财务管理用户手册1652.docx

《财务管理用户手册1652.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《财务管理用户手册1652.docx（64页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、多媒体财务管理教学系统用户手册广州市福思思特科技有有限公司 用用户手册目目录多媒体财务务管理教学学系统简介介（3）总 则则（4）理论学习（66）引导学习（16）自我测试（225）实验考核（226）多媒体财务务管理教学学系统网络络版教师使使用指南（35）多媒体财务务管理教学学系统教学学目录（337）安装指南（663） 多媒体财财务管理教教学系统简简介本系统是一一个财务管管理多媒体体辅助教学学系统，它它在设计中中采用了先先进的计算算机技术和和多媒体技技术，弥补补在财务管管理教学过过程中枯燥燥、学生无无交互，单单纯的学习习理论知识识，老师考考核困难、不不能全面的的评估学生生学习等缺缺陷，有效效的提高

2、了了财务管理理教学的质质量和效率率，是财务务管理教学学的好帮手手，受到广广大师生的的欢迎。该软件在财财务管理知知识方面完完全符合22004年年注册会计计师财务管管理考核的的要求，同同时结合国国内诸多专专家的教学学经验，将将投资、筹筹资、营运运资本、资资本收益分分配等多方方面财务管管理知识有有机的结合合在一起，从从而达到教教学的要求求。本系统以一一个财经大大学生毕业业到一家生生产制造公公司实习，对对企业所发发生的财务务问题进行行一一解决决的实验案案例，将财务管管理现金管管理、信用用管理、应应收账款管管理、存货货管理、全全面预算日日常管理、投投资决策、资资本结构决决策、融资资决策、报报表分析等等基

3、本知识识有机的结结合在一起起,有效地地提高学生生学习兴趣趣。可操作作性强。该该系统的所所运用的方方法在实践践财务工作中中具有很强强的可操作作性。该软件同时时按照财务务管理实践践的操作流流程要求，子子系统功能能划分清晰晰，各模块块间有一定定的独立性性，形成一一个由浅入入深、遵循循财务管理理教学要求求的体系，各各模块又相相互独立、自自成体系。各各种解决企企业财务管管理问题的的案例及相相关操作都都可以直接接进入。这这样一来，各各种不同层层次、不同同性质的教教学、培训训、可以根根据学生的的基础，教教学要求，时时间长短，灵灵活掌握，组组成一个丰丰富多采的的实验“套餐”，供选择择使用，提提高了实验验的灵活

4、性性与适应性性。财务管理多多媒体教学学系统采用用多媒体技技术，充分分利用多媒媒体文字，图图形，动画画，声音等等特点，并并使之结合合起来，揉揉合在实验验中，使学学生在使用用过程中从从图形、声声音等多个个层次感受受所学内容容，不仅增增强了系统统辅助教学学的效果，而而且有效的的解决了实实验中存在在的烦琐、枯枯燥等问题题。该系统操作作简单、界界面友好，做做到了“所见所学学”，并且时时刻利用汉汉字信息提提示如何操操作，使学学生一上机机即能操作作使用。交互是教学学软件的灵灵魂。如果果学生只是是信息和知知识的接受受者，而不不能身临其其境，不能能直接参与与，这个教教学软件是是没有生命命力的，教教学效果也也不会

5、好。财财务管理多多媒体教学学系统相当当成功的把把教与学结结合在一起起，通过形形象的人机机对话，使使整个过程程交互引导导。本系统不仅仅对各类大大专院校及及成人中专专的学生学学习财务管管理很有帮帮助，而且且对考取助助理会计师师、会计师师、注册会会计师以及及企业财务务经理也是是极有帮助助的。总 则则“多媒体财财务管理教教学系统”是一个完完善的多媒媒体教学系系统，对本本教学系统统的操作有有以下几点点说明：1、鼠标点点击，未特特殊说明，均均指鼠标左左键单击；2、欲移动动光标到某某处，可用用鼠标点击击此处或敲敲击键盘“Tab”键或回车车键，直至至移到目的的处；3、当鼠标标移到某处处时，鼠标标形状变为为时，

