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1、规章制度汇汇编 北岭镇卢集集小学目 录录一、学校“三风”、“一训”二、培 养养 目 标标三、办学指指导思想四、校 规规五、教师职职业道德规规范六、学校全全员育人岗岗位责任制制七、学校岗岗位责任制制1、校长岗岗位职责2、教导主主任岗位职职责3、教研组组长岗位职职责4、班主任任岗位职责责5、教师岗岗位职责6、少先队队辅导员职职责7、值日教教师工作职职责8、总务主主任岗位职职责八、功能室室工作人员员职责1、实验室室工作人员员职责2、微机室室工作人员员职责3、图书室室工作人员员职责九、学生干干部职责及及目标十、学校制制度1、学校教教师工作制制度2、教师岗岗位责任制制度3、教师政政治学习制制度4、校本教
2、教研工作制制度5、教师听听评课制度度6、校本教教研奖励制制度7、班主任任工作要求求8、法制教教育工作制制度9、班级工工作管理条条例10、课堂堂管理规定定11、教师师考勤管理理制度12、关于于乱收费行行为的责任任追究制度度13、学校校财务管理理制度14、卫生生管理制度度15、学校校家校联系系制度16、教师师值班制度度17、学生生考勤制度度十一、学生生文明行为为公约一、学校“三风”、“一训”1、校风：团结 和和谐 文明明 向上2、教风：博学 爱爱生 敬业业 奉献3、学风：勤学 善善思 惜时时 笃行4、校训：崇文 尚尚德 求真真 明礼 二、培 养养 目 标标社会主义现现代化建设设的宏伟任任务，需要要
3、大量的各各级、各类类人才在在造就这些些人才的教教育实践中中，我校既既担负着为为地方建设设输送合格格劳动者的的任务，又又担负着为为高一级学学校输送优优秀新生的的任务，学学校教育要要为他们将将来能成为为现代化建建设需要的的各类、各各层次人才才而奠定扎扎实基础他们应该该是： “有理想、有有道德、有有文化、有有纪律”，热爱社社会主义祖祖国和社会会主义事业业，具有为为国家富强强和人民富富裕而艰苦苦奋斗的献献身精神，具具有不断求求真、求实实，独立思思考，勇于于创新的科科学精神和和实践能力力的、德智智体美等方方面发展的的社会主义义事业建设设者和接班班人三、办学指指导思想以党的教育育理论为行行动指针，坚坚持“
4、教育要面面向现代化化、面向世世界、面向向未来”的办学原原则，坚持持德、智、体体、美、劳劳五育协调调全面发展展的教育方方针以教育育科研为先先导，以信信息技术教教育为纽带带，强化管管理，依法法治校，加加快教育现现代化内涵涵建设，坚坚定不移地地深化教育育改革，真真心实意地地实施素质质教育，力力争把学校校建设成为为办学特色色鲜明，教教育质量上上乘的现代代化学校。四、校 规规1、按时到到校离校，不不迟到早退退，不旷职职旷课。2、自觉维维护学校声声誉，讲究究社会公德德，守法守守纪，举止止文明3、上课预预备铃响一一律进教室室，保持安安静：坐姿姿要端正，听听课要专心心;对老师师要有礼貌貌，发言应应先举手。4、
5、遵守学学习常规和和考试规则则，坚决杜杜绝作弊现现象。5、认真做做好广播操操、眼保健健操、认真真参加集体体活动。6、电教室室、图书室室、实验室室、音乐室室等专用教教学场所，未未经许可不不得擅自入入内如入入内活动应应遵守规定定，听从安安排。7、课间要要保持走廊廊安静，不不得喧闹、奔奔跑、玩球球8、遵守劳劳动纪律，遵遵守校容卫卫生管理规规定，维护护校容风纪纪9、尊敬劳劳动纪律，友友爱同学；谈吐高雅雅，力戒脏脏活粗话；不吸烟，不不酗酒，不不打架斗殴殴：仪容大大方，男生生不留长发发和鬓角，女女生不得浓浓妆戴首饰饰。10、提倡倡生活节俭俭，爱护公公共财物，节节约用水用用电。五、教师职职业道德规规范1、依法
6、治治教，学习习和宜传党党的重要思思想。拥护护党的基本本法线，全全面贯彻国国家教育方方针，自觉觉遵守教教师法等等法律法规规，在教育育教学中同同党和国家家的方针政政策保持一一致，不得得违背党和和国家方针针、政策的的言行2、爱岗敬敬业热爱爱教育、热热爱学校，尽尽职尽责、教教书育人，注注意培养学学生具有良良好的思想想品德认认真备课上上课，认真真批改作业业，不敷衍衍塞责，不不传播有害害学生身心心健康的思思想3、热爱学学生关心心爱护全体体学生，尊尊重学生的的人格，平平等、公平平对待学生生对学生生严格要求求，耐心教教导，不讽讽刺、挖苦苦、歧视学学生，不体体罚；或变变相体罚学学生，保护护学生合法法权益，促促进
