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1、岗位说明明书单位名称称永善县团团结乡中中心校组织机构构代码4316631995-55内设机构构岗位名称称教师岗位类别别专业技术术岗位等级级八级岗位代码码岗位职责任务职责：能轻松胜胜任学校校安排的的至少33门小学学学科教教学任务务和班主主任工作作，积极极完成满满工作量量或学校校需要的的超工作作量教育育教学任任务和其其他临时时任务。在教育育教学工工作中，认认真履行行教育育法、教师师法关关于教师师应尽的的义务和和责任，认认真履行行学校各各项教学学规定，能能得到学学校、教教师、社社会认可可，在不不同群体体中反响响好、评评价高。任务：1、严格格依照团团结乡中中心校教教学常规规管理规规定及及相关补补充规定
2、定实施教教学，严严于律己己，带动动良好风风气，积积极影响响他人。2、服从从学校的的教学工工作安排排，尊重重领导，团团结同事事，爱生生如子，遵遵守教师师职业道道德，教教书育人人，为人人师表，工工作态度度良好。3、教学学质量高高、学生生业绩好好，教研研、科研研有丰富富成果，能能承担乡乡级以上上公开课课。4、能起起到学科科带头人人作用，主主动指导导低一级级教师搞搞好教育育教学工工作，积积极开展展教育科科研。岗位工作标准1、 落实师德德规范，无无体罚和和变相体体罚学生生事件发发生，实实行师德德一票否否决制；2、 不折不够够地搞好好教学“六环建建设”，效果果好，良良好教风风的带动动者；3、 学生学业业成
3、绩能能长期保保持同期期最高水水平，师师生、家家长反映映好；4、 有强力的的事业心心、责任任心，不不断提高高自身素素质，吃吃苦耐劳劳，沟通通协作能能力强，富富有团队队精神，道道德高尚尚。岗位聘用条件1、 具备上级级岗位设设置管理理有关规规定的基基本任职职条件：（1） 遵守宪法法和法律律；（2） 具有良好好的品行行；（3） 具备岗位位所需的的专业、能力、技能和和资格条条件；（4） 适应岗位位要求的的身体条条件；（5） 上年年度度考核，考考核结果果为称职职及以上上等级。2、 具有中级级专业技技术职务务任职资资格(小小学高级级教师)年满33年及以以上。岗 位位 说说 明明 书书单位名称称永善县团团结乡
4、中中心校组织机构构代码4316631995-55内设机构构岗位名称称教师岗位类别别专业技术术岗位等级级九级岗位代码码岗位职责任务职责：能轻松胜胜任学校校安排的的至少22-3门小小学学科科教学任任务和班班主任工工作，积积极完成成满工作作量或学学校需要要的超工工作量教教育教学学任务和和其他临临时任务务。在教教育教学学工作中中，认真真履行教教育法、教师师法关关于教师师应尽的的义务和和责任，认认真履行行学校各各项教学学规定，能能起到示示范作用用。任务：1、严格格依照团团结乡中中心校教教学常规规管理规规定及及相关补补充规定定实施教教学，严严于律己己，带动动良好风风气，积积极影响响他人。2、服从从学校的的
5、教学工工作安排排，尊重重领导，团团结同事事，爱生生如子，遵遵守教师师职业道道德，教教书育人人，为人人师表，工工作态度度良好。3、教学学质量高高、学生生业绩好好，教研研、科研研有较多多成果，能能承担村村级以上上公开课课。4、能产产生乡级级及以上上学科骨骨干影响响力，主主动指导导低一级级教师搞搞好教育育教学工工作，积积极开展展教育科科研。岗位工作标准1、 落实师德德规范，无无体罚和和变相体体罚学生生事件发发生，实实行师德德一票否否决制；2、 不折不够够地搞好好教学“六环建建设”，效果果好，良良好教风风的带动动者；3、 学生学业业成绩能能长期处处于同期期较高水平平，师生生、家长长反映好好；4、 有强