6、表示此此处可以点点击实现其其功能；4、当鼠标标移到某处处时，鼠标标形状变为为“I”，表示此此处是需要要填写资料料。5、当 (文件夹封封闭)，说明还还有文件没没有被打开开，可以双双击它，打打开文件夹夹。6、当 (文件夹打打开)，说明文文件已经完完全显示。不不用双击。7、当 (文件夹封封闭)，说明还还有文件没没有被打开开，可以双双击它，打打开文件夹夹。8、当 (文件夹打打开)，说明文文件已经完完全显示。不不用双击。启动“多媒媒体财务管管理教学系系统”后，首先先会显示此此系统的总总界面（如如图1.11）。 (图1.1 总界面)在界面的左左下方有四四个图标：、（1）点击击按钮，此此时会退出出整个“多媒

7、体财财务管理教教学系统”。（2）点击击按钮，此此时“多媒体财财务管理教教学系统”会进入总总目录选择择界面（如如图1.22）。（3）点击击按钮，此此时“多媒体财财务管理教教学系统”的音乐就就会关闭。点点击按钮，此此时系统会会播放音乐乐。（4）点击击按钮，此此时按钮下下方会出现现一个“”，并且且在它的上上方会出现现提示框等等待用户输输入“姓名、学学号、班级级”；再次点点击按钮，“”及就会关闭（这些是考试的时候使用，详细内容请查看“实验考核”的内容）。 （图1.2 总目目录选择界界面）在（图1.2）中，可可以看出“多媒体财财务管理教教学系统”是由“四”大模块构构成。分别别为：、。点击按钮钮，此时系系

8、统返回到到总界面。点点击按钮，此此时该系统统的音乐就就会关闭，点点击按钮，此此时该系统统就会播放放音乐。现对此界面面各按钮功功能分述如如下： 理论论学习在财务管理理总目录选选择界面中中，点击按按钮，便可可进入本系系统的“理论学习习”教学界面面（如图11.3）。在在界面的上上方显示、。紧跟着着下面就是是“本章提要要”，也就是是对“第一章 绪论”做一个简简单的概述述。在界面面的左下方方“章节内容容”，显示的的是“第一章 绪论”中“节及知识识点”的目录。在在右下方有有五个按钮钮，分别是是：、。（如图图1.3） (图1.3 “理论学习习”教学模块块界面)现对“理论论学习”界面中按按钮的功能能分述如下下

9、一、点击按按钮，此时时在它的下下方会显示示一个下拉拉菜单（如如图1.44），下拉拉菜单中显显示了“第一章至至第十六章章的课程目目录”。 (图1.4)在“下拉菜菜单”的右边点点击，下拉拉菜单的内内容就会向向下移，点点击，下拉拉菜单的内内容就会向向上移。从从下拉菜单单的目录中中选择你所所要学习的的内容“单击”，此时下下拉菜单就就会关闭，“本章提要”及“章节内容”也会相应的改变。例如：点击击目录中的的，此时“理论学习习”界面如下下（图1.5） (图1.5)在界面的左左上方显示示,下面显示示的是第二二章的“本章提要要”及“章节内容容”。双击“章节内容容”中的，（如如图1.66）。 （图1.66）然后单

10、击“一、财务务管理环境境概念”，此时界界面会发生生相应的改改变(如图1.77)。 （图图1.7）在课件中，我我们在相应应比较难理理解的章、节节中设置了了很多交互互式的动画画及练习，供供用户使用用。例如：（1） 点击。（2） 在弹出的下下列菜单中中点击“。（3） 在“章节内内容”中双击“”（4） 双击“”（5） 双击“”（6） 单击 “”,此时界面面如图（11.8）在（图1.8）中，红红色箭头所所指向的地地方“例子：【33-1】”，单击【33-1】，此此时，界面面中会弹出出一个窗口口，窗口中中是一个正正在播放的的动画，如如图（1.9）。（图1.99）现对图中的的按钮分述述如下：（1） 点击按钮，

11、此此时弹出的的窗口会自自动关闭。（2） 点击按钮，此此时动画中中会显示计计算该题所所需要的公公式。（3） 点击按钮，此此时动画中中会显示该该题的答案案。（4） 点击按钮，此此时动画继继续播放。（5） 点击按钮，此此时动画重重复播放一一次。（6） 点击按钮，此此时动画停停止播放。（7） 点击按钮，动动画继续播播放。（8） 点击按钮，动动画快速显显示答案。这这时用户可可以随时更更改例题中中的数据，然然后在动画画中点击终终值按钮，便便即刻显示示答案。在（图1.8）中，我我们也可以以点击【练练习3-11】,此时界面面中会弹出出【练习3-1】窗口，如如图(1.10)。此此时，用户户可以将鼠鼠标移到“本金

