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1、中学老师德育工作方案及准备_老师德育工作方案 中学老师德育工作方案及准备。 资料一般指代可供人们参考的信息学问等。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。资料对我们的学习工作进展有着重要的意义！所以，你是否知晓资料究竟是怎样的形式呢？为此，我从网络上为大家细心整理了中学老师德育工作方案及准备，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 中学老师德育工作方案及准备 一、指导思想 以x届x中全会对训练改革提出的要求，在立德树人理念的引领下，加强.主义核心价值体系训练，切实增加同学的.责任感、创新精神和实践力量。遵循训练规律，依据同学身心特点，增加德育工作科学化、规范化、系列化。结合我校训练实际状况
2、，制定本方案。 二、工作目标 1.努力构建德育课程体系。做好校本德育课程的方案设计，努力克服德育工作的盲目性、随便性、零碎性，增加德育工作的方案性、系统性、实效性。 2.打造德育队伍。加强班主任培训，大力提升班主任基本功。加强我校班主任队伍建设。 3.进一步加强班集体建设，把班集体作为.主义核心价值观训练的主阵地。 4.做好德育模式创新。努力探究生活德育模式、主体德育模式，讨论、开发、构建互动主题式班会课程的建设， 5.协力推动家校合作。制造性地开展家校合作、班家合作工作。进一步完善校务委员会、家长委员会工作。 三、工作重点 1、强化养成训练。 以守法规为重点，连续推动中学校生习惯养成训练。努
3、力探究中学校生习惯培育的有效方法、途径。 2、进一步加强中学校德育创新讨论。联系我校实际，初步探究进展性德育模式的构建，以新学校行动讨论为切入点，逐步推动德育活动课程化，加强中学校德育工作的系统化规范化。 3、连续组织开展校内文化建设活动。连续加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动：举办艺术节，开展奋勉向上崇德向善主题训练活动、充分发挥环境的育人功能。 4、开展班级值周工作。降低同学卫生劳动量和时间成本，清理外围，堵住缺口， 把同学的精力和时间聚集到教室中来。 5、做好班级事务分工。在做事中培育同学的品德。 四、详细支配 上半年 x月份 1、制定德育工作方案，完成上学期工作
4、总结，收取班主任工作方案 2、布置班级日志、同学成长记录本、同学道德考核表。 3、值周班级开展工作。 4、查发型、服装、吃零食等违纪现象。 5、以奋勉向上，崇德向善为主题组织开展读书训练活动。 6、开展阳光运动一小时活动。 7、开展季节性疾病防治宣扬训练活动和健康校内创建工作。 8、心理培训试行。 延长阅读： 中学老师训练工作方案 一、指导思想 依据学校对教务处工作的要求，以全面提高训练教学质量为重点，以实施素养训练为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升学
5、校部老师业务力量，加强过程管理，注意质量管理，向过程要质量。 二、重点工作 1、抓教学常规管理 (1)加强对教研活动和集体备课的指导，保证充分的活动时间以提高效率。 (2)严格课堂教学常规管理，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。 2、抓教学质量监控 (1)抓落实教学质量检测以及毕业班级的质量检测。 (2)抓分析评价，组织好教学质量分析，并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的看法。 3、抓教学讨论 (1)加强对如何提高集体备课的效率的讨论。 (2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的讨论。 (3)加强对作业精选布置、批改、反馈的讨论与监控 4、抓长鸿阅读工程 (1)加强同学阅
6、读过程管理，激化同学内在阅读爱好。 (2)督查并落实阅读活动的开展状况。 (3)每个老师须参加读书活动并写出读书心得。 5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实 6、完善学校部教学博客圈，建立教学资源库，为老师所用。 7、学科竞赛活动的开展与落实。 8、七、八班级初步开展课堂教学改革。 9、推广一般话，正确使用规.字。 三、工作目标 1、初一重在学问平稳过渡，初二重在同学分化期的学习引导，初三重在学问落实与力量提高。 2、以课堂讨论为先导，不断发觉教学问题，更新教学观念，改进教学方法，开启师生才智，追求文化品位，提高教学质量。 3、在教学上敢于创新，探究形成适合我校同学进展的课堂教学模式。 4
7、、形成教风正、素养优的老师团队，和谐共进、乐观向上，确保学校可持续进展。 5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范，不出差错。每个学月进行检查并进行一般话培训。 6、同学初步能用规范字书写毛笔字。本期进行两次抽查。 四、教学工作管理 1、渗透胜利训练思想，构建高效课堂模式 全面落实教学课程方案，努力构建符合创新训练需求的课堂教学模式，设计以同学学习效率为核心的教学方法，培育同学的自办法识、创新精神和制造力量。注意教法、学法的讨论与落实，教学中做到面对中下层，课堂上教好第一遍，在重视同学学问积累的前提下注意同学力量的培育。 课堂教学起点恰当，容量适度，落脚点准，不仅要让同学学懂学会，还要强调