6、力的的事业心心、责任任心，不不断提高高自身素素质，吃吃苦耐劳劳，沟通通协作能能力强，富富有团队队精神，道道德高尚尚。岗位聘用条件1、具备备上级岗岗位设置置管理有有关规定定的基本本任职条条件：1） 遵守宪法法和法律律；2） 具有良好好的品行行；3） 具备岗位位所需的的专业、能力、技能和和资格条条件；4） 适应岗位位要求的的身体条条件；5） 上年年度度考核，考考核结果果为称职职及以上上等级。2、具有有中级专专业技术术职务任任职资格格(小学学高级教教师)年年满2年及以上上。岗 位位 说说 明明 书书单位名称称永善县团团结乡中中心校组织机构构代码4316631995-55内设机构构岗位名称称教师岗位类
7、别别专业技术术岗位等级级十级岗位代码码岗位职责任务职责：主动承担担学校安安排的至至少2-3门小小学学科科教学任任务和班班主任工工作，、完成满满工作量量或学校校需要的的超工作作量教育育教学任任务和其其他临时时任务。在教育育教学工工作中，认认真履行行教育育法、教师师法关关于教师师应尽的的义务和和责任，认认真履行行学校各各项教学学规定。任务：1、严格格依照团团结乡中中心校教教学常规规管理规规定及及相关补补充规定定实施教教学，严严于律己己，带动动良好风风气，积积极影响响他人。2、服从从学校的的教学工工作安排排，尊重重领导，团团结同事事，爱生生如子，遵遵守教师师职业道道德，教教书育人人，为人人师表，工工
8、作态度度良好。3、教学学质量较较高，学学生业绩绩良好，教教研、科科研有成成果，能能承担村村级以上上公开课课。4、能发发挥校级级及以上上学科骨骨干辐射射作用，指指导低一一级教师师搞好教教育教学学工作，积积极开展展教育科科研。岗位工作标准1、 落实师德德规范，无无体罚和和变相体体罚学生生事件发发生，实实行师德德一票否否决制；2、 不折不够够地搞好好教学“六环建建设”，效果果好；3、 学生学业业成绩至至少处于于同期中中等及以以上水平平，师生生、家长长反映良良好；4、 有强力的的事业心心、责任任心，不不断提高高自身素素质，吃吃苦耐劳劳，沟通通协作能能力强，富富有团队队精神，道道德高尚尚。岗位聘用条件1
9、、 具备上级级岗位设设置管理理有关规规定的基基本任职职条件：（1）遵遵守宪法法和法律律；（2）具具有良好好的品行行；（3）具具备岗位位所需的的专业、能力、技能和和资格条条件；（4）适适应岗位位要求的的身体条条件；（5）上上年年度度考核，考考核结果果为称职职及以上上等级。2、 具有中级级专业技技术职务务任职资资格(小小学高级级教师)。岗 位位 说说 明明 书书单位名称称永善县团团结乡中中心校组织机构构代码4316631995-55内设机构构岗位名称称教师岗位类别别专业技术术岗位等级级十一级岗位代码码岗位职责任务职责：主动承担担学校安安排的小小学学科科教学任任务和班班主任工工作，完完成满工工作量或
10、或学校需需要的超超工作量量教育教教学任务务和其他他临时任任务。在在教育教教学工作作中，认认真履行行教育育法、教师师法关关于教师师应尽的的义务和和责任，认认真履行行学校各各项教学学规定。任务：1、严格格依照团团结乡中中心校教教学常规规管理规规定及及相关补补充规定定实施教教学，严严于律己己，积极极影响他他人。2、服从从学校的的教学工工作安排排，尊重重领导，团团结同事事，爱生生如子，遵遵守教师师职业道道德，教教书育人人，为人人师表，工工作态度度良好。3、教学学质量高高，学生业业绩好，教教研、科科研有成成果。4、能发发挥校级级学科骨骨干辐射射作用，指指导低一一级教师师搞好教教育教学学工作，积积极开展展
11、教育科科研。岗位工作标准1、落实实师德规规范，无无体罚和和变相体体罚学生生事件发发生，实实行师德德一票否否决制；2、不折折不够地地搞好教教学“六环建建设”，效果果好；3、 学生学业业成绩至至少处于于同期中中等及以以上水平平，师生生、家长长反映良良好；4、 有强力的的事业心心、责任任心，不不断提高高自身素素质，吃吃苦耐劳劳，沟通通协作能能力强，富富有团队队精神，道道德高尚尚。岗位聘用条件1、 具备上级级岗位设设置管理理有关规规定的基基本任职职条件：（1）遵遵守宪法法和法律律；（2）具具有良好好的品行行；（3）具具备岗位位所需的的专业、能力、技能和和资格条条件；（4）适适应岗位位要求的的身体条条件