12、（元元）P”下面空白白的地方，当当鼠标变为为“I”时，点击击一下，便便可以输入入数据了，同同理其他的的也是一样样的输入数数据。 （图1.110）在图的上方方有一排按按钮分别是是：、。现对按按钮的功能能分述如下下：（1）点击击的黑三角形形按钮，此此时会弹出出下拉菜单单目录，用用户可以在在目录中点点击需要练练习的内容容。（2）点击击按钮，弹出出计算器，用用户可以根根据需要用用计算器来来计算要填填写的数据据, 再次点点击该图标标即可关闭闭或者点击击计算器右右上角的关关闭按钮来来关闭计算算器。（3）点击击按钮，便会会弹出一个个答案窗口口，里面显显示的是练练习题的答答案。该窗窗口的左上上方有一个个按钮，

13、点点击此按钮钮，答案窗窗口就会关关闭。（4）点击击按钮，便便会弹出系系数查询窗窗口，如图图（1.111）。用用户可以点点击的按钮选择择系数类型型，然后将将鼠标移到到“利率”右边的文文本框中点点击一下，输输入数据，下下面的系数数值会随着着改变；同同理，将鼠鼠标移到“计息期”右边的文文本框中点点击一下，输输入数据，下下面的系数数值也会随随着改变。 （图1.111）在（图1.11）的的上方有两两个按钮、a. 点击按钮，便便会关闭系系数查询窗窗口。b. 点击的按钮钮，弹出下下拉菜单，用用户可以根根据需要,点击其中中的内容进进行查看。（5）点击击按钮, 会出现现提示框，它它会显示该该练习题的的错误数量量

14、，问你想想继续练习习吗？点击击“是”，此窗口口就关闭，用用户可以继继续练习；点击“否”就会退出出此窗口。二、点击按按钮，此时时本系统的的音乐就会会关闭。点点击按钮，此此时本系统统的就会播播放音乐。三、点击按按钮，此时时在界面内内会弹出一一个课程链链接窗口（如如图1.112所示）。课课程链接窗窗口主要功功能是为了了用户在浏浏览某一章章的内容时时，使用此此窗口，方方便查看以以前的章节节知识点的的内容。 （图图1.12）在（图1.12）弹弹出的窗口口上方有一一组按钮分分别是、点击上述述按钮中“”此图标，会会出现下拉拉菜单目录录，用户在在目录中选选择所需要要学习的内内容，点击击即可。例如：用户户需要看

15、第第三章的内内容，先点点击文本框框中的按钮钮，出现下下拉菜单，点点击“第五章 长期负债债融资”，然后点点击文本框框中的按钮钮，出现下下拉菜单，从从下拉菜单单中点击“第二节 长期债券券融资”，此时，窗窗口中会显显示“第二节 长期债券券融资”全部内容容的目录。界界面如图（1.13）。用户可以将鼠标移到文字上，当鼠标变成时，表示可以点击。如：点击“（一）债券性质”，此时窗口中会显示“债券性质”的内容，在它的右上方有一个按钮，点击此按钮，窗口会返回“第二节 长期债券融资”全部内容的目录界面。点击“”按钮，此时“课程链接”窗口就会关闭。 （图1.113）四、点击按按钮，此时时界面中会会弹出“公式字典典”

16、窗口（如如图1.114）。用用户可以随随时查找任任何有关章章节的公式式。点击,“公式字典典”窗口就会会关闭。 （图1.114）在（图1.14）中中，点击的的按钮，出出现下拉菜菜单，用户户可以根据据需要点击击其中的内内容。然后后点击下面面文本框中中的内容，右右边的文本本框中便会会出现相应应的公式。五、点击按按钮，此时时界面中会会弹出“课堂练习习”窗口如图图(1.115)。如如果整章内内容没有“课堂练习习”，便会出出现提示框框“本章无课课堂练习”，再点击击“确定”按钮，提提示框便会会关闭。窗窗口中的操操作方法前前已述尽，这这里不再讲讲述。 (图1.155)六、点击按按钮，此时时弹出附录录查看窗口口

