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1、山东省义务教育必修地方课程小学五年级上册环境教育教案全册精品第一课时 山东矿藏知多少教学目标：1.使学生生通过阅阅读图文文资料，了了解山东东矿产资资源的分分布特点点。2.使学生生熟悉山山东主要要的煤矿矿、油田田、铁矿矿和有色色金属矿矿的分布布地。3.使学生生了解山山东在矿矿产资源源开发利利用中存存在的主主要问题题和对策策。4.通过分分析山东东土地资资源利用用中的主主要问题题，使学学生认识识到合理理开发、节节约、综综合利用用矿产资资源、寻寻求替代代品的必必要性与与责任感感，树立立正确的的资源观观。教学过程：一、大家知知道，土土地资源源是农业业发展的的基础，那那么工业业发展的的重要物物质基础础是什
2、么么呢？（矿矿产资源源）这节节课我们们就一起起来看看看山东的的矿产资资源。活动读读教材中中四幅山山东矿产产资源分分布图，说说说你的的家乡还还有哪些些矿藏？学生讨论论、回答答对不不同矿产产资源分分别回答答。教师小结结山东东矿产资资源丰富富，有煤煤矿、石石油、天天然气、铁铁矿和有有色金属属矿。二、与生活活的关系系矿产资源是是重要的的自然资资源，是是社会生生产发展展的重要要物质基基础，它它已深入入生产、生生活的各各个方面面。煤、石油、铁铁矿石的的只要用用途是什什么？哪些日常活活动或用用品会用用到这些些矿产资资源？学生讨论交交流三、如何利利用讲解山山东矿产产资源分分布广泛泛，有些些很丰富富，我们们应该
3、如如何利用用它们呢呢？请大大家讨论论。小结要要合理开开发、利利用，还还要研究究、利用用新材料料，代替替非可再再生的能能源矿产产和金属属矿产。过渡目目前，山山东在矿矿产资源源的开发发利用上上还存在在着一些些问题，这这有自然然原因也也有人为为原因。演示四四个例子子，学生生讨论山山东矿产产资源开开发利用用中存在在的问题题。小结问问题是：乱采滥滥挖；破破坏环境境；严重重浪费提问我我们如何何解决矿矿产资源源开发利利用中存存在的问问题？（学学生讨论论）演示小小结：提提高公民民素养、增增强法制制意识；保护、节节约、合合理使用用矿产资资源；综综合利用用；寻求求替代品品。总结请请同学们们回顾一一下本节节课的主主
4、要知识识内容，记记住主要要大型煤煤矿、主主要油田田、主要要铁矿和和主要有有色金属属矿。同同学们要要增强法法制意识识、环保保意识，树树立可持持续发展展观念，充充分认识识合理开开发、节节约、综综合有效效利用矿矿产资源源，寻求求替代品品的必要要性和责责任感。第二课时 广袤大大地物产产丰教学目标：1、知道特特产的含含义，了了解家乡乡的特产产。 2、培养对对特产的的分析比比较能力力。 3、培养热热爱家乡乡、热爱爱祖国的的思想感感情。 教学过程：一、了解山山东的特特产 了解我们山山东省的的一些有有名的特特产 你知道家乡乡有哪些些特产吗吗？ 说说给大家家听听 1、 风风味小吃吃山东东煎饼 煎饼有刮、摊摊、滚
5、三三类,泰泰安煎饼饼属于刮刮煎饼。它它以玉米米、高梁梁、谷子子、地瓜瓜干等为为原料,经粉碎碎成糁,磨细成成糊,摊摊在鏊子子上,边边烙边刮刮即成。 特点： 味味道可口口，香味味浓郁 2 、淄博博特产 周村烧饼 周村烧饼是是淄博特特产，亦亦为全国国名点之之一。圆圆形黄色色，薄如如纸片。正正面布满满芝麻，背背面充满满酥孔，口口感酥、脆脆、香，有有咸、甜甜两种，用用印花纸纸包装，易易于携带带。 3、 烟台台特产 烟台土地特特产有烟烟台苹果果、烟台台大樱桃桃、莱阳阳梨、山山东风味味小吃、福福山拉面面、蓬莱莱小面、炸炸蛎黄、烟烟台葡萄萄名酒、至至宝三鞭鞭酒。 4、青岛啤啤酒 青岛啤酒是是中国久久负盛名名的