12、；（5）上上年年度度考核，考考核结果果为称职职及以上上等级。2、 具有初级级专业技技术职务务任职资资格(小小学一级级教师)年满33年及以以上。岗 位位 说说 明明 书书单位名称称永善县团团结乡中中心校组织机构构代码4316631995-55内设机构构岗位名称称教师岗位类别别专业技术术岗位等级级十二级岗位代码码岗位职责任务职责：主动承担担学校安安排的小小学学科科教学任任务和班班主任工工作，完完成满工工作量或或学校需需要的超超工作量量教育教教学任务务和其他他临时任任务。在在教育教教学工作作中，认认真履行行教育育法、教师师法关关于教师师应尽的的义务和和责任，认认真履行行学校各各项教学学规定。任务：1
13、、严格格依照团团结乡中中心校教教学常规规管理规规定及及相关补补充规定定实施教教学，严严于律己己，积极极影响他他人。2、服从从学校的的教学工工作安排排，尊重重领导，团团结同事事，爱生生如子，遵遵守教师师职业道道德，教教书育人人，为人人师表，工工作态度度良好。3、教学学质量高高，学生生业绩好好，积极极参加教教育、科科研活动动，有体体会。4、能发发挥校级级学科骨骨干作用用，指导导低一级级教师搞搞好教育育教学工工作，积积极开展展教育科科研。岗位工作标准1、 落实师德德规范，无无体罚和和变相体体罚学生生事件发发生，实实行师德德一票否否决制；2、 不折不够够地搞好好教学“六环建建设”，效果果好；3、 学生
14、学业业成绩至至少处于于同期中中等及以以上水平平，师生生、家长长反映较较好；4、有较较强的事事业心、责任心心，不断断提高自自身素质质，吃苦苦耐劳，沟沟通协作作能力强强，富有有团队精精神，道道德高尚尚。不断断更新教教育理念念，不断断丰富教教育教学学经验。岗位聘用条件1、 具备上级级岗位设设置管理理有关规规定的基基本任职职条件：（1）遵遵守宪法法和法律律；（2）具具有良好好的品行行；（3）具具备岗位位所需的的专业、能力、技能和和资格条条件；（4） 适应岗位位要求的的身体条条件；（6）上上年年度度考核，考考核结果果为称职职及以上上等级。2、具有有初级专业业技术职职务任职职资格(小学一一级教师师)。岗
15、位位 说说 明明 书书单位名称称永善县团团结乡中中心校组织机构构代码4316631995-55内设机构构岗位名称称教师岗位类别别专业技术术岗位等级级十三级岗位代码码岗位职责任务职责：主动承担担学校安安排的小小学学科科教学任任务和班班主任工工作，完完成满工工作量或或学校需需要的超超工作量量教育教教学任务务和其他他临时任任务。在在教育教教学工作作中，认认真履行行教育育法、教师师法关关于教师师应尽的的义务和和责任，认认真履行行学校各各项教学学规定。任务：1、严格格依照团团结乡中中心校教教学常规规管理规规定及及相关补补充规定定实施教教学，严严于律己己，端正正教育思思想。2、服从从学校的的教学工工作安排
16、排，尊重重领导，团团结同事事，爱生生如子，遵遵守教师师职业道道德，教教书育人人，为人人师表，工工作态度度良好。3、教学学质量稳稳步上升升，学生生业绩好好，积极极参加教教育、科科研活动动，有体体会。岗位工作标准1、 落实师德德规范，无无体罚和和变相体体罚学生生事件发发生，实实行师德德一票否否决制；2、不折折不够地地搞好教教学“六环建建设”，努力提提高教育育教学质质量；2、 学生学业业成绩至至少处于于同期中中等及以以上水平平，师生生、家长长反映较较好；3、 有较强的的事业心心、责任任心，不不断提高高自身素素质，虚虚心学习习，追求上上进，不不断更新新教育理理念，不不断丰富富教育教教学经验验。岗位聘用条件1、 遵守宪法法和法律律；2、 具有良好好的品行行；3、 具备岗位位所需的的专业、能力、技能和和资格条条件；4、 适应岗位位要求的的身体条条件；5、 上年年度度考核，考考核结果果为称职职及以上上等级；6、 具有员级级以上专专业技术术职务任任职资格格；7、 具有教师师资格证证。12