17、。点击按按钮，便可可以关闭此此窗口。窗窗口中的操操作方法前前已述尽，这这里不再讲讲述。七、点击按按钮，此时时界面返回回到财务管管理总目录录选择页面面。 引引导学习在财务管理理总目录选选择界面中中，点击按按钮，便可可进入本系系统的“引导学习习”总目录选选择界面（如如图1.116）。由此可见见，引导学学习是由、八大模块块组成。点点击按钮，便便可返回到到财力管理理总目录选选择界面。 （图1.116 ）现对以上按按钮的功能能分述如下下：一、点击，进进入实验目目的及要求求界面，如如图(1.17)，在在界面的右右下方点击击按钮，系系统返回到到引导学习习选择目录录。 （图1.17）二、点击，进进入企业背背景

18、资料界界面，如图图（1.118）。在在界面的右右下方点击击，系统会会返回到引引导学习选选择目录。 （图图1.188）在企业背景景资料界面面中是一个个播放的动动画，播放放大约一分分钟左右，系系统进入背背景资料选选择目录界界面，如图图(1.119)。用用户可以点点击等按钮钮，进入相相应的界面面学习。点点击，系统统返回到引引导学习选选取择目录录界面。 （图1.119）三、点击，进进入财务预预测与计划划界面，界界面中是一一个播放的的动画，大大约一分钟钟过后。如如图（1.20）,用户可以以点击书柜柜上的文件件夹，查看看相关的内内容。点击击,系统返回回到引导学学习选择目目录。 （图1.220）在财务预测测

19、与计划界界面的下方方有三道题题目，需要要用户去完完成。这三三道题目分分别是：点击第一道道题目，出出现提示框框，用户输输入姓名、学学号、班级级，点击确确定，进入入第一道题题的界面，如如图（1.21）。界界面中是一一张资产负负债表各项项目的平均均数，需要要用户填写写完整。 （图图1.211）在界面的上上方有一组组按钮、现对上述按按钮的功能能分述如下下：a点击此此图标后，弹弹出计算器器，用户可可以根据需需要用计算算器来计算算要填写的的数据, 再次点点击该图标标即可关闭闭或者点击击计算器右右上角的关关闭按钮来来关闭计算算器。b点击此此图标后，会会弹出一个个窗口（如如图1.222）,在弹出窗窗口的上方方

20、有三个按按钮：、。点击按按钮的黑三三角形，会会弹出下拉拉菜单，然然后点击想想查看的内内容，资料料查看中可可以显示相相关的内容容。点击，便便可以关闭闭资料查看看窗口。 （图1.222）c. 点击击此图标后后,出现提示示信息：“请输入你你的姓名”，输入完完成确认后后，系统会会将当前的的程序表打打印出来。d. 点击击此图标来来控制声音音的开关。当当声音处于于打开状态态会显示；当声音处处于关闭状状态则会显显示。e.点击此此图标后，便便会弹出一一个窗口。窗窗口上方有有三个按钮钮，用户任任意点击其其中的按钮钮，窗口中中会显示相相应的内容容。f.点击此此图标后，弹弹出步骤窗窗口，用户户可以点击击其中的内内容

21、，此时时，界面会会根据用户户所选择的的内容，作作相应的改改变。点击击窗口右上上方的按钮钮，便可关关闭此窗口口。g. 点击击此图标后后，便会弹弹出一个窗窗口，如果果用户填的的是第一张张表，窗口口便会提示示：“无上步骤骤”。点击确确定，便可可关闭此窗窗口。如果果用户填写写的是第二二张表，点点击此按钮钮后，便可可返回到第第一张表。h. 点击击此图标后后，如果当当前这张表表没有填写写完整，便便会弹出一一个对话框框，提示用用户“当前步骤骤的数据未未填写完整整，将导致致后续步骤骤可能无法法完成”。点击“继续进行行本步骤”，便可关关闭此窗口口，继续填填写当前步步骤；点击击“到下步骤骤”，便可关关闭此窗口口，

22、进入下下一步骤。i.点击此此图标后，弹弹出一个提提示窗口（如如图1.223），显显示用户的的错误数，此此时界面中中会以蓝色色字显示正正确答案；并且咨询询用户“想继续练练习吗？”点击“是”，便会关关闭此窗口口，用户可可以继续填填写数据；点周“否”，便会关关闭此窗口口，返回到到财务预测测与计划界界面。 （图图1.233）j. 点击击此图标后后，便会弹弹出一个窗窗口。如图图（1.224）图中有五个个按钮分别别是：、。 （图1.224）现对图1.24中的的五个按钮钮的功能分分述如下：（1）点击击按钮，便便会弹出增增加课件窗窗口，用户户可以从弹弹出的窗口口中选择需需要的文件件，点击“OK”，系统弹弹出一

