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1、小班语言：小老鼠学画画 小班语言：小老鼠学画画 活动目标： 1、观看图片，发觉并熟悉常见的颜色。 2、倾听故事，尝试大胆想象与表述。 阅历预备：认知小老鼠的特性 物质预备：绘本小老鼠学画画课件、小老鼠玩偶、活动过程：一、环节意图：出示玩偶小老鼠，激发幼儿的爱好。 1、摸一摸，出示小老鼠的尾巴，猜猜是什么动物？ 2、重点提问： 这是谁呀？有几只小老鼠？数一数？这些是怎样的小老鼠呢？ 小结：这是五只淘气的小老鼠。今日我们就来讲一个关于它们的故事。 二、环节意图：结合绘本叙述故事，引导幼儿观看画面，大胆想象表述。 （一）出示封面。知道名称 （二）出示图片1 重点提问：1、这是谁的家？家里有些什么？看
2、看家里还有谁？ 2、小猴子正预备去哪里？ 3、妈妈在干什么，妈妈会对小猴说什么呢？ 4、小老鼠看到小猴出门了，他们心里会想些什么呢？ （三）图片2 重点提问：小猴子要出去玩，五只小老鼠骨碌碌钻出了洞，爬上了桌子，他们观察了什么？想要做什么呢？ 小结：小老鼠观察了颜料，他们都特别喜爱，都想玩颜料。让我们看看它是怎么玩颜料的。 （二）图片3 你们看淘气的小老鼠跳到红色的颜料筒里，小老鼠用红色画了苹果。 重点提问：红颜色还能画什么？ 小结：红色能画太阳、花朵、灯笼等许多东西。 （三）图片5 1、其次只小老鼠跳进什么颜色的颜料筒里？ 2、黄色能画什么？ 小结：黄色能画小鸭、迎春花、 （四）图片6 这里有两只蓝颜色和绿颜色的小老鼠，你们猜猜他们分别画了些什么？ （五）图片7 这只老鼠掉进了什么颜色的颜料里，你们知道他会画些什么吗？ （六）图片8 五只小老鼠在一起快乐的画画，猜猜这次会变出什么颜色？小结：小老鼠用各种颜色混在一起画，结果把小猴家变成了黑色。 （七）小猴回家了，观察黑色的画，他觉得怎么样？ 小结：最终五只老鼠观察小猴，不好意思地说：“对不起小猴，下次我们画一幅美丽的画送给你。”小猴快乐地笑了。