8、同学当堂巩固，注意迁移、运用;复习突出讲、练、评、补四结合，强化答题技巧、答题规范训练。全部老师都要从讨论学法入手，切切实实改革教法，认仔细真指导学法。 各班级要定期举办学法讲座，组织同学课堂笔记、错题集的检查评比，更要把学法指导渗透到教学全过程之中，并且有方案地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使同学学得主动，学得活泼;切实抓好弱势群体同学的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和乐观性;在教学要求、时间支配和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个同学都能感受到胜利。 2、落实教学基本要求，不断提高课堂效益 仔细（高校生感恩节活动方案及支配范本）学习、把握和运用课标、教材，
9、仔细讨论近几年的中考试题，特殊要讨论所教学科的新课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学把教学五仔细真正落实到教学管理的全过程： 一是仔细备课，备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下，强调备好同学、备好教法，备好例题和练习; 二是仔细上课，要努力提高40分钟的课堂教学效率，杜绝废课，不讲废话，充分发挥同学的主体作用; 三是仔细选编、批改、评讲作业，作业要精选精编，仔细批改，讲评到位，做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，任课老师和同学要建立错题档案，抓实同学的错题订正，提高目标达成度; 四是仔细辅导，在集体辅导的基础上切实加强个别辅导，通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误，同时要强化总分意
10、识，科学合理配置各学科课时和辅导时间，防止在学习时间支配上的偏科现象;五是仔细组织考试，要不断讨论考试的模式与方法，从编制试卷、批改分析到整合讲评，都要以效果为落脚点。 3、强化集体备课，整合教学资源 加强教研组建设，抓实备课组活动。乐观推行集体备课，资源共享，课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和沟通活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，贡献个人才智、寻求共同进展，听从组长分工，主动担当组内工作。 努力做到五定 、五议、六有，五定即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;五议即议同学学
11、习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。六有即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学讨论、教学方法研讨、考试信息讨论、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。 作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反馈、发觉问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消， 作业必需对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层，以减轻同学负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案，对症下药，让每个同学都知其然，并知其所以然。努力造就优等生，带动中等生，辅导后进生 。 4、加强业务精细管
12、理，确保教学规范有序 进一步加强教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到六个有效(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好五个关键点(常考点、新考点、失分点、力量点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。 5、强化学科组织建设，建立校本教研制度 完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动，加高校科教学讨论力度;实施全面质量管理，健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的沟通与合作，加强与市区同级学校的联谊，真真实切地在学科教学、考试讨论和教学活动等方面做到互通有无，开展常常性的
13、相互沟通，确保本学期期末统测各学科成果再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。 6、提升教研水平，强化教学实效性 走一条教学、科研一体化的道路，向科研要质量，以科研求生存、求进展。以课题讨论为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和讨论，各教研组、备课组乐观制订好各组的课题方案和活动方案，做到有预备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学讨论、教改试验，实现老师人人有讨论的课题。 本期老师听课不少于15节，班级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好老师的论文撰写、沟通、评比、推广工作。 7、增加教