23、个对对话框，需需要用户给给课件起个个名，此时时，用户可可以输入一一个名子，点点击“OK”，此时，用用户所选择择的文件便便可显示在在窗口的空空白处即“项目名称称”下面。（2）点击击按钮，便便会弹出修修改课件窗窗口，用户户可以对选选择的课件件进行相应应的修改。（3）点击击按钮，用用户可以删删除所选择择的课件。（4）点击击按钮，用用户可以运运行所选择择的课件。（5）点击击按钮，便便可关闭此此窗口。填写“2000222004资资产负债表表的平均数数”示例：用户将鼠标标移到“货币资金金”后面的空空格处，当当鼠标变为为“I”时，用户户单击一下下，便会弹弹出一个弹弹口（如图图1.25）。 （图1.225）在

24、弹出的窗窗口中，用用户在需要要填写数据据的空白处处（当鼠标标变为“I”时，即是是需要填写写数据）单单击，便会会弹出公式式数据来源源窗口，因因为这是资资产负债表表各项目的的平均数，所所以用户可可以点击“2002220004资产负负债表”，此时会会弹出一个个窗口，在在窗口的上上方系统提提示“当前应输输入：20002年货货币资金”，点击“帮助”按钮，系系统会显示示正确答案案“10777426994.46”，此时，用用户只需要要在资产负负债表“货币资金金”的项目中中，点击“10777426994.46”，数据便便可显示在在公式中。如如图（1.26）（图1.226）在公式中，剩剩余的两个个数据也可可以按

25、照此此方法填写写，当公式式中的三数数据填写完完整之后，“货币资金”项目的平均数的正确值也就出来了，然后点击“输入”按钮，此时数据便会显示在“20022004年资产负债表的平均数“货币资金”项目中”,如图（1.27）。 （图1.227）当“2000220004年资资产负债表表的平均数数”填写完整整之后，便便可点击，进进入下一张张表的填写写。当所有有的表填写写完毕之后后，便可点点击，系统统便会提示示用户“错误数量量”，点击“否”，就可以以退出此界界面，返回回“财务预测测与计划”界面。在在此界面中中，用户可可以点击“2）根据据前三年的的数据计算算企业的可可持续增产产率，同时时分析企业业这几个的的财务

26、政策策选择是否否适宜，为为什么”,系统会进进入相应的的界面，操操作及填写写方法同上上。“存货管理理”、“现金及信信用管理”、“投资管理理”、“融资管理理”、“财务分析析”的操作及及填写方法法基本相同同。 自我测试试前面介绍的的引导学习习模块属于于用户练习习部分，而而现在介绍绍的自我测测试属于自自我考试部部分。它们们的区别在在于：在引引导学习中中，用户在在练习时可可看到答案案或帮助，而而且在做错错的时候，会会出现正确确的提示；而在自我我测试中，用用户在练习习时，看不不到答案或或帮助，只只有在完成成题目，点点击退出按按钮时，才才会显示正正确答案及及所得分数数。自我测测试与引导导学习的操操作基本相相

27、同，在这这不在赘述述。 实验考核核在财务管理理总目录选选择界面中中，点击，此此时系统进进入实验考考核选择页页面（如图图1.288所示）。 （图图1.288）由此可以看看出财务管管理实验考考核分六大大模块组成成。分别是是：、。点击这这些按钮进进入相对应应的页面。现对此界面面中按钮的的功能分述述如下：一、点击此此按钮，（11）当老师师未设置考考试时，出出现提示信信息“老师未设设置考试，不不能进入”。此时需需要进入“成绩管理理”页面，点点击“设置系统统”，选择AA、B卷，然然后点击“考试开始始”，接着点点击“退出”来到实验考考核选择页页面。点击击，输入姓名名、学号和和班级点击击确认后，便便可以进入入