7、学生全全面、主动动、健康发发展4、严谨协协作谦虚虚谨慎、尊尊重同志，相相互学习、相相互帮助，维维护其他教教师在学生生中的威信信，关心集集体、维护护学校荣誉誉，共创文文明校风教师职业道道德规范要要求一、依法治治教 11.努力学学习和宣传传党的教育育理论，拥拥护党的基基本路线，全全面贯彻党党教育方针针。 2.自觉遵遵守教师法法等法律法法规，遵守守学校的规规章制度。 3.在教育、教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬敬业 1.热爱爱教育、热热爱学校、献献身教育。 2.教书书育人，注注意培养学学生具有良良好的思想想品德，不不传播有害害学生身心心健康的思思想。
8、3.勤勤勤恳恳，孜孜孜不倦地地钻研业务务，科学施施教，认真真备课、上上课和批改改作业，不不敷衍塞责责。三、热爱学学生 1.关心心爱护全体体学生，尊尊重学生的的人格，平平等公正地地对待学生生。 2.对学学生严格要要求，耐心心教导，不不讽刺、挖挖苦、岐视视学生，不不体罚和变变相体罚学学生。 3.保护护学生的合合法权益，促促进学生的的全面、生生动、健康康的发展。四、严谨治治学 11.尽心尽尽责，树立立良好的教教风、学风风。 22.不断学学习进取，提提高教育科科研水平。 33.努力探探索教育学学规律，改改进教学方方法。 44.认真进进行教育教教学改革，不不断提高教教育、教学学质量。五、团结协协作 11
9、.谦虚谨谨慎，尊重重同志，互互相学习、互互相帮助。 22.关心集集体、维护护学校的荣荣誉。 33.团结协协作，努力力完成各项项任务，共共创文明学学校。六、尊重家家长 1.主动动与学生家家长联系，认认真听取家家长的意见见和建议。 2.积极极宣传科学学的教育思思想方法，争争取学生家家长的支持持与配合。 3.对来来访学生家家长、态度度和蔼，热热情接待，不不要偏面指指责学生推推卸责任，要要公正、合合理地交流流意见。七、廉洁从从教 11.坚守高高尚情操，发发挥奉献精精神。 22.自觉抵抵制社会不不良风气影影响，不利利用职责之之便谋求私私利。 33.不得借借补课等名名义索取财财物。八、为人师师表 1.遵纪
10、守法法，模范遵遵守社会公公德。 2.衣着整洁洁得体，言言语规范健健康，举止止文明礼貌貌。 3.严于律已已，作风正正派，以身身作则，做做到自省、自自察、自纠纠 学校全员育育人岗位责责任制 为为了创建学学校“全方位育育人”的德育管管理网络，特特制定本岗岗位责任。1、学校校校长任学校校德育领导导小组组长长，领导制制订全校德德育长期、中中期、近期期目标；主主持领导小小组例会；对学校德德育工作负负全面责任任，负责聘聘任班主任任。2、分管校校长：在校校长领导下下，围绕德德育目标，制制定落实措措施，主持持学校德育育工作，学学生管理工工作的日常常事务；主主持班级考考核，学生生行为督查查工作和班班主任培训训考评
11、制度度。3、大队辅辅导员：领领导和主持持学校少先先队工作。主主持开展学学生自我教教育工作。4、班主任任：主持班班级日常工工作；组织织各项活动动；协调各各科教师教教育教学工工作；进行行家访；主主持晨会和和班会工作作；对学生生操行进行行评定5、教导主主任：确保保德育课开开足上齐，专专任教师到到位；配合合总务处合合理安排好好学生学习习、活动、休休息时间；组织教师师业务培训训和考评工工作，主持持每月一次次班主任会会例；组织织对学生进进行惜时勤勤学教育6、各科教教师：结合合教材特点点和教学特特点进行德德育渗透；协助班主主任 对学学生进行日日常行为规规范教育。学校岗位责责任制校长岗位职职责1、认真贯贯彻党
