下来的两
5、三天接下来的两三天 语文课上，会继续进行入学教育，包语文课上，会继续进行入学教育，包括读和写的规范，读书要大声、不拖音。括读和写的规范，读书要大声、不拖音。第一周的后半周第一周的后半周 进度快的班级，就开始学拼音啦！会从进度快的班级，就开始学拼音啦！会从它们的它们的4声读法，一直教到怎么往四线格里写。声读法，一直教到怎么往四线格里写。学习诀窍，是多听、多读。学习诀窍，是多听、多读。第二周中段第二周中段 拼音拼读，开始进入语文课。这时很多拼音拼读，开始进入语文课。这时很多孩子会卡在拼读环节，觉得很难，搞不懂孩子会卡在拼读环节，觉得很难，搞不懂b和和a在一起，为什么会变成在一起，为什么会变成ba（
6、“爸爸”的读的读音）。没事，多听多读，孩子就会找到感觉音）。没事，多听多读，孩子就会找到感觉的。另外，认字也是从这时开始的，每次的。另外，认字也是从这时开始的，每次2到到3个，只要会认，不用会写。个，只要会认，不用会写。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能第七周，差不多是第七周，差不多是10月中下旬月中下旬 一个半月的拼音学习结束。老师正一个半月的拼音学习结束。老师正式开始教认字。第一个学期的识字量是式开始教认字。第一个学期的识字量是400个，要求学生会读会认；其中有个，要求学生会读会认；其中有100个字，还要求学生会写
7、会用。个字，还要求学生会写会用。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 家校配合家校配合1.作息时间表：作息时间表：（1）为了学生的安全和习惯养成，每天上学）为了学生的安全和习惯养成，每天上学闹钟提醒：不迟到也不早到。闹钟提醒：不迟到也不早到。（2）学生来校须佩戴校牌，敬请家长协助指）学生来校须佩戴校牌，敬请家长协助指导。导。(每天上学之前每天上学之前,叮嘱孩子检查自己的学叮嘱孩子检查自己的学习用品是否带齐。习用品是否带齐。)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图
8、书室育人功能2.接送方式：为了创设一个文明有序的接送接送方式：为了创设一个文明有序的接送环境，送到校门口，让孩子自己到教室。放环境，送到校门口，让孩子自己到教室。放学时请有序地站在校门口等候，孩子们会在学时请有序地站在校门口等候，孩子们会在老师的带领下排着整齐的队伍到校门口。老师的带领下排着整齐的队伍到校门口。（自己不行回家的宝贝要遵守交通，注意安（自己不行回家的宝贝要遵守交通，注意安全）全）3.安全：交通安全，饮食安全，防溺水教育。安全：交通安全，饮食安全，防溺水教育。4.校讯通校讯通5.QQ群或微信群。群或微信群。6.通讯录通讯录6.家校合力，和老师对孩子的教育相一致。家校合力，和老师对孩子的教育相一致。7.不要给孩子零用钱不要给孩子零用钱,不要带零食到学校，以不要带零食到学校，以培养孩子节俭的好习惯。培养孩子节俭的好习惯。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能祝愿每个小朋友每祝愿每个小朋友每天进步一点点！天进步一点点！