28、。（2）老老师在设定定为考试状状态时，学学生输入姓姓名、学号号和班级点点击确认后后，便可以以进入考试试状态（如如图1.229）。试试题分为“判断题”、“填空题”、“单选题”、“多选题”、“操作题”共5种题题型。点击击按钮，会会弹出一个个窗口，点点击“确定”表示交卷卷并退出页页面，点击击取消，表示示继续做试试卷。 （图图1.299）判断题的操操作方法：点击“判断题”里的“试题”便可进入入试题内容容界面（如如图1.330）。 （图1.330）用户认为这这道题目是是对的，就就点击“正确”，认为不不对，就点点击“错误”，此题就就完成了，然然后点击，出出现提示框框“是否退出出”，点击“退出”即可返回回“

29、实验考核核考试页面面单选题的操操作方法：点击“单选题”里面的“试题”进入“单选题”页面。（如如图1.331） （图1.331）用户从 AA、B、CC、D四个个选项中只只能选出一一项正确的的，然后点点击该项的的大写字母母（如选择择），如果果用户选错错了，可以以点击其他他的选项。此此题完成后后，点击，退退出此页面面。多选题的操操作方法与与单选题的的操作方法法基本相同同，多选题题的操作方方法不同的的是它有多多个正确答答案。填空题的操操作方法：点击“填空题”里面的“试题”时入“填空题”页面（如如图1.332）。然然后根据试试题的内容容，将正确确答案填在在指定的地地方。点击击，退出此此页面。 （图1.3

30、32）操作题的操操作方法与与引导学习习里面的练练习部分的的操作方法法基本相同同。它们的的区别在于于：在引导导学习中，用用户在练习习时可看到到答案或帮帮助，而且且在做错的的时候，会会出现正确确的提示；而在财务务管理实验验考核中，用用户在练习习时，看不不到答案或或帮助，只只有在完成成题目，点点击退出按按钮时，才才会显示正正确答案及及所得分数数。财务管管理实验考考核与引导导学习的操操作基本相相同，在这这不在赘述述。二、此按钮钮是为老师师管理成绩绩而设置的的，点击此此按钮后要要输入正确确账号、密密码方可进进入成绩管管理页面（如如图1.33）此时时显示数据据区域是空空白的。 （图1.333）用超级管理理

31、员的账号号和密码进进入管理区区后，可以以对所有班班级的学生生成绩进行行处理。用用普通管理理员的账号号和密码进进入管理区区后，只能能对指定的的班级的学学生成绩进进行处理。当当进入成绩绩管理界面面时，系统统会提示管管理员要选选择班级。此此时显示数数据区域是是空白的。要要在班级选选择项选择择相应的班班级，在数数据显示区区域才会显显示对应的的班级的学学生的考试试成绩。如如选择“教师培训训班”，然后在在“显示数据据区域”在才会显显示“教师培训训班”学生的成成绩。（1）数据据显示区域域显示的是是当前所有有考生的所所有考题的的得分记录录或筛选、查查询结果。 （22）排列顺顺序选择框框：通过单单击选择所所要的

32、排序序方式进行行排序。 （33）单击右右边的按钮钮可使记录录上下移动动或翻页。 （44）备分及及查询选择择框：可以以将当前数数据进行备备分操作，或或者查询、删删除已备分分了的数据据。 （5）工工具条： AA.筛选成成绩：可按按当前排序序方式进行行筛选。 BB.查询成成绩：可按按当前排序序方式进行行查询。 CC.统计：统计方式式有两种（按按总成绩和和考试内容容分类统计计） DD.删除成成绩：可删删除当前记记录、完全全删除记录录或按排序序方式进行行有选择性性的条件删删除。（注注：超级管管理员进行行完全删除除操作将删删除所有班班级记录。）E.打印成成绩：打印印数据显示示区域里的的数据。F.设置系系统

33、：点击击该按钮出出现一个系系统设置窗窗口。（如如图1.334） （图图1.344）(1) 可设置考试试内容的权权值。用户户可以设置置每一种题题型的分数数。(2) 设置学生试试卷，当学学生的学号号为奇数时时，则他所所做的试卷卷为A卷，当当学生的学学号为偶数数时，则他他所做的试试卷为B卷卷。(3) 如果选择了了A、B试试卷，就可可以点击“考试开始始”，如果考考试完毕，就就点击“考试结束束”。(4)点击击“设置学习习内容”，弹出一一个对话框框（如图11.35） （图1.335）例如:点击击“关闭理论论学习”按钮，此此时按钮变变为白色，点点击确定。此此时点击“退出”按钮，便便可退出“成绩管理理”页面,