12、的教教育方针，严严格执行国国家的政策策、法令、结结合学校实实际制定和和落实学年年工作计划划。2、主持校校务、行政政、教学会会议，讨论论决定学校校的重大问问题。3、建立健健全学校各各项管理制制度，确保保学校各项项工作按章章有序进行行。4、全面负负责学校的的教学、思思想政治教教育和体育育卫生、安安全稳定工工作。5、突出抓抓好教学工工作，组织织开展教学学研究和教教学改革，努努力提高教教学质量。6、切实做做好为教学学服务、为为师生服务务工作，充充分调动全全体教职员员工的工作作积极性和和创造性。7、组织教教职工学习习政治、文文化和教育育理论，抓抓好教师进进修培训工工作，不断断提高教职职工的思想想、文化和
13、和业务素质质。8、关心支支持学校团团队工作，促促进学生德德智体全面面发展。9、完成领领导交办的的其他工作作。副校长岗位位职责1、组织制制定、实施施学校各项项工作计划划和教学计计划。2、协助校校长领导和和管理学校校的教学工工作，提出出教改、教教研方案，推推进教改实实践活动。3、深入教教学第一线线，负责教教学大纲的的实施。4、领导和和组织教学学业务和行行政考核工工作。5、充分发发挥教师，班班主任和团团队组织的的作用，重重视抓好学学生的思想想品德教育育。6、关心教教职工的学学习、工作作和生活，及及时解决教教师队伍中中的各类矛矛盾和问题题。7、坚持勤勤俭办学，努努力改善教教学条件。8、负责检检查学校各
14、各项规章制制度的落实实情况，确确保学校的的正常秩序序。9、完成领领导交办的的其他工作作。教导主任岗岗位职责1、负责制制定并施行行学校的教教育教学计计划，检查查和总结教教育教学工工作。2、掌握教教学大纲和和教学计划划的执行情情况，组织织开展各种种教学、教教研和第一一课堂活动动。3、负责招招生、编班班、学籍管管理、考勤勤考绩、课课程安排以以及资料室室、实验室室工作。4、负责教教学资料、档档案的整理理和管理工工作。5、组织安安排学生的的体育卫生生和生活管管理工作，关关心师生的的身心健康康。6、定期布布置和检查查班主任工工作，组织织校外教育育活动和家家长会。7、及时总总结教育教教学经验，负负责期末和和
15、学年教学学评价工作作。8、完成领领导交办的的其他工作作。教研组长岗岗位职责1、按照学学校教学要要求，制定定教研组教教学计划，并并认真抓好好实施。2、组织本本组教学教教研活动，及及时总结交交流和推广广教学经验验。3、抓好教教学质量和和教学工作作情况的检检查评价，不不断改革创创新教学工工作。4、广泛开开展教学研研究和实践践活动，努努力帮助青青年教师提提高业务水水平。5、完成领领导交办的的其他工作作。班主任岗位位职责1、贯彻小小学德育教教育纲要，加加强学生思思想品德教教育，培养养学生良好好的道德品品质、学习习习惯和行行为养成。2、加强与与其他任课课教师的沟沟通，经常常了解学生生的学习和和思想情况况。
16、协同任任课教师帮帮助学生克克服学习困困难，端正正学习态度度，提高学学习兴趣。3、关心学学生身心健健康，丰富富学生课余余活动，带带领学生参参加劳动实实践，培养养学生自立立能力。4、指导班班委会和少少先队工作作，培养团团结友爱、积积极向上的的班集体，做做好个别学学生的帮教教工作。5、搞好班班级日常管管理，加强强对学生的的常规训练练，做好学学生品德评评定和学籍籍管理工作作。6、保持与与学生家长长的联系，经经常互通情情况，指导导家长正确确教育子女女，注意争争取社会力力量教育学学生。7、完成领领导交办的的其他工作作。教师岗位职职责1、忠诚热热爱教育事事业，富有有奉献精神神，树立良良好的师德德师风，爱爱岗
17、敬业，为为人师表。2、充分发发挥教师在在教学工作作中的主导导作用，全全面推进实实施素质教教育，保证证学生德智智体全面发发展。3、严格落落实教学大大纲，做好好备课、讲讲课、辅导导、作业批批改，学生生成绩考核核及日常教教学工作，保保质保量完完成学校安安排的教学学任务。4、积极参参加教学研研究活动，主主动承担课课外教学工工作，认真真总结教学学经验，每每年完成一一篇教学论论文。5、努力学学习教育教教学理论，积积极引进、吸吸收教学经经验，不断断提高教学学水平。6、处理好好同班主任任的协作关关系，配合合班主任抓抓好班集体体建设和学学生思想品品德教育工工作。7、高中级级教师和骨骨干教师要要认真学习习、研究教
