《一年级上册数学开学第一课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学开学第一课ppt课件.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能开学第一课开学第一课为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能u新学期，老师相信新学期，老师相信每一位小朋友一定能每一位小朋友一定能做更好的自己！做更好的自己！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我最棒我最快我最乖为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能上课铃声响后，回座上课铃
2、声响后，回座位坐好，把数学书，位坐好，把数学书，草稿本，练习册，铅草稿本，练习册，铅笔，橡皮擦等拿出来笔，橡皮擦等拿出来放好，做好上课准备。放好，做好上课准备。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能正确坐姿正确坐姿为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小
3、学图书室育人功能淘气的故事淘气今年6岁，是一年级的小学生。每天，淘气和他的小助手们一块上学，淘气的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身体，晚上淘气召集助手们开会分了工，淘气说了：眼睛负责看，耳朵负责听，嘴巴负责说，四肢和身体负责动，助手们各自领命，第二天一早随淘气去上学。放学后回到家里，妈妈问淘气，今天听老师讲了什么新知识？淘气挠挠头怎么也想不出来，妈妈又问：那你今天的作业是什么？淘气又挠挠头，还是不知道，妈妈说：你没带耳朵去上学啊，淘气说：带了带了。淘气问两只耳朵：左耳朵、右耳朵你们怎么搞的，为什么没听明白。右耳朵委屈地说：淘气哥哥我是在听啊，可嘴巴不停地说，闹得我听不清。左耳朵更委屈了，
4、说：我也在听啊，可眼睛看了窗外又看天花板，手和脚也不停地动，结果我左耳朵好不容易听到的东西都从右耳朵跑出去了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能淘气犯愁了，去向智慧老人请教，智慧老人听了淘气的烦恼，教了他几个课堂学习听的绝招你想知道吗？智慧老人说：听可不只是左耳朵、右耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。用眼睛去倾听，听的时候眼睛要看看说话的老师或同学，让说的人知道你在认真地听，尊重地听。用嘴巴去倾听，听的时候嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能大声的发表你的意见。用手和脚去倾听
5、，听的时候手和脚别动，包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用身体去倾听，你知道倾的意思吗？那是在说听的身体姿态，应该是脊背挺直，身体前倾的样子，如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏，听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。用耳朵去倾听，听清说话人表达的意思，找准关键词和主要的意思。也听说话人的语气与态度，体会他的思想和情感。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
6、十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 聪聪1.1.耳到耳到认真倾听老师讲课和同学的发认真倾听老师讲课和同学的发言。言。2.2.嘴到嘴到积极回答老师问题和提出自己积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，玩东西，自己的小手，不随便摸东西，玩东西，那样老师讲的话你就没听到。那样老师讲的话你就没听到。3 3眼到眼到不东张西望，眼睛紧盯着老师不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本或书本4.4.心到心到认真思考，积极回答问题。认真思考，积极
7、回答问题。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能发言要求发言要求要发言，先举手，要发言，先举手，老师叫我再开口。老师叫我再开口。不插嘴，不乱叫，不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。说话流畅声响亮。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小组合作要求小组合作要求1.1.积极发言。积极发言。2.2.认真倾听。认真倾听。3.3.提出疑问。提出疑问。组长要认真组织好。组长要认真组织好。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,
8、充分发挥中小学图书室育人功能课本：课本：不乱写乱画，保持书本干不乱写乱画，保持书本干干净净的。可以提前预习，但是干净净的。可以提前预习，但是老师未布置的作业不能提前做。老师未布置的作业不能提前做。作业本作业本:格式正确，字写漂亮、整格式正确，字写漂亮、整齐，写错后，仔细擦干净再写。齐，写错后，仔细擦干净再写。如果老师改了分的，你就在旁边如果老师改了分的，你就在旁边老师写的（老师写的（）订正。）订正。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作业作业课堂作业及时完成，课堂作业及时完成，完成后先检查完成后先检查三三遍遍，遍遍，再交
9、给组长。再交给组长。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能每个月，各方面表现好的每个月，各方面表现好的小朋友有小礼物奖励哦！小朋友有小礼物奖励哦！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新学期展望：新学期展望：1.了解本学期所学知识。了解本学期所学知识。2.新学期新目标。新学期新目标。如：养成良好的学习习惯，如：养成良好的学习习惯，按时完成作业，学习有一按时完成作业，学习有一定的进步定的进步为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能祝愿每个小朋友每祝愿每个小朋友每天进步一点点！天进步一点点！