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1、山东省义务教育必修地方课程小学五年级上册（环境教育）教案山东省义务教育必修地方课程小学五年级上册（环境教育）教案一、目的：、通过活动，唤起学生对日益遭受毁坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责的深入内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是毁坏环境；、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。二、课时：四课时三、形式：班会、手抄报、节目、社会实践活动和汇报。四、班会准备：、了解保护环境的重要意义。、黑板上书写“环保连着你我他七个大字。、确定扮演角色，排练小品。准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊
2、器等五、班会程序：主持人开幕词：甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。甲乙：同学们，让我们通过（环保连着你我他）的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。第一篇章：我听、我看、我思甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力。乙：绿是植物放射的生命之光。甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。甲：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。甲：在这绿色的祖
3、国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱（春天在那里？）乙：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？甲：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报；每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都奉献出本人的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜欢的食物，长大了人们又利用我做成各
4、种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜欢的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树：我是来自胡埭中心小学的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功绩。甲：同学们，我们寓居在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。乙：本来绿色的土地被黄沙吞没，本来清澈的河流被污水染黑，本来蔚蓝的天空不再蓝，本来清新的空气不再清新甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。一个学生身上披着世界地图，饰演成地
5、球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场“地球：环境污染对我的伤害实在是太严重了。如今我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！另一个学生打扮成医生上“医生：你怎么啦？“地球：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！医生为地球仔细诊断“医生：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今不断地摇头作无奈状“地球：哭丧着脸我到底得了什么病？ “医生：你的绿色的皮肤森林，遭到了沙漠的进攻，得了“脱落症；你的蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜大气层已开场变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死“地球：那可咋办呢？请救救我吧！“医生：你的病是由于人类不注意环境保护，太多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。“地球：面对大家，作恳求状人类啊，请你们保护环境，救救我吧？甲：同学们，看了刚刚的小品你们一定深有感触吧。乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？让同学们各持己见，谈感受和体会甲：刚刚同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。乙：是啊，保护环境对于人类来讲太重要了。