18、教学理论，当当好学科带带头人。8、完成领领导交办的的其他工作作。少先队辅导导员职责1、指导大大、中队委委员会订好好工作计划划，按照少少年儿童的的年龄特点点和兴趣爱爱好组织好好少先队活活动。2、经党了了解学生的的思想、品品德、学习习、生活、健健康等情况况，有针对对性地提出出改进学生生品德教育育、关心学学生健康成成长的意见见和建议。3、培养少少先队积极极分子，帮帮他们增强强集体观念念，给他们们传授工作作方法，为为他们解决决实际困难难。4、主动向向学校、教教师、家长长和社会各各方面宣传传少先队的的性质、任任务和作用用，争取得得到广泛的的支持和帮帮助。5、做好发发展新队员员、编队选选举、奖励励处分等工
19、工作。6、大队辅辅导员要主主动指导中中队辅导员员的工作，定定期召开会会议，组织织学习，讨讨论工作，交交流经验。7、完成领领导交办的的其他工作作。值日教师工工作职责一、在岗期期间不喝酒酒，不睡觉觉，不擅离离职守，不不招引外来来人员做客客和留宿。二、按时接接交班，接接交时对重重要部位进进行详细检检查，发现现问题及时时向有关领领导汇报，并并做好记录录。三、在岗期期间，要经经常巡视检检查，始终终保持高度度警惕性，严严防事故发发生。负责责对全校各各班纪律、卫卫生、安全全情况进行行监督检查查并组织评评比。负责责检查各班班早读、早早操、课间间操的落实实情况。检检查各班读读书读报活活动，课间间巡视、维维持楼层
20、秩秩序，禁止止同学追逐逐打闹。四、有权杜杜绝任何人人下班后从从校内拿运运各种物品品，特殊情情况，必须须有主管领领导批条方方可，否则则给予济处处罚或辞退退。负责组组织好学生生中午集体体放学。及及时处理校校园内学生生中发生的的问题，保保证正常的的教学秩序序。五、遇有各各种险情发发生，要敢敢于斗争，设设法排除险险情，并要要保护好现现场，及时时报告领导导和上级机机关，等待待处理。六、完成领领导交办的的其他工作作。总务主任岗岗位职责1、总务处处在校长领领导下，协协助校长管管理财、物物，为教育育教学和师师生生活服服务的一个个办事机构构，总务主主任是校长长管理财务务的参谋和和助手。2、总务主主任主要职职责是
21、领导导总务处人人员主要做做好以下工工作：（1）负责责教学用品品的采购、管管理和供应应。按时订订购和分发发师生用的的课本和 教师的办办公、教学学用品，购购买图书、仪仪器和体育育、医药用用品。（2）校产产管理，负负责学校 设和校舍舍、桌椅等等校产的登登记、管理理、添置、维维修，教育育师生执行行校产的使使用和保管管制度。（a）登记记、对校产产根据上级级要求及时时登记造册册，定期清清点检查，做做到帐物相相符；（b）管理理、各班课课桌椅实行行学生个人人包干使用用制度，教教室内的必必需设施期期初统一配配齐后由班班主任承包包管理，非非正常性的的缺、损，由由班主任责责令责任人人维修或赂赂偿。总务务处应加强强对
22、教室的的检查管理理。学校统统一使用的的仪器、图图书、文体体用品，要要指定专人人承包负责责，并拟订订承包管理理办法。公物原则上上不外借、教教学用品外外借由校长长批、外借借公物破损损，应予赔赔偿。（3）财务务管理。严严格执行上上级规定的的度，期初初做好学杂杂费等收缴缴工作；期期末，做好好各项经费费的结算和和多退少补补工作。为为校长使用用各项经费费作好参谋谋，定期审审该、公布布帐目。（4）搞好好师生生活活福利，管管理食堂及及其他公共共福利事业业，完善食食堂人员的的规章制度度。（5）开展展勤工俭学学活动，做做好师生参参加劳动的的安排和后后勤保障工工作。（6）组织织师生绿化化学校，做做好学校的的安全保卫
23、卫工作。功能室工作作人员职责责实验室工作作人员职责责1、积极参参加所属教教研活动，主主动向有关关教师了解解实验计划划，统一安安排，并协协助教师上上好实验课课和开展课课外科技活活动2、建立各各种仪器、药药品、设备备的帐目，建建立使全人人帐、供用用、赔偿、报报废等制度度，定期清清点实物，做做到仪器来来往分明，帐帐物相符3、掌握各各种仪器，药药品的规格格、性能和和使用方法法，熟悉各各种器材的的保养和维维修要求4、积极动动手，创制制代用教具具，推进教教改实践。5、保持实实验室、准准备室、贮贮藏室整洁洁，各种仪仪器设备、药药品标本、模模型等要分分类编号，定定点存放6、定期进进行安全检检查，对危危险品及有
