实习老师方案表.docx

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1、实习老师方案表 实习老师方案表（通用12篇） 实习老师方案表 篇1 我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师幼教集团的一名实习老师。 虽然我刚进入.,毫无任何阅历,但是很幸运的跟着一名教学阅历丰富的老师,也很兴奋成为一名配班老师。 经过短短半个多月的实习工作,我发觉我要学习与要做的事情许多,也有许多不足的地方,与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与帮助。而实习时真正的做为一名幼教老师去仔细、细心的去照料小伴侣。刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。 从今,我就知道,幼师,不是和小伴侣玩嬉戏那么简洁的。所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作

2、结合起来,制定了这个学期的个人方案: 一:了解幼儿基本状况和个人特点。这是首要任务,目的是熟识了解班级的基本状况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导老师的关心下,熟识班级授课方式、教学方案后,写出自己具体而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。 二:与家进步行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么,看到家长我总是会紧急,讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆识和说话的技巧。就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小伴侣抓去了。有次,他妈妈问我是哪个小伴侣,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁

3、边我就指着小宝说似乎是那个吧。可是我想想不行以这么说的,我就立马说,我也不太清晰,要不去问下黄老师。黄老师的回答是:哦,那个小伴侣现在不在这里,被其他老师抱着。我就知道这个事情差不多了。假如我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂。从中我就学到了说话的技巧。 三:培育孩子的习惯。俗话说:一个好习惯会影响人的一生。我们应当从孩子平常的生活习惯做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(由于是托班,许多小孩都不怎么会自己吃饭。不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会感谢与不用谢等等。 四:教学内容。在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新

4、奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育,让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的爱好。 实习老师方案表 篇2 时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活，告辞校内生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展现出来，努力把自身的缺点改正!幼儿老师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特别重要的!做为一名合格的幼儿老师必需具备爱心，关怀，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉

5、培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，喜爱劳动，对工作乐观主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的支配。力争把实习工作做到完善，严格要求自己，做一名合格的实习生! 快毕业了，我立刻就要开头为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细的去完成任务。 要求： 一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技

6、能，完善充实自己把握不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会。 二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，由于照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从管理。 三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、听从领导、敬重老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。 五、在工作中不任凭打电话、不谈恋爱。 六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导老师和她人的关系、不发

7、生冲突、必需以实习为主。 八、听从实习单位领导的工作支配和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。 九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 十、对工作要乐观主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。 发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好预备。 根据学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。 详细实习方案如下： 一、重视师德修养 作为幼儿老师首先要有高度的

8、事业心和责任感，忠诚于幼儿训练事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿老师做人的基础，也是从事幼儿训练职业的工作基础。 1、关怀和喜爱每一位幼儿，公平敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。 2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习老师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。 二、关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。为自己树立正确的人生观、训练观、质量观和道德观。 三、努力提高自己的专业素养 1、在课

9、堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历老师的训练教学阅历，仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题乐观与老师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步。 2、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录训练教学中的困难及相关资料的收集。 3、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录力量。 4、仔细做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的阅历。 5、不断丰富以家长的沟通、沟通的阅历，有效的开展训练教学工作。 实习老师方案表 篇3 为迎接新学期新的开头，作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下方案： 一、思想方面 遵守

10、园内的各项规章制度，遵纪守法。如：乐观参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心. 二、训练教学 制定好每月、每周、每日教学方案，一敬重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有方案地提高自己的业务水平。 二训练工作 1开展促进孩子全面进展的主题活动。 1大主题如下：健康宝宝树纸蓝色的大海酷热的夏天 体现生活既训练训练观念，2敏捷运用幼儿园、家庭、及.的本土资源

11、。连续开展主题生成从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 主要让幼儿参加进来，3依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。 2结合节日对幼儿进行品德训练 训练幼儿喜爱自己的母亲、老师等。三月份：开展爱妈妈主题训练。 开展以环保为题材的活动，四月份：开展植树节活动。日常生活中对幼儿进行环保训练。利用清明节为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 让幼儿了解四周人的工作，五月份：开展好帮手劳动训练。理解他劳动和自己的

12、关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 感受节日的欢愉。六月份：参与六一汇演筹备活动。布置节日的班级。 3地盘我作主区域活动 以幼儿的进展为本，为了让幼儿身心更为健康地进展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等 4逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。丰富嬉戏材料。 实习老师方案表 篇4 一、指导思想： 1.使实习同学受到深刻的职业道德训练，树立敬业精神，增加对基础训练事业的适应性。 2.使实习同学将所学的基础学问、基本理论和基本技能，综合运用于训练和教学实践，培育从事基础训练的独立工作力量。 3.引导实习同学仔细学习