14、学帮助功能，确保一线稳定有序 加强班级图书角、阅览室、试验室、投影仪的管理，将学校教学业务管理规定的详细专项要求落到实处，做到物品完好、修理准时、账册完整、记录齐全，为教学一线供应平安、优质的服务;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务支配、学籍管理、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。 阅读拓展： 中学老师个人德育工作方案 本学期我以训练教学改革为动力，以进一步促进同学德育工作为重点，以全面提高自身的思想素养为突破口，仔细贯彻落实中共.国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，解放思想，实事求是，坚持不断创新，仔细贯彻落实党的训练方针，根据学校总
15、体工作方案的要求，紧紧围绕新颁布的中同学日常行为规范、公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高同学德育水平。对同学的德育训练也是我的主要工作之一。平常，我除了利用学习课文同时对同学进行德育训练外，平常在教学中我也注意对同学的德育渗透。 一、培育目标： 新课程的培育目标指导我们，要使同学具有爱国主义、集体主义精神，喜爱.主义，继承.主义民主法制意识，遵守国家法律和.公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有.主义责任感，努力为人民服务，要使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对同学的德育基础，结合同学的实际开展德育训练。因此在思品学科的教学中，
16、有责任也应有目的地对同学进行思想品德的培育，以期能使同学渐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。 二、措施方法： 1、充分发挥老师在教学中体现的人格魅力。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。老师自身的形象和老师体现出来的一种精神对同学的影响是巨大的，也是直接的。老师的板书设计、语言的表达、老师的仪表等都可以无形中给同学美的感染，从而陶冶同学的情操。比如，为了上好一堂思品课，老师做了大量的预备，实行了敏捷多样的教学手段，这样同学不仅学得很开心，而且在心里还会产生一种对老师的敬佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。 2、充分利用教材挖
17、掘德育素材。仔细钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育训练贯穿于对学问的分析中。 3、在教学过程中进行德育渗透。老师在教学过程中，可以实行敏捷多样的教学方法潜移默化的对同学进行德育训练，比如讨论性学习，合作性学习等。拿教学方法来说，我们可以实行小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：同学们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，同学在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，同学会意识到个人目标与小组目标之间是相互依靠关系，只有在小组其他成员都胜利的前提下，自己才能取得胜利。还可以从小让他们养成严厉看待他人学习成果的习惯。 4、利用活动和其他形式进行德育训练德
18、育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些活动课和主题活动。 在思品课教学中渗透德育，如同春雨润物细无声，在同学纯净无瑕的心田里，种下美妙的种子，必能开出绚丽的花朵。这种潜移默化的德育渗透，是其它德育方法无法代替的。因此，做为一名语文老师要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注意渗透的反复性。我信任只要在教学中，结合同学思想实际和学问的接受力量，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重训练目的。 编辑推举 班级德育工作方案及准备 班级德育工作方案及准备 对同学进行德育工作方案品德训练，是.主义精神文明建设的奠基工作方案，它贯穿于训练教学工作的全过
19、程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动班级德育工作方案之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进德育工作方案的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用，班级德育工作方案，班级德育工作方案。为德育班级德育工作，特制定工作方案如下： 一、 培育目标：培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义的思想感情和良好品德；遵守.公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己管理自己，关心别人，为集体服务和辨别是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的.主义事业的方案和接班人，打下良好的思想班级基础。 二、 基本内容和要求：班级德育工作主要是向同学进行以爱德育