6、名牌牌产品，中中国啤酒酒第一驰驰名商标标。青岛岛啤酒采采用优质质原料、特特有菌种种、应用用经典酿酿造工艺艺和独到到的后熟熟技术精精心酿制制，素以以泡沫洁洁白细腻腻、澄澈澈清亮，酒酒体醇原原柔和、香香醇爽口口、持久久挂杯而而驰誉海海内外，曾曾7次荣荣获金奖奖、3次次在美国国国际评评酒会上上荣获冠冠军。青青岛啤酒酒自19954年年出口以以来，现现已畅销销四十多多个国家家及地区区。 二、说说有有关特产产的典故故许多特产都都有着它它的历史史典故、奇奇闻轶事事。你知知道你家家巡乡的的土特产产有什么么历史典典故吗？讲给同同学们听听听。三、走出校校园制定一份家家乡特产产宣传计计划，做做一个义义务宣传传员，让
7、让更多的的人了解解家乡的的特产。第三课时放放错了地地方的资资源一、教学目目标1、了解生生活垃圾圾的危害害及基本本分类方方法，；2、知道有有些垃圾圾是有用用的，不不能成为为摆放错错的资源源；3、懂得“垃圾分分类”的意义义，认识识到宣传传环保知知识的重重要性；4、通过了了解处理理垃圾的的方法，使使学生具具有正确确的环保保意识；5、从自己己做起，从从身边的的事情做做起，为为迎接世世博会的的召开做做些力所所能及的的事情，培培养学生生分析问问题的能能力及环环保意识识。二、文化目目标：正确树立环环保意识识，宣传传环保知知识，并并落实于于行动。三、教学过过程（一）故事事导入，揭揭示课题题活动目标：1、引用故
8、故事导入入，激发发学生学学习的兴兴趣；2、通过对对比，帮帮助学生生树立环环保意识识，养成成爱护环环境的好好习惯。学生活动 教师师指导听故事：（配配音乐和和PPTT）教师师讲述一一则真实实的故事事：白银银仙境。（故故事讲到到一半的的时候）谈一谈：听听到这里里，你喜喜欢这个个地方吗吗？（板板书：人人间仙境境）（故故事结束束）说一说：现现在你还还喜欢这这个地方方吗？（板板书：垃垃圾，面面目全非非）揭示课题：是啊，由由于人们们乱扔垃垃圾，不不重视环环保，使使得原来来仙境般般的小镇镇变得面面目全非非，其实实垃圾也也是一种种资源，这这就是我我们今天天要学习习的知识识摆放放错的资资源。（出出示课题题，生齐齐
9、读）教师在讲述述故事的的时候配配上音乐乐和图片片，并通通过前后后对比帮帮助学生生理解，由由于人类类乱扔垃垃圾，不不重视环环保，使使得仙境境般的小小镇变得得面目全全非。通过运用多多种感觉觉器官，帮帮助学生生树立环环保意识识，并培培养正确确的价值值观。（二）交流流对垃圾圾的认识识活动目标：、通过收收集资料料、交流流等形式式，了解解我们身身边的垃垃圾；2、通过图图片及数数据资料料，使学学生认清清解决垃垃圾问题题的重要要性和紧紧迫性。学生活动教教师指导导说一说：家家里每天天会产生生哪些垃垃圾？交流：再看看看我们们学校，身身边有哪哪些垃圾圾产生？看一看：出出示学校校垃圾图图片读一读：请请小朋友友们再看看