24、有毒药品要要专室专间间贮藏，并并严格遵守守、保管和和使用制度度微机室工作作人员职责责 教室内所有有设备标号号定位，贴贴上标签，并并逐一登记记人帐，做做到帐物相相符 每每天早晨要要检查电路路电压，并并开定换气气，做好保保洁工作，下下班前切断断电源使用好管管理手册，记记载每天温温度、温度度、日常工工作及偶发发事件。多雨天气气每天至少少开机一次次，暑假期期间切忌长长期关闭，常常规管理不不能中断每台微机机要建立保保养、维修修等情况的的档案，督促学生生做好记载载工作，并并及时查看看，以确保保设备正常常运转。当发现微微机有损坏坏，要查明明原因，追追究责任，若若是人为事事故，耍照照价赔偿学期结束束记录手册册
25、交教导处处。图书室工作作人员职责责1、在校长长领导下，草草拟并严盗盗执行图书书阅览制度度，按时开开放，为师师生借阅图图书、报纸纸、杂志服服务2、为教师师代找教学学事考资料料，发挥图图书资料在在教学中的的作用3、向学生生介绍各类类图书，尤尤其要推荐荐优秀的课课外读物和和有关的学学习资料。4、妥善保保管图书资资料，整理理、装订各各类报纸杂杂志。5、及时做做好图书分分类编目，登登记人册工工作，做好好图书防尘尘、防霉、防防蛀、防火火、防盗工工作6、按时向向师生开放放阅览室，并并教育师生生遵守纪律律保持阅览览室的安静静。7、负责好好全校师生生报纸杂志志的订阅及及分发工作作学生干部职职责及目标标 为为了让
26、每位位学生干部部明确自己己的责任和和工作目标标，知道该该如何去工工作，增强强工作实效效，特制定定本工作职职责及目标标：班长 ：领领导班委干干部及全班班同学一起起为创建团团结、奋进进、积极向向上的优秀秀班集体而而努力。工工作中起协协调、组织织、总策划划、核心的的作用。学习委员 ：抓好班班上的学习习，结合同同学实际，开开展学习方方法交流和和学习互助助活动，办办好学习园园地，狠抓抓素质、技技能训练，充充分发挥组组长、科代代表的作用用，加强与与教师联系系，开展趣趣小组及知知识竞赛等等活动，创创造比学赶赶超的良好好学习风气气。体育委员 ：抓好本本班的体育育工作，组组织好同学学参加各类类比赛及活活动，开展
27、展好本班的的体育和健健身活动。在在增强同学学体质、增增强同学集集体荣誉感感和竞争、拼拼博精神等等方面发挥挥应有的作作用。文娱委员 ：抓好本本支部文娱娱工作，组组织参与好好各类活动动，抓好本本支部同学学文艺特长长的发现、训训练、提高高工作，活活跃班组气气氛，增加加支部凝聚聚力；同时时，也让同同学得到文文化艺术熏熏陶，增强强其艺术鉴鉴赏能力。学校制度学校教师工工作制度1、严格遵遵守作息制制度，按时时到校、离离校，有事事请假。2、办公时时间不随意意外出，不不串门，不不做与办公公无关的事事。3、自觉维维护办公秩秩序，办公公时间不嘻嘻笑吵闹，不不大声喧哗哗，不带孩孩子进办公公室，在办办公室接待待客人或与
28、与学生谈话话，且不影影响他人办办公。4、合理利利用和珍惜惜办公用品品，借东西西要还，非非消耗性物物品，如有有损坏或丢丢失应酌情情赔偿。5、谦恭礼礼让，平等等待人，互互相学习，互互相尊重，团团结协作。6、按时参参加学校的的各种会议议，开会时时要携带笔笔记本，认认真记录，会会议期间不不做私活。7、按时上上下课，上上课时不吸吸烟、不坐坐讲，不随随意离开教教室、不拖拖堂、不做做与教学无无关的事，不不随意调课课。8、讲课要要用普通话话，力求语语言简洁明明快，富有有逻辑性、推推理性、启启发性，有有说服力。9、爱护和和尊重学生生，不借故故讽刺、挖挖苦学生或或中止学生生的学习，不不随意把学学生撵出教教室，严禁
29、禁体罚或变变相体罚学学生。教师岗位责责任制度为了适应教教育改革的的需要，努努力造就一一支素质精精良、结构构合理的教教师队伍，不不断加强教教师队伍建建设，提高高教师队伍伍的整体素素质；加强强和改进学学校教学工工作，全面面提高教学学质量，特特制定如下下教师岗位位责任制度度。一、教师是是学校教学学工作的执执行者。教教学工作的的基本任务务是全面贯贯彻党的教教育方针，用用党的思想想教育学生生，用现代代科学文化化知识武装装学生，努努力把学生生培养成为为德才兼备备、素质全全面、适应应未来社会会需要的社社会主义建建设者和接接班人。二、教师要要加强自身身的学习和和修养，努努力使自己己成为政治治坚定、工工作勤奋、