34、然后点击击“返回上级级菜单”，退出实实验考核选选择目录界界面。此时时进入财务务管理总目目录选择页页面，点击击，a:此时如如果老师设设置为考试试状态时，出出现提示信信息“老师设置置为考试状状态，不能能进行学习习及其他处处理，请点点击实验考考核”。b:如果不不是考试状状态，出现现提示信息息“老师已将将该项学习习关闭，请请联系实验验老师”，这时用用户需要再再次进入“成绩管理理”，点击“打开税收收实务理论论学习”，这样就就可以进入入税收实务务理论学习习了。G.设置试试题：点击击该按钮进进入考试试试题的设置置页面（如如图1.36）。 （图1.336）老师在设置置试题时，可可点击试题题选择框来来选择试卷卷

35、题，添加加试题先选选定试题，然然后点击“添加试题题”按钮添加加试题，添添加的试题题在右上方方的本套试试题栏里显显示。删除除试题先选选定本套试试题栏里要要删除的试试题，然后后点击“删除试题题”按钮，删删除选定的的试题。点点击“确认试题题”按钮确定定当前试题题的设置存存盘（注：确认试题题是对整套套题的确认认，当用户户认为整套套试题已设设置好的时时候，点击击“确认试题题”按钮会将将整套试题题的设置存存盘）。点点击“存储试题题”按钮，可可将当前已已经设置好好的试卷存存储到一个个后缀名为为“.sjbb”的文件中中去（注：在存储试试题时，不不用自己加加.sjbb文件后缀缀名，系统统会自动生生成）。点点击“

36、读取试题题”按钮，可可将已存储储在后缀名名为“.sjbb”文件中的的试卷读取取出来使用用。点击“打印试题题”按钮，可可将当前设设置好的试试卷输出到到一个文本本文件或打打印出来。点点击“返回上级级”按钮退回回到成绩管管理页面。三、点击此此按钮，弹弹出一个对对话框，要要用户输入入管理员账账号、密码码，输入正正确的账号号和密码后后，可以进进入教师管管理页面。在在初始化状状态下（即即：第一次次进入时），请请用超级管管理员账号号和密码进进入管理区区。进入管管理区后可可以对超级级管理员的的账号、密密码和使用用该账号的的教师姓名名进行修改改及删除，超超级管理员员也可以增增加新的教教师账号（即即：普通管管理员

37、），超超级管理员员可以对所所有普通管管理员的信信息进行修修改、删除除。用普通通管理员的的账号和密密码进入管管理区后，只只能修改自自己的教师师账号、密密码、教师师姓名，而而不能新增增管理员及及删除管理理员，也不不能看到、修修改、删除除其他管理理员的账号号。四、点击此此按钮，弹弹出一个对对话框，要要用户输入入管理员账账号、密码码，输入正正确的账号号和密码后后，可以进进入教师管管理页面。当当完成教师师管理操作作后，在初初始化状态态下（即：第一次进进入时），请请用超级管管理员账号号和密码进进入管理区区。进入管管理区后，超超级管理员员可以为每每一个教师师账号（即即：普通管管理员）增增加、编辑辑、删除班班

38、级账号、班班级名称、专专业类别。当当超级管理理员为普通通管理员增增加了班级级账号，班班级名称、专专业类别后后，普通管管理员也可可以用自己己的账号和和密码进入入管理区，但但普通管理理员进入管管理区，只只能编辑自自己的班级级名称及专专业类别。五、点击此此按钮，弹弹出一个对对话框，要要求用户输输入管理员员账号、密密码，输入入正确的账账号和密码码后，进入入试题管理理页面（如如图1.337）。此此时可以向向试题库增增加或删除除试题。 （图1.337）该页面下方方有一工具具栏（1） ：如果是刚刚进入页面面，点击此此按钮就会会出现提信信息“请选择题题型”，点击“ok”确认，然然后点击左左上方的“请选择题题型

39、”下面的黑小三角角形图标，用用户可以从从中选择题题型，接着着用同样的的方法选择择章节。例例如:在选择题题型里点击击“判断题”，在选择择章节里点点击“绪论”（如图11.38），此时再再点击，右右边上方的的“试题内容容”就变成空空白，此时时用户便可可以输入试试题内容了了，接着给给出标准答答案（如图图1.399），然后后点击。此此时试题标标号中就增增加了一道道题（注：增加试题题一定要点点击保存才才有效）。用用同样的方方法可以增增加其他类类型的试题题。 （图1.338） （图图1.399）（2）用户户在“试题标号号”中选取要要删除的试试题，然后后点击此按按钮，出现现提示框点点击“确定”，此试题题就被删

