《黠鼠赋沪教版初中语文二年级课件ppt.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黠鼠赋沪教版初中语文二年级课件ppt.pptx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么黠黠 鼠鼠 赋赋 苏轼苏轼在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么vv苏轼（苏轼（10371101）：）：中国中国北宋北宋文学家文学家、书画家书画家。字字子瞻子瞻，号，号东坡居士东坡居士。课件使用101教育PPT制作()在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么“诗词文书画俱佳诗词文书画俱佳”的苏轼的苏轼v诗：诗：“苏黄苏黄”（与黄庭坚并称）（与黄庭坚并称）v词：词：
2、“苏辛苏辛”（开（开豪放词豪放词派的先河，与辛弃疾并称）派的先河，与辛弃疾并称）vv文：文：“唐宋八大家唐宋八大家”之一；之一；“三苏三苏”（父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家）（父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家）“欧苏欧苏”（与欧阳修并称）（与欧阳修并称）vv书：书：“宋代四大家宋代四大家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）vv画：善画枯木竹石画：善画枯木竹石在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么黠黠 鼠鼠 赋赋选自东坡全集 解解 题题xi，狡猾，狡猾在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到
3、自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 赋：赋：是我国古代的是我国古代的一种文体一种文体。辞赋这种文体，讲求字句整齐和声调和谐，注重辞赋这种文体，讲求字句整齐和声调和谐，注重文彩、韵律，兼具诗歌和散文的性质。极尽铺陈文彩、韵律，兼具诗歌和散文的性质。极尽铺陈夸张之能事，夸张之能事，侧重于借景抒情，而于结尾部分往侧重于借景抒情，而于结尾部分往往发一点议论。往发一点议论。较著名的赋有较著名的赋有杜牧的杜牧的阿房宫赋阿房宫赋，欧阳修欧阳修的的秋声赋秋声赋等。等。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么正正nini,咬咬f,f,拍拍
4、刚才刚才j j，立即，立即这这寻找寻找难道难道制止制止代鼠咬物代鼠咬物已经已经停止停止让、令让、令用烛火照用烛火照tutu，袋子，袋子ji jio o o o拟声词，形容老鼠咬物的声音拟声词，形容老鼠咬物的声音被关闭被关闭离开离开打开打开刚才刚才苏子夜坐，有鼠苏子夜坐，有鼠方方 啮啮。拊拊床而床而 止止 之之，既止既止复复作作。使使童子童子烛烛之，之，有有橐橐中空，中空，嘐嘐聱聱嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：，声在橐中。曰：“噫！此鼠之噫！此鼠之见闭见闭而不得而不得去去者也。者也。”发发而视之，寂无所有，举烛而而视之，寂无所有，举烛而索索，中有死鼠。，中有死鼠。童子惊曰：童子惊曰：“是方是方啮也，而
5、啮也，而遽遽死耶？死耶？向向为何声，为何声，岂岂其鬼耶？其鬼耶？”发出发出在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么苏轼在夜里坐着，有只老鼠在咬（东西）。苏轼在夜里坐着，有只老鼠在咬（东西）。（苏轼）拍击床板，声音就停止了，停止了又（苏轼）拍击床板，声音就停止了，停止了又一次响起。（苏轼）命令童子用蜡烛照床下，一次响起。（苏轼）命令童子用蜡烛照床下，有一个空的袋子。老鼠咬东西的声音从里面发有一个空的袋子。老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说：出。童子说：“啊！这只老鼠被关住，就不能啊！这只老鼠被关住，就不能离开了。离开了。”（童子）打
6、开袋子来看里面，空空（童子）打开袋子来看里面，空空的一无所有。（童子）举起蜡烛来搜索，袋子的一无所有。（童子）举起蜡烛来搜索，袋子中有一只死了的老鼠。童子惊讶地说：中有一只死了的老鼠。童子惊讶地说：“这老这老鼠刚才还在咬的，怎么会突然死了？刚才是什鼠刚才还在咬的，怎么会突然死了？刚才是什么声音，难道是鬼吗？么声音，难道是鬼吗？”在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 1 1、拊床而止之，既止复作。、拊床而止之，既止复作。（苏子（苏子)拍击床板声音就停止了，声音停止后拍击床板声音就停止了，声音停止后又发出又发出(声音声音)。2 2
7、、此鼠之见闭而不得去者也、此鼠之见闭而不得去者也 。这只老鼠被关住就不能离开了这只老鼠被关住就不能离开了.3、童子惊曰：童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？为何声，岂其鬼耶？”童子惊讶地说：老鼠刚才还在咬，怎么会立童子惊讶地说：老鼠刚才还在咬，怎么会立即死了？刚才是什么声音？难道是有鬼吗？即死了？刚才是什么声音？难道是有鬼吗？在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么覆覆而而 出出之之，堕堕 地地 乃乃 走走，翻过来翻过来逃跑逃跑即使即使迅速、敏捷迅速、敏捷处理处理代鼠代鼠dudu，落，掉下来，
8、落，掉下来虽虽有有 敏敏者，者，莫莫措措其手其手。措手不及措手不及就就在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 4 4、覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。、覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地（童子）把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃跑了。即使是再敏捷的人，也措手不及。就逃跑了。即使是再敏捷的人，也措手不及。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么苏子叹曰：苏子叹曰：“异异哉！哉！是是鼠之黠也！鼠之黠也！闭于橐中，橐