10、看我们们上海一一天有多多少垃圾圾产生？思考：这么么多垃圾圾怎么办办？ （三）垃圾圾的分类类及再利利用活动目标：1、通过图图片及文文字介绍绍，初步步了解我我国目前前垃圾的的几种分分类情况况；2、了解生生活垃圾圾的危害害，培养养学生分分析问题题的能力力及环保保意识；3、加深对对垃圾分分类的理理解，并并认识到到宣传这这一知识识的重要要性；4、通过举举例正反反说明，加加深学生生对摆放放错的资资源的认认识；5、通过图图片欣赏赏，从行行为上指指导学生生正确处处理垃圾圾。学生活动教教师指导导说一说：你你们家里里是如何何处理垃垃圾的？观看图文：要正确确处理垃垃圾，首首先要了了解我国国目前垃垃圾的分分类情况况。
11、小组合作，完完成课堂堂练习：学生动动手操作作给垃圾圾图片分分类。请一组学生生上台演演示分类类结果。交流：举例例正反说说明如何何使这类类垃圾变变成资源源（回收收的好处处和危害害）。认识本册教教材的环环保理念念：欣赏：变废废为宝的的作品。（教教师简单单说明）师生小结。通过图文介绍，使学生对我国目前垃圾分类有个正确的认识。通过对变废废为宝作作品的欣欣赏，不不仅激发发了学生生的兴趣趣，对垃垃圾有了了新的认认识，而而且从行行为上指指导学生生正确处处理垃圾圾。乱扔扔是垃圾圾，回收收是资源源，只要要我们正正确分类类，合理理利用，垃垃圾也能能变成宝宝贵的资资源。（四）明理理导行，寄寄语世博博活动目标：、结合所
12、所学知识识，为改改善白银银仙境的的环境提提出建议议；2、以世博博会为契契机，指指导学生生从自己己做起，从从身边的的小事做做起，构构建和谐谐家园，。学生活动教师指导讨论交流：请小朋朋友们结结合今天天所学的的知识，为为改善白白银仙境境的环境境，提些些金点子子。 师生小结结第四课时 美化化我们的的家园教学目标1、培养学学生热爱爱自己的的家，并并会整理理、布置置自己的的家。2、培养学学生从小小就有审审美观念念，把家家及家乡乡家乡建建设的更更加们好好的愿望望。教学重点学会美化自自己的家家，从小小增强审审美意识识。教学过程一、导入：家是休休闲的天天地，是是温馨的的去处，是是幸福的的港湾。同同学们，你你们对
13、家家有什么么印象？二、开动脑脑筋1、让每个个学生谈谈一谈自自己的居居室及自自己喜欢欢的居室室是什么么样子的的。（应该是干干净而美美丽，温温馨而舒舒适，漂漂亮而实实用等）2、动手画画一画自自己喜欢欢的家。三、畅所欲欲言议一议：1、同样的的空间，如如果室内内整洁，家家具与室室内装饰饰色彩是是否协调调？应该该怎样装装饰？（发表见解解，设计计合理的的布置方方案）2、教师小小结：美美化居室室环境，精精致的装装饰是美美的，饰物的点缀缀是美的的，门窗几净也也是美。3、想一想想：在日常生活活中你有有哪些影影响居室室环境美美的行为为？四、热爱大大家社区1、小调查查：社区区开展了了哪些美美化活动动？2、你打算算怎
14、样把把社区美美画好？（写一份调调查报告告、画一一张社区区图画）五、写一份份倡议书书：爱我我社区。（课后作业业）第五课时噪噪声与健健康教学目标：1、知道噪噪声产生生的原因因和途径径。2、知道噪噪声对人人类有哪哪些危害害。3、知道减减少噪声声有那些些措施。教学重难点点：噪声产生的的原因。教学过程：1、导入：同学们们，我们们的生活活离不开开声音，各各种各样样的声音音使世界界充满生生机，使使我们的的生活丰丰富多彩彩。美妙妙的乐声声给人们们带来了了无穷的的欢乐和和享受。但但是，刺刺耳的噪噪声却严严重危害害着人类类的健康康。揭题题噪声声与人类类健康。2、新授（1）噪声声引起的的危害有有哪些？它引起头痛痛、