30、能能力突出、作作风扎实、品品德高尚的的合格教师师。在工作作中教书育育人，为人人师表。三、教师在在整个教学学过程中应应遵循八大大原则：整整体性原则则；教育性性原则；理理论联系实实际的原则则；启发性性原则；因因材施教原原则；循序序渐进原则则；巩固性性原则；直直观性原则则。四、教师的的教学工作作分为备课课、授课、批批改作业，课课内外辅导导、学业成成绩考核与与评定五个个基本环节节。对教师师在各个环环节中的基基本要求是是：1、备课（1）教师师备课应认认真学习课课程标准，深深入钻研教教材，了解解教材的编编排体系及及各章节在在整个教材材体系中的的地位和作作用，明确确基础知识识的内容和和基本训练练要求，掌掌握
31、知识的的科学性和和系统性。了了解学生的的学习现状状和学生在在本学段必必须掌握的的知识内容容及应具备备的能力。在在此基础上上，制定出出学年和学学期的教学学计划。（2）备课课应以教学学内容为中中心，参阅阅教学参考考书，吸收收现代教育育科学知识识和先进的的教学经验验，充分挖挖掘教材中中对学生进进行思想教教育的因素素，认真拟拟订教学目目的，明确确教材的重重点、难点点和关键，充充分考虑学学生的实际际情况。在在此基础上上，遵循教教学规律，贯贯彻教学原原则，选择择教学方法法，正确使使用教具、科科学地设计计教案。（3）认真真写好教案案。教案内内容应包括括：教学目目标要求，教教材的重点点、难点及及关键，教教学步
32、骤，教教法与教具具，师生双双边活动的的安排，课课内练习与与课外作业业，板书设设计等。教教案应系统统、新颖、实实用。（4）备课课以个人钻钻研为主，参参加集体备备课。各科科各教师教教学要有备备课本，做做到分课时时备课，超超前一周备备课。严禁禁上无准备备之课和无无教案之课课。杜构机机械照搬旧旧教案上新新课。（5）备课课要认真、规规范。要备备复习课、练练习课、评评讲课、新新授课，并并且还要有有课后小结结，以便根根据学生掌掌握程度的的具体情况况在下面的的教学中加加以改进或或弥补。2、授课（1）教师师必须按照照课表和作作息时间表表组织教学学，严肃认认真地上好好每一堂课课。每一堂堂课做到：教学目标标明确，教
33、教学重点突突出、难点点突破，教教学内容正正确，教学学方法恰当当，教学结结构合理，教教学效果好好。（2）教师师要严格按按教学程序序进行操作作，按各科科学独自的的教学模式式实施教学学，严格执执行教学计计划，认真真完成教学学任务。对对学生管教教又管导。注注意培养学学生的非智智力因素，做做到把传授授知识、培培养学生的的能力、提提高学生的的思想觉悟悟融为一体体。（3）教师师讲课应精精神饱满，仪仪表端庄，教教态亲切，举举止从容，语语言清晰、生生动、板书书工整。（4）教师师要遵守课课堂教学纪纪律，不迟迟到，不早早退，不旷旷课，不随随意调换课课时和拖堂堂，不在课课堂上抽烟烟，不随意意离开课堂堂或做与教教学无关
34、的的事情。3、作业作业应做到到“五要”，即：分分量要适中中（各学科科应根据具具体情况按按年给定），难难易要适度度，形式要要多样，要要求要严格格，批改要要及时。4、辅导教师应面向向全体学生生，除加强强课堂辅导导外，科任任教师应与与班主任联联系，订出出辅导时间间，对学生生有针对性性地辅导。辅辅导应区分分情况，体体现层次，抓抓好“两头”。要善于于发现并培培养学生中中的优秀生生，着重培培养他们的的自学能力力，发展特特长；对学学习成绩差差的学生则则应抓好“双基”落实，严严禁岐视“学困生”，答疑解解难要细心心热情，一一视同仁。5、成绩考考核（1）教师师要加强对对学生平时时学习情况况的了解，不不得频繁地地进
35、行考试试或举行猜猜题、押题题、模拟等等考试活动动。每学期期进行1次次期末考试试。（2）考试试命题应从从大纲要求求和教材内内容出发，着着重检查学学生掌握基基础知识及及应用基础础知识去分分析和解决决问题的能能力（期末末考试由学学校教导处处统一组织织）。（3）考试试要严肃考考纪考风。考考试结束后后要认真阅阅卷评分，将将成绩及时时登记、统统计上报、归归档，并进进行试卷分分析和讲评评；各科考考试同等对对待。五、教师要要积极参加加各类进修修，不断提提高自身水水平，同时时通过开展展以老带新新、师徒结结对等活动动，不断提提高教师的的业务能力力和教学水水平。六、教师要要遵守学校校的规章制制度。因病病因事请假假，
