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1、国庆节幼儿园文化节活动方案国庆节幼儿园文化节活动方案(5(5 篇篇)_)_幼儿幼儿园国庆节的活动方案园国庆节的活动方案一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈*岁生日，通过开展“迎国庆”亲子活动，使幼儿和家长在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。2、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。二、活动主题：促进家长和孩子之间的亲子感情，培育孩子的合作意识，进展孩子的制造力和动手操作力量。三、活动时间：20*年 9 月 30 日下午四、活动地点：幼儿园院内五、活动人员：全体师生及家长六、活动预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。七、活动
2、过程：1、班级老师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。3、全体师生和家长演唱歌曲国歌。全体师生演唱国旗国旗多漂亮4、做操：(1)棒棒棒 小鸡，小鸡 我真的很不错(2)亲子操：恰恰恰 幸福你就拍拍手5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现。学前班手工制作国旗 大班绘画首都北京天安门 中班添画烟花 小班添花祖国在我心中(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。6、为全园 9 月份生日的幼儿过生日。共享蛋糕，体验与同伴共享的欢乐。7、老师巡察指导并拍照记录活动
3、精彩过程。8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。八、留意事项：1、本次活动的组织者全体老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。国庆节幼儿园文化节活动方案(篇
4、二)一、活动目的：1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。二、活动预备：9 月 29 日下午组织幼儿亲自参与升旗仪式;音乐国歌、中国功夫、国旗多漂亮、大中国等;长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影闪闪的红星。三、活动过程：一、开场1、全体师生表演中国功夫。2、集体齐唱国歌。二、比学问1、出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。3、说说我们国家的首都北
5、京。4、熟悉国徽。5、熟悉一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)6、说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)三、唱红歌(暂定内容)1、儿歌：国旗红红的。2.舞蹈：国旗多漂亮。3.全体幼儿齐唱大中国。四、观看电影观赏红色动画电影闪闪的红星。五、制作红旗1、老师把材料分发到每一位幼儿手中。2、老师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。3、幼儿操作，老师巡回指导。4、师生一起复习有关国庆的全部学问。5、最终，大家一起高呼：“祖国生日欢乐!”六、活动结束。国庆节幼儿园文化节活动方案(篇三)活动目标：1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。2、
6、通过让幼儿看看说说激发幼儿喜爱祖国的情感。3、训练幼儿讲卫生、疼惜活动材料。学会整理整理各个区域用具。4、让幼儿知道节日的时间。5、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。活动预备：1、关于国庆节的视频、生日欢乐歌曲。2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒。3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等。4、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。活动过程：一、导入活动，激发幼儿爱好。1、师：小伴侣，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）2、祖国妈妈过生日了，你们准备做什么礼物送给祖国妈妈呢？3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物？老师小结：小伴侣说
7、道了许多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？二、介绍各区域材料及活动要求。1、美工区：老师给小伴侣预备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小伴侣可以用这些制作拉花、彩旗等。2、表演区：老师供应已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等让用唱歌或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。3、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。三、幼儿自主选择区域进行活动。四、老师观看并指导幼儿活动。五、组织幼儿整理材料。要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。六、评价幼儿活动状况。教学反思初步知道中国是个地大物博、漂亮富裕的国家了解很多关于十月一日国庆节的学问，感受到了节日的气氛。国庆节幼儿园文化节活动方案(
8、篇四)活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并喜爱自己的祖国。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。活动预备：1、图片：有关国庆节的图片。2、工具：橡皮泥。活动过程：一、老师出示生日蛋糕1、提问：这是什么，是谁要过生日?2、老师播放国歌，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗?小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。3、提问：祖国的生日是几月几日呢?你是怎么知道的?小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。二、生日祝愿请幼儿每人说一句生日祝愿语送给祖国妈妈。三、制作“生日蛋糕”1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给预备什么礼物?2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?3、老师出示