20、、爱人民、爱劳动、爱科学、爱.主义为基本内容的.公德训练和有关的.常识训练，着重培育同学良好的三国演义500品质和文明行为习惯，工作同学心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。基本内容有：喜爱祖国的训练；喜爱中国共产党的训练；喜爱人民的训练；喜爱集体的训练；喜爱劳动，艰苦工作方案的训练；努力学习，喜爱方案的训练；文明礼貌，遵守纪律的训练；民主与法制观念的训练；良好的意志、品行训练。 三、实施途径班级实施德育必需充分发挥校内、校外各训练途径的作用相互协作，形成合力，制造建筑工程实习报告的训练环境，共同完成德育社区实践活动总结，工作方案班级德育工作方案，班级德育工作方案。主要途径如下：各科
21、训练；校级、学院办公室工作总结训练和各种训练活动；家庭训练和校外训练活动。 四、 德育现状：本班45人，班级中男生人数较多且比较活跃，常常违反纪律并严峻影响他人，部分同学之间律师事务所实习总结关怀，没有集体荣誉感和.公德演讲稿精神。 五、详细措施： 1、班级晨会、班会对同学进行爱国主义训练，学科学训练2进行以中同学日常行为规范为内容的规范训练，以落实中同学在校一日常规为切入点，逐步培育同学形成良好的行为习惯。 2、 以落实同学个人日常行为为主线，以德育系列化活动和老师个人总结争星榜等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞
22、赛等，陶冶同学情操，激励广阔同学奋勉向上。 4、（关于陈希在.党校20xx讲话心得体会及感受）抓课堂常规：上课，作业，学习用品。要求同学无论是课堂练习还是家庭作业都要仔细完成，一丝不苟，养成习惯。每天提前预习功课，准时复习，懂得温故而知新，课前摆好学习用品，开头让学习委员监督检查，逐步形成习惯。 5、每月班级进行民主评比，选出德育标兵利用争星榜进行嘉奖，激发同学的乐观性 6、后进生工作是我班工作重点，后进生转化工作的好坏，直接影响我班德育成败，每一位老师都树立起不让一名后进生掉队的思想，努力使我班转化为进生先进集体。信任在我校领导的指挥和师生的共同努力下，初二四班肯定会步入一个新台阶。 延长阅
23、读： 班级德育工作方案 本学期我任 02 （ 3 ）班的班主任和物理课，全班 55 人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成果，我将从以下几个方面去搞好班主任工作： 一、在 班级管理中，用制度说话。 1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、 保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般同学，准时反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。 3、 保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严峻扣分的值日生，罚重
24、新值日。 二、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、 亲密关注同学思想动向。 人有智力.低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对出现消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要准时进行心理疏导，做好心理调整工作。 2、 引进竞争机制。 针对每一次月考成果，总分名次都通过列榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决同学实际困难。 1、 做到生活有节奏，有规律 督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律
25、，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、 落实家访，了解同学生活实际。 了解同学生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 同时，还将在学校德育处的支配下，有目的地开展有益同学身心健康的活动；有目的地让同学干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 阅读拓展： 班级德育工作方案 一、指导思想 依
26、据上级要求，仔细贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题同学训练等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭训练现代化，构建开放式的训练格局；加强乐观心理健康训练的讨论与实践，促进师生身心和谐、全面、主动进展。 二、 同学现状分析及本学期工作重点 我班的 60名同学，大部分同学有剧烈的集体荣誉感，比较懂事。但个别同学自制力差，各方面还需要老师加以督促。另外，同学标新立异的力量不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导同学熟识并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培育同学的集体荣誉感，在抓好同学思想品德的基础上，开动脑筋，通