40、除除。（3）用户户在“试题标号号”中选取要要修改的试试题，然后后点击此按按钮，此时时按钮变成成，这时才才可以修改改试题的内内容，如果果修改错了了，点击，就就可以将题题目还原。修修改完成后后，一定要要点击才有有效。（4）用户户在“试题标号号”中选取要要打印的试试题，然后后点击此按按钮，便可可以打印。（5）点击击此按钮后后，用户便便可以退出出此页面。六、点击此此按钮后，可可以返回到到财务管理理总目录选选择页面。多媒体财财务管理教教学系统网网络版教师师使用指南南一、多媒媒体财务管管理教学系系统分为为四个层面面，即学生生练习、学学生自我测测验、学生生自我考试试、考试四四个层面。现现将其使用用叙述如下下

41、：1、学生练练习层：学学生进入系系统后，进进入引导学学习层，直直接点击引引导学习中中的各个模模块的进行行练习（例例如：点击击“财务预测测与计划”，“存货管理理”等）。本本层是交互互式引导练练习，有在在线帮助，指指引学生一一步一步学学习。2、学生自自我测验层层：学生进进入系统后后，点击自自我测试，直直接点击各各个模块（例例如：点击击“财务预测测与计划”，“存货管理理”等）。本本层为即时时评卷练习习，无在线线帮助，但但给予其总总体答案使使学生了解解其错误之之所在。3、学生自自我考试：学生进入入系统后，在在封面点击击“姓名学号号”输入学生生姓名、学学号及选择择正确的班班级，进入入自我检测测，直接点点

42、击各个模模块的考试试（例如：点击“财务预测测与计划”，“存货管理理”等）。本本层即时评评卷，无在在线帮助，无无总体答案案，试卷与与成绩存入入数据库，教教师可查看看。4、考试：必须由教教师进入考考试成绩管管理设置考考试开始。学学生进入系系统后，在在封面点击击“姓名学号号”输入学生生姓名、学学号及选择择正确的班班级，进入入实验考核核后点击“实验考试试”即可,或是在进进入实验考考核后点击击“实验考试试”再输入学学生姓名、学学号及选择择正确的班班级。本层层强制考试试，即时评评卷，无在在线帮助，无无总体答案案，试卷与与成绩存入入数据库，教教师可查看看。5、注意事事项：1、2、33层是在教教师没有设设置考

43、试开开始时才可可以进入的的；学生在11、2、33层都可以以进入1层层；教师在考考试成绩管管理中设置置考试开始始后，学生生只能进入入考试层，如如下次再需需考试无须须再次设置置，但如恢恢复1、22、3层必必须在考试试成绩管理理中设置考考试结束；进入考试试成绩管理理的初始的的账号和密密码为小写写字母请查查阅光盘内内的settup.ttxt文件件，教师可可以在考试试成绩管理理的设置系系统中修改改密码（密密码修改不不可以输入入数字）。二、如何设设置考试。1、教师首首先进入成成绩管理，再再进入设置置试题。在在该界面中中您可根据据您的需求求设置试卷卷。一共可可以设置十十套试卷。2、设置好好试卷后返返回成绩管

44、管理，进入入系统设置置。在系统设置置中，您可可根据您的的需求对考考试内容权权值设定，便便于记分。也也可对五大大类型的考考题设置权权值，便于于统计成绩绩。如果您您要让学生生进行考试试，则选择择考试开始始；反之，选选择考试结结束。3、注意事事项：在选择考考试时，必必须选择考考试的内容容，即学生生试卷。本本系统提供供的A、BB卷完全在在于教师的的选择，如如果教师在在选择A卷卷时抽的是是试卷一；在选择BB卷时抽的的也是试卷卷一，则AA、B卷为为同一试卷卷。A卷指学学生学号为为奇数时所所考的试卷卷；B卷指指学生学号号为偶数时时所考的试试卷。系统统会根据学学生输入的的学号来判判定试卷，而而不是由教教师指定。三、如何进进行考试。1、学生进进入实验考考核后，必必须先将当当前所做类类型试题（如如：判断题题）交卷，才才可以做下下类型试题题（如：单单项选择题题）。2、必须将将所有类型型的试题交