9、“生日蛋糕”，引导幼儿观看它的制作方法。提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的?4、老师示范讲解蛋糕的制作方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最终搓一根小棒做生日蜡烛。5、幼儿制作，老师巡回指导。6、展现幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日欢乐歌。活动效果：幼儿在活动过程中萌发了对祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子喜爱祖国的情感。国庆节幼儿园文化节活动方案(篇五)一、主题导引本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动关心幼儿加强对祖国的了解，增加民族骄傲感，萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。二、环境创设1、室内营造节日气氛。在活动室悬
10、挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小伴侣们爱祖国”等主题墙。三、家园联系1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照
11、的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。2、参加班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都_的图片和录像片。3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国创意亲子宣扬海报”，开学带来与伙伴沟通共享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发喜爱家乡、热死祖国的情感。四、生活活动观赏国歌、京剧片段、国旗国旗多漂亮、国旗红红的哩、我们的祖国是花园、尝葡萄等歌曲。五、区域活动建构区1、搭建积木：纸盒、薯片桶等2、搭建长城：积木、纸盒等绘画区1、图片：实景图片，绘画材料等2、京剧脸谱：脸谱图片
12、、绘画材料等3、名字大变身：画纸、笔等益智区1、拼贴中国地图：地图拼图2、旅行棋：自制旅行棋手工区1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各颜色纸等3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等6、民间艺术观赏：泥塑、雕刻、中国结等7、装饰教室：皱纹纸等8、制作各民族小吃：橡皮泥等9、折五角星：手工纸等阅读区月亮船：语言操作盒户外嬉戏区登长城、去旅行等六：集体教学活动依据教材开展活动：语言活动我们的祖国真大、艺术活动同唱一首歌、综合活动祖国妈妈的生日、艺术
13、活动喜洋洋、尝葡萄、戏说脸谱、男儿当自强、语言活动我傲慢我是中国娃等。七、过渡环节午睡前叙述中华传统故事。扩展阅读国庆节教研活动方案幼儿园汇总节日是世界民俗文化的重要组成部分，国庆节如期而至。为了让我们明确这次活动方向和梳理活动流程，就不得不需要我们预先制定具体的活动方案，你知道做好一个国庆节活动的标准是什么吗？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了国庆节教研活动方案幼儿园，盼望能对您有所关心，请保藏。国庆节教研活动方案幼儿园(篇一)活动目标1会整合信息，提高语言表达力量。2情愿搜集信息，乐于了解中国的好玩学问。3敢于大方清晰地表述有关中国的认知阅历。4知道节日时人们主要的庆祝活动。5了
14、解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动预备“我知道的中国”房间图；老师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。活动过程一、引发幼儿的争论，鼓舞幼儿大方沟通自己对中国的认知阅历师：我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江)师：这么多好玩的信息你是从哪里搜集来的？（引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓舞幼儿与同伴之间沟通、共享信息）二、请幼儿讲讲自己熟悉的中国师：请你来当“中国娃”，讲讲你熟悉的中国吧？鼓舞幼儿利用自己搜集的资料介
15、绍自己熟悉的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。三、我们来展现通过展现，激发幼儿喜爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而兴奋。师：老师已经预备了一座美丽的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小伴侣看看这个大殿分几间？引导幼儿发觉共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。师：请小伴侣看一下，自己的中国学问，应当放进哪个“房间”呢？引导幼儿将信息分类，根据四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小伴侣和客人展现你知道的中国，盼望每位小伴侣都乐观地来
16、当讲解员、做导游。活动延长1连续鼓舞幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特殊开拓出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。2观赏古代建筑图片，发觉对称的特征，在美工区学画古代建筑。3有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简洁的中国历史，知道新中国的来历。4在家长的关心下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字布置“中国展”观赏区。国庆节教研活动方案幼儿园(篇二)活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。4、参加节日嬉戏。5、简洁了解节日的来历，知
