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1、外研版新标准英语六班级上册全册教案（一班级起点）2 外研版新标准英语六班级上册全册教案（一班级起点）2 课 时 计 划 年 10 月 29 日 课题 module5 revison 课时 4 课型 r 目标要求 复习巩固本模块重点，能把握并运用学问点，并能完成相关练习题。 重点难点学问点把握 功能句运用 教学预备 教 学 环 节 教学内容 i、let the students sum up what we have learned in this module a、new words b、pharas c、 sentence patten d、mar ii、listeninmary 方法 同学
2、自己总结本模块学问点，不完整的让同学补充。 完成题目后先同桌或小组内批改争论，重点题目全班总结、强调。 积累错题 板书设计 module 5 revision 课后反思 由于有了外教课，所以同学们向外教要了许多美国小伴侣的名字，还有的同学已经有了他们的地址。在这一模块教学中我告知同学，我们学习后可以给你的外国小伴侣写信，所以他们的学习乐观性很高。 同学对于死的学问的把握很好，如单词句子拼写，规律的背诵。可是他们欠缺在运用上，只会背诵却不会用。怎么真正提高同学的运用力量，还是我以后工作中需要学习和讨论的 地方。 11、1做新课程力量培育 课 时 计 划 年 11 月 5 日 课题 module
3、6 unit 1 i have e chinese chopsticks. 课时 1 课型 p 目标要求 学问目标：把握并娴熟运用have ember my hobby? s: your hobby is collectiny favourite postcard to my pen pal in enous place in china on it. please mer palace the minbs. t: ( ppt) look , its the ore than two thousand years old. t: my pen pal. also there is a plac
4、e on it, please ethiny pen pal sent me a letter ,too. but somethiny letter, i cant see it clearly. please help me complete the letter. 3. task presentation t: this letter told us that some en. t: some ene presents. lets have a look toodule 6 ,well learn that lin america, but its not from damine chin
5、ese thine chinese chopsticks. q2: what has her brother y brother has pound word. difficult -be difficult for (make sentences) e 1 make sentences usiny self. ive e 2 ：help a careless boy correct his mistakes. im a chinese tall and a little fat. ive y pet doe picture of en palace, the bi are very beau
6、tiful. i learned them from our ene what else we can write to our pen pals. the students read the text followine pictures about our city- dalian. look at the pictures , what do you want to say? e 3: fill in the blanks accordinportant c_ in china. we _ any beautiful s_ indalian. and we _ any seafood,
7、because dalian _ a seaside city. p_ in dalian like p_ football. so dalian is a f_ city, too. 5.ful-fillment 1)t: now lets write our letters ,but before we do it,who can ple about the instructions about the letters. one student draws a letter, than show others on the screen. 2)write the letters. 3)ch
8、eck some letters on the screen. 6.homework 1)finish your letter. 2)recite this text. 方法策略 老师将本学期第一、二模块的内容有机的整合到这节课当中，使前面学过的学问在后面的学习过程中有反复呈现的机会和过程，有利于同学复习和记忆 通过一封来自英国的信，同学即复习了各类型的学问点，如：介词，单复数，时态等，又交代了本课的任务给笔友写一封信，而且奇妙地引出了下一个送礼物的活动，一举三得。 同学在接受礼物这个活动的过程中，通过师生间的问答，生生间的问答，通过说自己，说别人，通过个人说，集体说等不同的方式，让同学重温并运用了“have ps from china? 让同学总结have got 的各种句式变化，并给出练习题。 共7页，当前第1页1234567