Unit 2 Ben’s birthday.docx

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1、Unit 2 Bens birthday Unit 2 Bens birthday the first period(第一课时) 一、 教学内容:6a. unit 2 b部分look, read and learn二、教学目标:1 初步把握1至12月份的英文表达法2 把握四会单词march, april, may, june, july3 把握三会单词january, february, september, november, december, first, second, third, fourth, fifth, sixth, twelfth, twentieth, twenty-fi

2、rst,4 能听懂会说句型what date is it today? its thewhens your birthday? my birthdays on。三、教学重、难点:能正确理解、把握四会单词march, april, may, june, july并能听懂会说句型what date is it today? its thewhens your birthday? my birthdays on。四、课前预备:1预备录音机和本课b部分的磁带。2 预备一张日历,把它制成投影片,并做一个日历转盘。3课前写好本课的课题6a. unit 2 b部分look, read and learn五、

3、教学过程:asinorninorninonday.t:do you know what date is it today?cpresentation and drill新授和操练1老师通过刚才的师生问答引出问句:do you know what date is it today? 重复三遍后,老师板书今日的月份和日期,让同学理解问句的中文意思。然后教授单词date,让同学静听、仿照、跟读、拼读单词。2 老师出示日历,教授9月t: look, what date is it today? its the 26th of september. 老师指着9月重复september,让同学理解,后教授

4、这个单词,并分层次让同学朗读、拼读。3 老师连续出示日历,指着9月1日,示范the first of september,启发同学说9月2日、3日、4日、5日、6日、12日、20日、21日等,让同学总结日期表达法的规律。4 同学朗读first, second, third, fourth, fifth, sixth, twelfth, twentieth, twenty-first,5 教授1月至12月份的英文表达法january, february, september, november, december, 边讲解、边让同学试着拼读单词march, april, may, june, j

5、uly6 同学看日历,朗读单词。dpractice and consolidation练习和巩固1 让同学听录音,仿照跟读。2 出示日历转盘,分别让同学到台前转动转盘,并说出转盘中出现的日期。3 同学小组活动,每人写一个日期,请其他人用英语表达出来。4 预备好用英文叙述自己的生日,老师提问,同学回答。t: whens your birthday?ss: my birthdays on5 同学小组活动,叙述自己家人的生日。六 布置作业:听本课b部分的录音,要求同学跟读、读熟,并能够在小组内叙述自己家人的生日。七、 板书设计 unit 2 bens birthdaywhat date is it

6、today? its the whens your birthday? my birthdays on 八、教后记:the second period(其次课时)一、教学内容:6a. unit 2 a部分 read and say二、教学目标:1能正确理解、把握a部分会话,并能朗读、初步表演对话。2能正确地运用对话中出现的日常交际用语。what date is it today? its the 16th of october. my birthdays comine to my birthday party? would you like a vcd of japanese cartoons, too? lets wait and see. 共13页,当前第1页12345678910111213

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