9、闭于橐中，橐坚坚而不可而不可穴穴也。也。故不啮而啮，故不啮而啮，以以声声致致人；人；不死而死，以不死而死，以形形求脱也。求脱也。奇怪奇怪这这（材质）坚硬材质）坚硬咬洞（名作动）咬洞（名作动）用用招引招引（装死的）外表（装死的）外表在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 5、苏子叹曰：苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也！异哉！是鼠之黠也！”苏子感叹说：奇怪啊！这是老鼠的狡猾！苏子感叹说：奇怪啊！这是老鼠的狡猾！闭于橐中，橐坚而不可穴也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。（老鼠）被关在袋子里，袋子是坚硬的、老（老鼠）被关在袋子里，袋子是坚硬的、老
10、鼠不能够钻透的。鼠不能够钻透的。6、故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。求脱也。所以（老鼠）是在不能够咬的时候咬（袋子）所以（老鼠）是在不能够咬的时候咬（袋子），用声音来招致人来；在没有死的时候装死，用声音来招致人来；在没有死的时候装死，凭借装死的外表求得逃脱。凭借装死的外表求得逃脱。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么吾闻吾闻有生有生，莫，莫智智 于于人。人。扰扰 龙龙 伐伐 蛟，蛟，登登龟龟 狩狩麟，麟，役役万物而万物而君君之，之，卒卒 见使见使于一鼠；于一鼠；堕堕此虫之计中，此
11、虫之计中，惊惊脱兔脱兔于于处女，处女，乌乌在其为智也？在其为智也？”生物生物聪明，聪明，有智慧有智慧比比驯服驯服击，刺杀击，刺杀捉取捉取猎取猎取役使役使统治统治【名作动名作动】z,最终最终被役使被役使陷入，落入陷入，落入吃惊吃惊从从哪里哪里在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么我听说生物中，没有比人更有我听说生物中，没有比人更有智慧的了。（人）能驯服神龙、智慧的了。（人）能驯服神龙、刺杀蛟龙，捉取神龟、狩猎麒麟，刺杀蛟龙，捉取神龟、狩猎麒麟，役使世界上所有的东西然后统治役使世界上所有的东西然后统治它们，最终被一只老鼠利用，陷它们
12、，最终被一只老鼠利用，陷入这只老鼠的计谋中，吃惊于老入这只老鼠的计谋中，吃惊于老鼠从极静到极动的迅速变化，人鼠从极静到极动的迅速变化，人的智慧在哪里呢？的智慧在哪里呢？”在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 7、吾闻有生，莫智于人。、吾闻有生，莫智于人。我听说生物中没有比人更有智慧的了。我听说生物中没有比人更有智慧的了。8、惊脱兔于处女，乌在其为智也？、惊脱兔于处女，乌在其为智也？（我）吃惊于老鼠从安静的处女到逃跑的兔（我）吃惊于老鼠从安静的处女到逃跑的兔子般突然变化，人的智慧表现在哪里呢？子般突然变化，人的智慧表现在哪里呢？
13、【成语成语】静如处女，动如脱兔静如处女，动如脱兔【解释解释】指未行动时就像未出嫁的女子指未行动时就像未出嫁的女子 那样沉静，一行动就像逃脱的兔子那样敏捷。那样沉静，一行动就像逃脱的兔子那样敏捷。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么对象及主要内容概述对象及主要内容概述v老鼠之黠老鼠之黠v童子之惊童子之惊v苏子之叹苏子之叹在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么v童子惊：刚才还听到老鼠咬袋子的声音，打开却是死老鼠，因不明声音来源而惊；v苏子叹：感叹老鼠的狡猾。用自己的
14、话说说“童子惊”、“苏子叹”的原因鼠之黠表现：1、没有咬东西却装作咬东西，用声音来引人；没有死却装死，用死的外表来寻求逃脱；2、逃脱的时候动作敏捷让人来不及做出反应。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么段落大意段落大意第一段第一段:黠鼠骗人得以逃脱的经过；黠鼠骗人得以逃脱的经过；(叙事叙事)第二段：分析老鼠逃脱的原因，感慨身为第二段：分析老鼠逃脱的原因，感慨身为万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗。万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗。（议论）（议论）在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这
15、一点点算不了什么 鼠之鼠之“黠黠”具体表现在哪些地方？具体表现在哪些地方？“不死而死，以形求脱不死而死，以形求脱”“不啮而啮，以声致人不啮而啮，以声致人”在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么 作为万物之灵的人为什么作为万物之灵的人为什么会落入鼠的圈套？会落入鼠的圈套？被假象所迷惑。被假象所迷惑。自己不能专心致志，反而受外物左右，这自己不能专心致志，反而受外物左右，这是人被老鼠欺骗的真正原因。是人被老鼠欺骗的真正原因。在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么从黠鼠的故事中我们获得了哪些启示？从黠鼠的故事中我们获得了哪些启示？不要被假象所迷惑，做事要专一！不要被假象所迷惑，做事要专一！在日常生活中，随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么进入官网了解进入官网了解更多详情更多详情：更多课件 点击这里 马上安装。101教育PPT是一款专业服务老师的备授课一体化教学软件，丰富教学资源、多元教学互动，辅助老师轻松备课、高效授课。101教育PPT软件内含海量免费PPT课件、学科工具，支持PPT课件制作、PPT课件下载，帮老师轻松完成课件制作。101教育PPT产品介绍