15、心慌慌、全身身乏力、听听力受损损，还有有心血管管系统、神神经系统统、消化化系统等等方面的的疾病，甚甚至导致致胎儿畸畸形。噪噪声已经经成为世世界第一一公害，被被称为“无形杀杀手”。（2）噪声声是怎样样产生的的呢？噪声的产生生主要分分为交通通噪声、工工业噪声声、建筑筑噪声和和生活噪噪声。机动车辆、飞飞机、火火车和轮轮船等交交通工具具在运行行时发出出的声音音，称为为交通噪噪声。其其中飞机机的噪声声最大。（3）工业业噪声是是指工矿矿企业在在生产过过程中因因机械振振动、摩摩擦、撞撞击以及及气流振振动而产产生的嘈嘈杂声音音。工业业噪声主主要来自自机器和和高速设设备。（4）建筑筑工地上上要使用用各种动动力机
16、械械，要进进行挖掘掘、打夯夯、搅拌拌和运输输材料设设备，也也会产生生大量噪噪声，称称为建筑筑噪声。（5）生活活噪声是是街道、商商场、文文化娱乐乐场所（如如电影院院、剧院院、体育育场）以以及建筑筑物内各各种人群群活动及及生活设设施所产产生的声声音。（6）噪声声的强弱弱大小是是用“分贝”来表示示的。分分贝数越越小表示示环境越越安静。我我们通常常谈话的的声音是是3040分分贝。当噪声超过过85分分贝，长长期可使使听力受受损，超超过1220分贝贝，听力力较快受受损，甚甚至耳聋聋。3、小结。为了有一个个安静、舒舒适的环环境，我我们必须须设法制制服噪声声这个“都市罪罪犯”。我国国已经颁颁布事实实了中中华人
17、民民共和国国环境噪噪声污染染防止法法，加加强了噪噪声的管管理和防防治。同同学们，让让我们一一起努力力，制服服噪声这这个“恶魔”，使我我们的家家园更安安宁！4、作业。（1）调查查你所在在地区的的噪声的的怎样产产生的？（2）调查查你所在在地区为为减少噪噪声采取取了哪些些措施？（3）开一一个讨论论会，谈谈谈你对对减少噪噪声的看看法。第六课时冬冬天怎么么不冷了了教学目标1、知道“温室效效应”的产生生原因。2、知道全全球变暖暖给人类类造成的的危害。3、积极行行动起来来，宣传传保护地地球，降降低全球球变暖的的现象发发生，降降低化石石燃料的的使用，保保护绿色色植物以以及海洋洋中的浮浮生物。教学过程一、导入：
18、同学们，你你能说一一说冬天天是个什什么样子子吗？（让学生谈谈自己的的感受）老师也给同同学们讲讲一讲自自己小时时候的冬冬天： 寒寒风刺骨骨，头戴戴棉帽，在在小河里里滑冰，雪雪封了道道路，雪雪堵住了了围墙，原原野、高高山白雪雪连天，小小朋友们们堆雪人人打雪仗仗。同学们，现现在的冬冬天跟老老师小时时候的冬冬天相比比怎么样样？板书课题：冬天怎怎么不冷冷了二、探究原原因1、冬天当当你走进进封闭的的阳台或或塑料大大棚里你你有什么么感觉？（比外面暖暖和）2、为什么么？（是因为玻玻璃或塑塑料薄膜膜具有保保温作用用）3什么是“温室效效应”？3、什么是是“温室气气候”？4、哪些生生产和生生活活动动会增加加大气中中的二氧氧化碳含含量？5、“冬天天怎么不不冷”会产生生哪些现现象？6、“冬天天怎么不不冷”会造成成哪些后后果？先在小组内内进行讨讨论交流流，然后后在汇报报交流。三、继续讨讨论面对气候逐逐渐变暖暖，我们们该怎么么办？让学生们发发表见解解，并及及时进行行评价。四、总结1、学生总总结（谈谈感受）2、教师补补充总结结（节能能、控制制、降低低、开发发、全球球关注）