13、和讨论训练科学，探究训练规律，总结一些基础改革的初步阅历。 二、领导小组成员： 三、工作要求： 1、教务处：支配实习班级及实习指导老师，指导实习指导老师工作，落实优秀老师课堂教学展现。 2、总务处：做好后勤服务工作，负责落实实习同学食宿事宜。 3、指导老师： 负责向实习生介绍同学和班级状况;指导实习生备课和班主任工作并解答疑难问题;审批实习生的教案和方案，听实习生试讲、上课和主持评议会，检查实习生的实习状况;评定实习成果和写出评语。 4、实习生：实习生在学习过程中，应当遵守实习学校的训练教学规章制度，遵守学校劳动纪律，敬重班主任、指导老师，做到手勤、腿勤、口勤，乐观主动向班主任、指导老师学习各

14、项教学技能与方法，初步把握科学的训练教学方法，提高职业技能，为今后的教学工作打下坚实基础。 四、实习班级： 实习生共20人，分成五组，每组四人。 班级 班主任 任课老师 语文 数学 英语 科学 音乐 体育 美术 实习老师方案表 篇5 一、介绍我校对老师的基本要求，指导工作方法 实习老师初来我校，对我校的教学基本状况不清晰，作为指导老师第一要素就是要向实习老师介绍学校的基本状况，介绍她将任教班级同学的专业等状况，并向她说明学校对老师的基本要求，使其尽快进入工作状态。 实习老师年轻，具备干劲足的优势，但对授课对象不了解，教学基本功尚不足，教学方法不够妥当，对教学缺少针对性等客观因素会制约其教学的效

15、果，因此要指导她尽快运用正确的教学方法进行工作，尽可能完成教学任务，完成实习的各项预期目标。 二、指导听课、备课 针对实习老师对教材(学前规划教材自然科学基础化学部分)尚不熟识，作为指导老师，首先要求其先把教材通读一遍，通过自己通读教材全面了解教材，通过指导老师的具体介绍，基本把握教学内容和教学大纲;再其次步指导其备课，首先要求其写详案，在备课过程中备好教材的同时也要备同学，从前几节课必需进行试教，通过后才能上讲台;要求她理解新课程的教学理念，在课堂教学中紧贴同学实际，特殊是要着眼于同学以后的工作幼儿园教学，尽可能地把化学原理讲透，运用化学学问解释相关化学现象，同时要求课后写好教学反思;第四是

16、要求她能乐观参与教研组的听课与评课研讨，促进自己教研力量的提升;第五要求她能利用年轻人的优势，充分运用信息技术多做课件来激发同学的学习爱好;第六就是制定硬性任务：我每周听她的课1-2节，并进行具体讲评，指正不足之处，使之课堂教学日趋完善，同时我自己会注意给实习老师上好示范课，要求其每周听课一节以上，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课使其扬长避短，使其教学力量不断提高，各方面不断进步。 三、指导与师生融洽相处 一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要妥当处理好师生关系。作为指导老师，除了要教会实习老师与教研组的老师融洽相处，还有指导她如何与同学、与家长沟通与沟通，使其知道借助各种资源

17、提升教学效果的力量，赢得同学的敬重和宠爱。 四、指导练习及作业讲评 上课当然重要，但是教学的多个环节中作业及作业讲评都是必需把握的基本功之一。作为指导老师要教会实习老师能把握好分层教学和分层科学布置作业的技巧，通过这样使课后作业巩固有针对性，照看到方方面面的同学，巩固所学学问。 五、指导运用好信息技术与学科教学的整合 近年来，计算机科学技术与计算机应用以惊人的速度进展，它已渗透到了人类生活的每一角落，现在.的各个领域无一例外地广泛使用着计算机。作为老师，更应当在教学中使用计算机，利用多媒体帮助教学，优化课堂教学。因此我特殊要求实习老师必需把握运用计算机帮助教学的这一技术，同时自己指导她学会制作