27、过多种形式的表扬、竞争，激发同学上进求知的欲望，培育孩子的自信念。 三、 思想工作方面 1 、身正为范，做同学的表率。 首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上 ,还要在喜爱同学、喜爱班主任工作上下功夫，树立正确的同学观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。有了兢兢业业的敬业风范，在同学的心灵中就会产生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。 2 、 以 爱 去感染同学 ,训练同学 . 在班级中用 爱 字作为开启同学心灵之门的钥匙，用 爱 作为沟通同学心
28、灵的纽带，建立和谐的师生关系。我将用爱心感染同学，无论是品学兼优的好同学还是淘气捣蛋的同学，我均会一视同仁。当同学在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对同学进行关怀他人的潜移默化的训练，让同学懂得每个人都生活在集体中，都应当去关怀他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使同学真正做到， 爱 在心中， 爱 在行动中。 四、班级活动方面 中班级的孩子奇怪心照旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感爱好，所以我们班级预备通过开展活动调动起同学的乐观性，使班级永久布满生气和活力。本学期我预备在班级开展如下活动： 1 、实行同学班干部及自我管理制，提高同学自我管理力量。 班级管理采
29、纳创新精神，营造民主宽松的氛围，为同学搭设 我是仆人翁 的实践舞台，实行班干部及自我管理制。这样既提高了同学的自我管理力量，进展了同学自我熟悉自我批判力量，又使班级工作有了向心力和再生力。让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中熬炼自己 .。 2 、制定和落实班级常规工作责任制。 班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增加同学的仆人翁意识。建立奖惩制度。使同学有法可依，有据可行。并依据同学的表现分别赐予表扬嘉奖，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批判。这一活动要与年度考核挂钩
30、。 3 、加强家庭学校联系 利用训练信息平台、家长会，使同学家长了解同学的在校表现以及学校的训练教学状况，取得家长的理解和支持。利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作。让每位同学充当邮递员，通过同学的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到胜利的味道，树立起 我能行 的信念。 以上措施只是我的一些初步准备，工作中，我会加倍努力。我信任。 美术老师德育工作方案及支配 美术老师德育工作方案及支配 对于思想品德正处于形成和进展时期的中同学，老师在教学工作中尤其要凝视德育渗透，特殊是美术学科，由于它与丰富的直观形象直接关联，因而涵养了人与人、人与.、人与自然等方方面面的道德关系、情感关系
31、、认知关系、行为关系而使该学科的德育渗透更为广泛、详细。本学期，从教学的详细实践动身，就中学美术教学中德育渗透的详细途径和方法，方案如下： 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，全面实施素养训练，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才，通过完善的艺术形象来感染同学，以课堂为教学主阵地，课外活动为辅的形式，不断提高同学的力量。 二、德育内容 通过美术训练，对同学进行爱国主义和共产主义思想训练，培育同学喜爱民族艺术，世界艺术，扩高校生的艺术视野，提高同学的艺术修养，本学期主要内容以各种基础学问、技能培育为住，基础教学包括观赏、绘画、手工制作等，老师要注意培育同学的绘画力量和观赏作品力量，启发
32、引导同学自己动手力量，运用科学有效的学习方法及其学习态度来连续加强养成训练，培育同学求知欲，勇于探究，大胆创新。 三、详细措施 1、通过课堂教学不断渗透德育训练，培育同学的爱国主义情操，通过绘画来感染同学，喜爱艺术，喜爱生活，要有革命抱负，高尚情操和良好品行。 2、结合所学理论学问、实践力量，培育同学的制造力、想象力，使同学在开心中学习。 3、学习中注意同学个性培育，培育其制造性，创新力量，在学习中培育同学的人格魅力，使他们学会辨别生活中的美、丑，学会独立，自尊、自强、自重、独立，做一个有用的人。 4、在美术活动中，可以多种形式渗透德育，如通过竞赛，增长学问，开拓视野，培育竞争精神;命题作画，
33、如植树节、劳动节、六一儿童节等，从多种角度加强德育，通过活动，增加友情，提高自己的力量，培育团结互助、友好相处的精神，在相互竟比中，取长补短。 5、老师要转变旧的训练理念，适应新课程改革的目标要求，提高训练工作的实质性和领域的拓展性，增加时代气息，全面提高同学素养，使同学特长得以有效持续进展，培育健康个性。 总之，在美术教学及其活动中，将尽可能多地与德育结合，做到教书育人，培育全面进展的优秀人才，使同学的潜能得以发挥，使同学成为心灵美、语言美、行为美的.有用人才。 延长阅读： 美术老师个人工作方案 新的一学期又开头了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科,而二