17、道其全称、日期和意义。活动预备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、家长和幼儿一起学习红歌唱歌祖国。3、预备幼儿的绘画工具和材料。4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。5、小旗子幼儿人手两只。活动过程：(一)开头部分：园长妈妈致辞(二)其次部分：唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和老师一起合唱红歌唱歌祖国，通过唱红歌共同迎国庆。(三)第三部分：百米画卷迎国庆1、小小班主题：我的中国心2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。3、对小伴侣的画进行点评。并挂在围墙上。(四)活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了喜爱祖国的情感。国
18、庆节教研活动方案幼儿园(篇三)活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其喜爱祖国的情感。2、幼儿能大胆的说出自己的想法，增加幼儿的口头表达力量。3、在争论的过程中能体会到欢乐的情感。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验节日的欢乐氛围。活动预备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、各种图片，如：公园、景点等等。3、小兔一家头饰：兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔 Jason 等。活动过程：（一）故事导入：师：国庆节到了，小兔一家今年打算要去旅游。兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去.，小兔 Jason 想去桂林。一家人争的是不行开交，
19、最终小兔一家都气的谁也不理谁。最终小兔 Jason 想了一个办法：就是他们一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔 Jason 的方案得到大家的同意，他们一家高兴奋兴的去旅游了。（二）老师提问：师：小伴侣们，小兔一家在国庆节都去旅游了，你们准备在国庆节的时候干什么呢？幼儿：我也要去旅游；我要去姥姥家；我要去天安门；我可能呆在家里 师：原来小伴侣们国庆节的时候都有各种各样的活动啊，那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方（旅游景点）吗？幼儿：有北京、上海、.师：原来小伴侣，们知道这么多好玩的地方啊！老师出示各景点的图片，引导幼儿忍一下祖国的旅游景点。师：那你们想带着谁一块去呀？幼儿：妈妈、爸爸、爷爷
20、、姥姥、奶奶 活动延长：老师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母，问一问他们在国庆节的时候，准备去干什么？到明天来幼儿园的时候和小伴侣们一起共享。国庆节教研活动方案幼儿园(篇四)活动主题：“祖国妈妈生日啦!”活动目的：1、通过一系列的趣味训练活动来培育幼儿喜爱祖国妈妈的情感，增加幼儿作为中国人的骄傲感。2、加强幼儿的爱国主义训练，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。3、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。活动时间：9 月 28 日9 月 30 日活动预备：活动所需的物品和材料参加人员：全体幼儿详细活动内容支配：小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做嬉戏的形式
21、等祝愿妈妈的生日;中班组：以唱唱“国旗国旗真漂亮”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日;大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国宏伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲我爱北京天安门，最终大家一起用手中的画笔画出祖国的美。小班组活动方案活动时间：9 月 28 日主题活动引入：以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道 10 月 1 日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年 10 月 1 日我们的祖国又要过生日了，我们小伴侣也要为祖国庆祝生日：一、提问导入：1、小伴侣们知道 10 月 1 日是什么日子吗?2、你们知
22、道今年祖国过多少岁的生日啊?3、提问小伴侣的生日是怎么过的?4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊?二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的)1、各民族穿上美丽的服装唱歌跳舞2、天安门前有解放军的阅兵等3、家家户户门前挂着国旗4、(随班级状况添加图片)5、一起与幼儿唱生日欢乐歌，祝祖国生日欢乐!中班组活动方案活动时间：9 月 24 日活动内容：美术粘贴画五星红旗活动目标：2、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。3、知道每年 10.1 是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。活动预备：裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、活动过程：1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。2、学
23、问点的介绍：每年 10.1 是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。3、熟悉国旗4、粘贴国旗，老师巡回指导5、幼儿作品评价6、幼儿作品展现活动延长：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。幼儿园国庆节活动策划方案汇总六篇时间如白驹过隙，国庆节渐渐向我们走来。为了确保此次活动可以有条不紊的开展，所以提前策划好活动方案就很有必要了，你知道做好一个国庆节活动的标准是什么吗？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的幼儿园国庆节活动策划方案，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。幼儿园国庆节活动策划方案【篇一】活动目标：1、培育大班班级幼儿的爱