18、PPT课件，能娴熟地运用学校的多媒体设备进行教学。 六、详细支配 1、每周星期三下午5、6节听课，课后准时点评; 2、要求其每周一前把教案写好，下午批阅她的教案并准时反馈信息; 3、每周至少听我的课一次，欢迎她随时听课; 4、每周不定期沟通一次，了解她的教学动态。 实习老师方案表 篇6 一、课前工作： 1、学习大纲，钻研教材。 生产实习教学大纲是实习老师备课的指导性文件，钻研教学大纲，就是要弄清课本的教学目的，了解本工种的教学体系与本课教学的基本要求。 实习课教材是实习教学大纲的详细阐述，是老师备课的主要依据和基本素材，老师必需娴熟地把握实习课教材的内容，不断吸取先进的技术和操作方法，备课时，

19、老师应先参阅有关参考资料。 2、检查、熟识设备和工具，把握正确的操作姿态和方法。 实习老师在备课时，对于同学将要使用的设备及工具，要进行检查，确保完好，要熟识它们的性能和使用方法，每个微小的环节都不能漏掉，要达到滚瓜料熟程度。干活要有正确的姿态和操作方法。 3、了解同学的学习及思想状况。 了解同学主要是了解他们把握理论学问程度和操作技能、技巧的基础状况，了解他们学习的方法、习惯操作，了解他们的爱好、需要和思想状况。在了解上述状况以后，还要进行分析讨论，以及各种类型的同学在困难面前可能实行的态度，做到开展教学有的放矢。 4、选择教学方法。 所谓选择教学方法，就是老师上课前，确定课的类型和结构，进

20、行操作(演示)方法的设计，考虑如何突破重点、难点和关键。演示指导操作方法时要考虑周到，动作要符合规范，工具摆放次序要符合要求。 5、预备教具挂图。 老师为了取得较好的教学效果，必需依据学校所具有的条件，充分合理利用，教具、挂图、实习器材、实习工具都做到课前周密支配，提倡实习老师自制教具，自己绘制挂图、自己解剖实物的过程。 6、制定安全操作措施。 同学在实际操作中，成天与操作对象的担心全因素打交道。对学校所具备的实习条件，习惯的担心全操作方法都有担心全因素存在。这是老师必需事先了解和预防的。以便在教学中实行相应的措施、防患于未然，把可能出现的人身和设备事故隐患毁灭在事故发生之前。 7、制定实习教

21、学进度方案和书写教案。 实习老师在仔细钻研大纲的基础上，依据大纲的要求，在限定的时间内，实习完大纲所规定的内容。以此，制定实习教学方案进程。 实习课前，老师要依据大纲和教学进度方案，把完成实习项目内容、操作要领等应考虑的问题，书写下来，这就是教案。教案是老师成熟考虑的记录。是防备一时遗忘的提示。 8、制定评分标准。 实习老师要依据教学大纲的要求和实习项目的难易程序，制定出明确全面的评分标准。它应当包括同学对实习内容把握程度、同学操作姿态、娴熟把握程度、技术要求标准的测量、文明生产和安全生产等多方面要求。 9、四个统一。 同学在分组实习中要做到四个统一。 (1)统一教学内容。 (2)统一的技术要

22、求和评分标准。 (3)统一的设备、工具和使用方法。 (4)统一的操作步骤和操作程序。 二、上课 1、组织教学 老师检查同学出勤状况和实习前预备工作状况，提出纪律要求，把同学的留意力集中到课堂上来。老师组织教学要贯穿于整个课堂教学的始终，保证课堂教学的顺当进行。 2、入门指导 (1)说明本课目的和实习任务，讲解分析工艺，提出质量和标准要求。 在讲解中老师要留意引导同学熟悉完成课题实习任务的意义，说明正确的工艺操作方法、要求，练习基本功。 (2)说明各种工具的摆放位置和正确使用方法。 (3)老师进行示范操作。 示范操作的挨次一般应当是：连续动作-分解动作-连续动作。 (4)向同学进行文明生产和安全操作规程训练，培育他们良好的操作习惯。 老师要以身作则，带头实行文明生产，遵守操作过程。 (5)进行思想训练和纪律训练，充分调动同学的乐观性。 三、巡回指导 指导是实习老师依据授课方案支配，对同学进行个别或集体指导。 1、老师要逐个工位检查同学的实习预备工作。 2、检查同学的实际操作。 如操作方法是否得当，操作程序是否规范，工具的摆放和工作场地的布置是否合理，操作前是否检查设备的运转和润滑状况。 3、对共同性的问题准时进行集中指导。 4、要准时发觉培育典型，作为示范教学。 5、对同学在实习中的表现