36、要履行行请假手续续，不论时时间长短，都都必须先经经校长批准准后方可离离校。七、积极参参加各种教教研活动，钻钻研教育理理论，总结结交流教学学经验，积积极撰写教教学论文，并并且在每学学期结束前前写出一篇篇教学工作作总结上交交学校。平平时还要通通过相互听听课（每周周至少一节节）等方式式，提高自自身的教学学水平。八、在职教教师不得擅擅自谋求第第二职业，未未经允许，不不得到外校校（单位）兼兼课。未经经教导处允允许，不得得擅自换课课或弃课。教师政治学学习制度为加强我校校教师的思思想政治工工作，提高高教师的政政治思想素素质和道德德水平，结结合本校实实际，特制制订本学习习制度。一、全校教教师应充分分重视思想想
37、政治学习习，积极自自觉地参加加上级部门门及本校组组织的各项项政治学习习活动。二、政治学学习要结合合当前形势势或上级部部门的精神神，有目的的、有计划划、有选择择性地进行行学习辅导导，提高教教师的思想想素质及道道德水平。三、学校常常规性政治治学习时间间定为每周周星期五下下午，全体体教师应准准时参加，做做到不迟到到、不早退退，并遵守守会场纪律律，认真做做好笔记，做做到学有所所得。四、参加政政治学习出出勤情况由由业务主任任负责登记记统计，并并计入该月月的教师考考勤情况，列列入“考勤奖金金”。五、政治学学习表现作作为年度考考核的项目目，有二次次或二次以以上无故缺缺席者，不不能评为“优秀”。六、每学年年由
38、学校进进行全面总总结，同时时教师进行行小结，同同时给予奖奖励。七、政治学学习由专人人负责做好好会议记录录。校本教研工工作制度一、指导思思想 全全面贯彻基基础教育课课程改革纲纲要（试行行）精神神，以课改改为导向，改改进和加强强学校教研研工作，建建立以教师师研究为主主体，课堂堂为主阵地地，课改中中面临各种种问题为研研究对象的的以校为本本的教研制制度，以促促进每个学学生的发展展和教师专专业的成长长，并使学学校逐渐成成为勇立潮潮头，与时时俱进的学学习型学校校。二、教学研研究理念 围围成“学生发展展”这一中心心，以新课课程实施过过程中教师师所面临的的各种具体体问题为对对象，以教教师为研究究主体，研研究和
39、解决决教学实际际问题，总总结和提升升教学经验验，形成民民主、开放放、高效的的教研机制制。三、遵循原原则1、针对性性原则 校校本教研活活动的开展展要针对课课改中面临临的现实问问题进行探探讨研究，实实施“面对面”的研讨。有有的放矢地地解决教师师课改中的的疑虑和困困惑。2、实效性性原则 以以“问题”为中心，采采用行动研研究的方法法，注重实实效，力求求把先进的的教育理念念转化为教教师的教育育教学行为为和现实的的教学效益益。3、实践性性原则 遵遵循认识实践再认识识再实践践的原则，注注重给教师师反复实践践的机会，使使理念学习习与教研活活动紧密结结合，产生生1+12的效能能。四、分组形形式按学科分组组五、教
40、研活活动时间每两周二举举行一次1、统筹时时间 单单周语文教教研组进行行教研活动动 双双周数学组组进行教研研活动2、分散时时间 以以学科组为为单位，在在教学闲余余时间进行行教学研究究探讨。六、教研活活动任务 深深入了解并并及时探讨讨解决教学学中的问题题和困难，交交流教学心心得、经验验，探索教教学规律，不不断促进教教师的教学学专业化成成长，提高高教师校本本课程开发发建设与管管理的能力力。七、教研形形式以自我反思思、同伴互互助、专业业引领为主主要活动形形式，运用用案例分析析、问题解解决、调查查研究、实实践探索、区区域交流等等多种教研研活动方式式，开展互互动式教研研活动、学学科整合式式教研活动动。教师