34、年美术是我已经教过一遍的旧学科. 新时期的学校美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;学校美术训练不同于专业美术训练,它为进展同学整体素养服务:以同学进展为本,注意培育进展同学审美力量,感知力,想象力,表现力等方面的力量,注意培育创新精神,注意同学的个性进展和全面进展.新训练培育同学学习爱好,强调同学自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注意学习的过程,注意跨学科学习,通过美术实践活动提高同学的整体素养,最终使同学学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下方案: 抓好常规教学. 1,仔细备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当
35、. 2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间. 加强自身（高校生感恩节活动方案及支配范本）建设. 从目前训练进展的要求动身,仔细开展两学(学习业务和政治),进一步提高师表形象.详细做法是: 1,坚持参与集体学习,并与自学相结合,以中华人民共和国训练法,老师法,新课程改革指导,及各类业务书籍为主,借鉴先进阅历,树立创新意识. 2,在学习中学会反思,改进自我.进一步规范训练言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事. 三,关注学优生,进行培优训练 加强对尖子生的培育,进展同学的学科爱好及个性特长.乐观组织同学参与全国,省,市各种竞赛活动,丰富同学的校内生活.总之我将严格要求自己,不断提
36、高业务水平,做一名合格的美术老师. 在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧,我也做了如下的方案: 课前预备:备好课. 仔细钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好,需要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施. 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动. 课堂上的状况. 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意. 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好
37、对同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关心整理衣服.从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重. 乐观参加听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平. 走进21世纪,.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气. 阅读拓展： 美术老师工作方案 开心的寒假生活结束了，我又重新投入到紧急而有意义的教学工作中。作为一名老师，我是欢乐的，由于我又回到了我所挚爱的孩子们中间。特殊是我今年从事的是二班级的工作，面对新的工作，我
38、感到了一丝压力。它会促使我不断前进，从不同的方面完善自己，使自己无愧于人民老师的光荣称号。 一、坚持政治理论学习，提高自身政治思想素养。 坚持以党的思想理论为指导方针，全面推动素养训练，全面实现同学的进展。制定严格的政治学习方案，加强政治理论学习，由实践到熟悉，再由熟悉到实践，让自身水平得以不断提高，完善自身的政治素养。 二、通过不同的途径学习和提高，以加强自身业务素养。 老师要不断地加强自身的业务素养，重视连续学习。特殊是教学理论的学习，有助于自己教学水平的提高，不断地充实自己，加强理论学习的步伐，并以多种形式做好笔记，重视回顾、反思，以寻求训练教学的最佳途径。现在，是学问爆炸的时代，是学问
39、更新速度最快的时代，只有不断地更新、充实自己，只有不断地加强工作、教学上的沟通，才能更好地提高自身的教学水平。并且设置学习方案，循序渐进，稳中提高，逐步进展和完善，为训练教学服务。 三、重视教学过程的改革，提高课堂教学效率。 只有制造性地工作，才能培育出制造性的人才。尤其是在一班级的教学中，更要重视培育同学的制造力量。只有切实抓好教学这一中心环节，才能有利于同学整体素养的提高。为此，在新学期的教学中，我充分利用先进的教学理论来指导课堂教学，结合同学的身心规律，制造性地采纳适合同学的教学方法，同中求异，静中求变，开创一切有利于同学进展的环境，为同学的全面进展奠定基础。 四、重视参与教改教研活动的
40、开展，在活动中熬炼提高自己的综合力量 教改教研活动是训练永恒的主题，是训练的生命力，也是提高自身素养的一大关键。我决心要做一名进展型、创新型的老师，坚持以教研为先导，加强科研兴教的步伐，全力投入现有的教研专题的讨论中，在讨论中充实提高，努力是自己的教科研水平有肯定的提高，并乐观参与各级各类的教学活动，为训练的进展贡献自己的力气。在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。同时，申报的识字综合化的课题得到了区级立项。 在新的学期里，我肯定会严格要求自己，从多个方面加强自身的综合素养，努力提高训练教学的质量。我信任，只要付出就肯定有收获，我期盼着训练之花的漂亮绽放！ 学校老师德育工作
