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1、开学第一课开学第一课 华安学校华安学校 一（一（3 3）班）班 小朋友们过完春节又迎来了一个新小朋友们过完春节又迎来了一个新的学期，我们又回到了我们这个愉快的的学期，我们又回到了我们这个愉快的大家庭。过了一年，你们又长大了一岁，大家庭。过了一年，你们又长大了一岁，长高了，更懂事了，那么在假期中你是长高了，更懂事了，那么在假期中你是怎样完成作业的？你都做了哪些有意义怎样完成作业的？你都做了哪些有意义的事情呢？的事情呢？开学啦！开学啦！我最棒我最快我最乖 聪聪1.1.耳到耳到认真倾听老师讲课和同学的发认真倾听老师讲课和同学的发言。言。2.2.嘴到嘴到积极回答老师问题和提出自己积极回答老师问题和提出
2、自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，玩东西，自己的小手，不随便摸东西，玩东西，那样老师讲的话你就没听到。那样老师讲的话你就没听到。3 3眼到眼到不东张西望，眼睛紧盯着老师不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本或书本4.4.心到心到认真思考，积极回答问题。认真思考，积极回答问题。“聪明聪明”是由耳朵、眼睛、嘴是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个巴，还有一个“心心”字组成的。字组成的。孩子们，我们只要会用耳朵听，孩子们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会会用眼睛看，会
3、用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗？下面明的好孩子。你能做到吗？下面我们开始试一试啦！我们开始试一试啦！聪明的孩子要做到以下几点聪明的孩子要做到以下几点:1 1、爱护自己的学习用品、爱护自己的学习用品,包括书本、练习包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天上学前或放每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。学时检查自己的学习用品有没有带整齐。2 2、上课一定要认真听课、上课一定要认真听课,坐姿端正坐姿端正,积极举积极举手发言手发言,并做到声音洪亮、大方得体。并做到声音洪亮、大方得体。3 3、下课之后马
4、上先去厕所、下课之后马上先去厕所,去过之后再玩去过之后再玩耍耍,并做到不争不抢并做到不争不抢,文明入厕。文明入厕。4 4、每天按时完成老师布置的家庭作业，包、每天按时完成老师布置的家庭作业，包括读书和写字的作业。括读书和写字的作业。5 5、要尊敬老师、要尊敬老师,向所有见面的老师问好向所有见面的老师问好,和和小朋友之间文明相处小朋友之间文明相处,团结友爱。团结友爱。6 6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,找老师帮忙。找老师帮忙。7 7、按时作息、按时作息,晚上早睡晚上早睡,早上不懒被窝早上不懒被窝,并认并认真吃早餐真吃早餐,按时上学按时上学,不迟到。不迟
5、到。8 8、讲究个人卫生、讲究个人卫生,饭前便后要洗手饭前便后要洗手,坚持每坚持每日刷牙日刷牙,每周洗澡每周洗澡,特别是要勤剪指甲特别是要勤剪指甲,衣服要干衣服要干净整洁。净整洁。9 9、做一个爱读书的好孩子、做一个爱读书的好孩子,并且注意不随便并且注意不随便乱吃零食乱吃零食,在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。上课铃声响后，回座上课铃声响后，回座位坐好，把数学书，位坐好，把数学书，草稿本，练习册，铅草稿本，练习册，铅笔，橡皮擦等拿出来笔，橡皮擦等拿出来放好，做好上课准备。放好，做好上课准备。课本：课本：不乱写乱画，保持书本干不乱写乱画，保持书本干干净净的。可以提前预习
6、，但是干净净的。可以提前预习，但是老师未布置的作业不能提前做。老师未布置的作业不能提前做。作业本作业本:格式正确，字写漂亮、整格式正确，字写漂亮、整齐，写错后，仔细擦干净再写。齐，写错后，仔细擦干净再写。作业作业课堂作业及时完成，课堂作业及时完成，家庭作业，自己回家家庭作业，自己回家完成后先检查一遍，完成后先检查一遍，再交给家长签字。再交给家长签字。新学期展望：新学期展望：1.了解本学期所学知识。了解本学期所学知识。2.新学期新目标。新学期新目标。祝愿每个小朋友每祝愿每个小朋友每天进步一点点！天进步一点点！我们可以怎样提升公众安全感？（一）要强化责任，要强化治安巡防。（二）司法机关和公安人员的形象和地位是影响公众安全感水平的重要因素。（三）要切实保障外来人员的合法权益，和加强流动人口服务和管理。（四）树立正确的舆论导向。（五）建立犯罪被害补偿制度。（六）增强公众的防范意识。（七）开展社会主义法治理念教育活动。什么是公众安全感？什么是公众安全感？公众安全感，就是社会大众基于特定时期的社会治安状况的主观感受和评价，是公众在一定时期内的社会生活中对人身、财产等合法权益受到或可能受到侵害及保护程度的综合意识反应，也就是社会治安的满意率，反映了人们对社会治安的肯定程度及相应的生活态度。