41、听评课课制度听课、评课课是实施校校本研究的的重要手段段，是提高高教学水平平的有效途途径，为提提高我校教教师课堂授授课，特制制定本制度度：一、全体教教师必须按按要求参加加教导处、教教研组组织织的听评课课活动。公公开课、观观摩课要求求全体教师师听评课，平平时无课教教师必须参参加听评课课活动。二、专任教教师每学期期听评课不不得少于220节，新新到岗教师师听课不得得少于255节。三、听评课课时要在教教导处领取取听评课课记录单，并并认真作好好记录。加加强教师听听课的目的的性与有效效性，坚决决杜绝有听听课记录而而不去听课课的现象。四、听课时时要尊重讲讲课老师的的劳动，不不迟到、不不早退，关关掉手机（或或设
42、为振动动），不做做与课堂无无关的事。五、评课活活动严格考考勤。教研研组长如实实记录听评评课人员，考考勤并及时时上报教导导处，纳入入年度考核核。六、教师听听课要认真真做好记录录，写出听听课意见，本本着学习交交流、取长长补短的心心态进行听听课评课。七、评课要要及时。听听课教师要要按时参加加评课，要要实事求是是，有话必必须说，有有言必尽，优优缺点兼顾顾。把评课课的落角点点放在“研究课”上，以利利于提高所所有老师的的教学水平平。八、听评课课程序。平平时听课采采取“听课说说课评课课”模式进行行，公开课课、观摩课课采取“说课听听课评课课”模式进行行。校本教研奖奖励制度1、每学期期开展优秀秀教研组和和备课组
43、评评比。2、对参与与教研活动动积极的教教师，多提提供外学习习和培训的的机会，把把学习和培培训作为福福利进行奖奖励。3、与奖惩惩细则的有有关条款挂挂钩，在精精神奖励同同时，给予予一定的物物质奖励。4、与教师师期终的考考核评估及及各类评优优评先挂钩钩 班主任工作作要求1、常规工工作（1）、主主题班、队队会按照学学校统一安安排内容按按时进行，不不得随意挤挤占班、队队会时间。（2）、常常规班、队队会要以贯贯彻行为规规范和守则则为主，要要讲实效，解解决实际问问题为主。（3）、日日常班、队队会要有详详细记录（主主题班队会会要有主题题、时间、内内容、形式式）。以便便考核登记记。（4）、为为加强家校校联系，班
44、班主任每学学期按班内内学生人数数的一定比比例进行家家访，并做做记录。（5）、家家访记录要要有时间、地地点、学生生家长姓名名、解决的的主要问题题、结果等等。（6）、每每月找一定定数量的学学生谈话，谈谈话记录要要有时间、姓姓名、解决决的问题、结结果。（7）、班班内有正确确良好的舆舆论氛围，同同学之间团团结协作，互互帮互助，学学生整体精精神面貌良良好。（8）、班班内学生学学习气氛浓浓厚，学生生学习积极极性高，课课堂反应良良好。（9）、学学期内班内内无意外安安全事故发发生，学生生无无故流流失现象。2、班级活活动（1）、学学生按时到到校上课，无无迟到、早早退现象。（2）、学学生全体按按时参加两两操和学校
45、校集会，队队列整齐，纪纪律良好。（3）、学学生在校无无重大违纪纪现象，无无扰乱正常常课堂秩序序现象。（4）、教教室布置美美观整洁，标标语完整，墙墙面干净，三三表两册齐齐全。3、黑板报报（1）、黑黑板报每月月出一期。（2）、黑黑板报的版版面设计美美观，结合合当前教育育形势和学学生年龄特特点，切合合实际合理理安排内容容。（3）、黑黑板报字迹迹工整、用用字准确。4、班级公公共物品及及用用电管管理（1）、班班级物品无无人为损坏坏、丢失现现象。（2）、教教室在需要要照明时灯灯亮，人走走灯灭，节节假日及非非照明时灯灯不许亮。教教室取暖设设备保存完完好，灰渣渣处理得当当。（3）、学学生爱护教教学用品，无无乱
46、扔粉笔笔现象，无无故意毁坏坏教具现象象。5、学校活活动（1）、按按时打扫校校园清洁区区，并能保保持本班清清洁区内卫卫生。（2）、对对学校分配配的绿化责责任区能进进行有效的的管理和养养护，责任任区内花草草无严重损损害现象。（3）、积积极参加少少先队组织织的各项活活动，并根根据参加结结果进行评评比。（4）、组组织学生积积极参加学学校组织的的各项活动动。法制教育工工作制度为了贯彻落落实中共共中央关于于进一步加加强和改进进学校德育育工作的若若干意见，贯贯彻省、市市、县关于于加强学校校法制教育育，预防青青少年犯罪罪的意见，结结合我校实实际情况，特特定法制教教育工作制制度如下。一、定期召召开法制（安安全）教育育会议，布布置学校法法制教育的的工作计划划与安排每每学年不少少于两次）。结结合打击处处理教唆胁胁迫引诱未未成年人犯犯罪的典型型案例影像像，对师生生进行生动动直观的宣宣