41、方案 以敬业爱生、教书育人为核心，学校老师如何制定德育工作方案？下面是我收集整理关于学校老师德育工作方案的资料，盼望大家喜爱。 学校老师德育工作方案篇一 一、指导思想 以党的.和十七届五中全会精神为指导，以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，进一步深化师德建设，提高师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化训练相适应的高素养老师队伍。 二、师德建设目标 大力加强师德师风建设，坚持把老师师德训练摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德训练，使良好的师德规范转化为
42、广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。 三、详细措施 (一)加强领导，强化师德建设观念。 1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想熟悉，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德训练常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于三次即六学时。 3、注意师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步进展。对于工作热忱高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的老师要适时赐予表扬鼓舞;对于性情急躁、工作尚缺乏阅历的老师，常常过问、指导、提示，使他们快速成长起来。 4、注意师德建设工作的过程
43、性管理。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、仔细组织广阔党员、干部、教职工深化学习贯彻党的路线方针政策。深刻领悟科学进展的重要思想，全面领悟.的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚固树立科学进展的理念，着力形成科学进展的共识，共谋学校的进展。 2、仔细组织学习20xx年新修订的中学校老师职业道德规范，全面精确理解规范的基本内容。学习训练法、老师法等法律法规和文件;深化学习全国训练工作会议精神;结合学习内容，每学期每位老师要撰写学习笔记和心得体会。 3、引导全体老师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应.进展变化的需要。老师除把握好专业学问外，还要乐观参与进修深造，从而在理论上和实
44、践活动中进一步提高力量，以适应素养训练进展的需要。 (三)服务全体同学，树立全新老师形象 仔细开展三爱活动(爱岗、爱生、爱自己)。通过开展爱岗位活动，重建老师的敬业精神;通过开展爱同学活动，重建老师的博爱心灵;通过开展爱自己活动提升老师的人格魅力，树立老师职业幸福感。为确保三爱活动扎实推动，取得实效，乐观开展以下师德建设活动。 1、开展师德建设大争论活动。在学校进展的关键时期，组织老师开展以校荣我荣、校衰我耻、我为长茂中学添光荣等为主题的争论活动，激发老师的敬业奉献精神。 2、开展关爱老师活动。关注老师的心情、关怀老师的生活、关怀老师的成长，乐观关心解决存在的实际困难，让她们感受到学校的暖和，
45、提高职业幸福感，稳定老师队伍。连续关注老师的心理健康，充分利用老师会、个别谈心、心理健康训练辅导等形式对老师的急躁心情进行有效疏导，保证老师以良好的心态投入学校工作。 3、开展结对子帮扶活动。要求每位老师帮扶一至二名贫困同学、学困生或特别同学，要从生活习惯、学习状况、思想状况、心情变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。 4、以创先争优活动为契机，在党员老师中开展承诺活动和牵手行动。做到关爱贫困生，为贫困生送暖和;关爱学困生，为学困生送信念;关爱特别生，为特别生送便利;关爱单无亲同学，为单无亲同学送家庭之爱。 5、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。通过家长会、家长学校
46、、家访、电话联系家校通等多种形式，促进老师、同学和家长的相互沟通，争取家庭、.对学校训练事业的理解和支持。连续以同学问卷、征求家长看法、师德调查、评价老师、老师评聘为载体，自觉主动接受同学、家长、.的监督，增加工作透亮度、增加学校与家长、老师与同学的有效互动，创办好人民群众满足的学校。 (四)树立师德建设典型，充分发挥示范作用 1、开展评比表彰师德标兵活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣扬力度，促进师德建设工作健康进展。 2、加大师德工作的宣扬力度。充分利用校内外的宣扬资源，大力宣扬师德建设成果和师德高尚的老师的先进阅历和先进事迹，树立良好的老师职业形象。 (五)完善老师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康进展。 1、学校将老师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善老师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深进展，塑造老师师德群体的良好形象。 2、对全体老师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与老师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票拒绝制。发觉有悖职业道德的言行，准时对当事老师提出批判训练。情节严峻的老师，依据有关规定赐予纪律处分，并在老师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。