24、国情感。2、通过大合唱培育幼儿的唱歌爱好和团结协作的力量。3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。活动时间：20XX 年 9 月 28 日下午 3 点整。活动地点：多功能厅。活动预备：1、各班自选两首歌曲同时排练好。2、演唱道具各班自选。3、布置舞台，大班组空班老师。活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。2、演出挨次：大一班、大二班、大三班。3、请各班提前 10 分钟到现场按指定位置就坐。4、上台挨次从左上右下。5、请各班主任负责本班幼儿的平安及其训练工作。6、在台上预备 20 张小椅子，便于合唱队形
25、的编排（一般形式站成凹凸 2 排，各班可按实际状况进行变化队形，并自己解决道具问题。）幼儿园国庆节活动策划方案【篇二】一、活动目标1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢快心情。二、活动重点难点：布置活动室三、材料与环境创设：关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。四、设计思路：国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但我发觉幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的喜爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。五、活动流程：观看图片老师讲解幼儿沟通幼儿操作。六、活动过程1、老师出示国庆的图片，幼儿
26、观看图片，说说是什么节日。2、老师讲解让幼儿了解国庆的来意。3、幼儿沟通如何布置活动室。4、幼儿动手操作。幼儿园国庆节活动策划方案【篇三】活动目标：1、增进和谐的亲子关系，给家长一次与孩子共同嬉戏的体验。2、知道国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日;训练孩子，没有母亲就没有宝宝，让宝宝，感恩父母!3、知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。4、体验节日的欢乐氛围。活动预备：1、提前与家长沟通，告知家长活动的时间，请家长自行调整时间，参与我们的活动。2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书，剪刀活动流程：一、介绍本次活动的目的和意义大部分家长都没有时间与孩子进行沟通，更没有时间
27、与孩子共同嬉戏;有时，我们有时间了，想跟孩子一起创作，但没有合适的创作材料、合适的嬉戏。今日我们为大家预备了这次机会，请各位家长细细品尝。二、引导幼儿了解国庆节的常识1、再过几天就是国庆节了，你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)2、说一说，我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?三、观看国旗，叙述五星红旗的主要特征1、观看国旗，说说国旗的特征，体会国旗代表的涵义：国旗上的五颗星在国旗的左上角，一颗大星代表中国*，四颗小星代表全国各族人民，四颗小星围绕在大星四周，象征着全国人民团结在党的四周和对党的拥护。2、你知道升旗时四周的人是怎样做的?
28、四、你是怎么过生日的，引出，人们怎样庆祝祖国妈妈的生日五、引导幼儿自己动手布置环境，庆祝祖国妈妈的生日。1、确定制作内容。争论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日，协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。2、幼儿分组制作。老师供应拉花、灯笼、五角星的制作方法。3、请家长关心布置环境，营造节日气氛。体验胜利的欢乐。幼儿园国庆节活动策划方案【篇四】为了迎接祖国母亲六十五岁的生日，面试网预备了国庆节的活动策划案供大家参考，通过活动的开展，促进家长和孩子之间的亲情关系，共同促进家园同步训练。一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在乐观的参加中体验合
29、作与交往的欢乐。2、通过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内训练生活，共促家园同步训练。二、活动时间：20 xx 年 9 月 28 日下午 15：2016：30。三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动预备：老师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。六、活动过程：1、班级老师提
30、前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的喜爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲自制作的礼物。4、老师现场示范教授制作几类物品。5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）。6、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。七、留意事项：1、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实
31、施过程中，三位老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安使用各类制作工具。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。幼儿园国庆节亲子活动方案 4一、活动形式：国庆联欢会二、活动目的：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们
32、中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。三、活动时间20 xx 年 9 月 30 日上午 9：00 开头四、活动过程。1、集体齐唱国歌。A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐！”B、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）3、钢琴独奏（中一班梁心洋小伴侣表演）4、.舞蹈（中二班全体女生表演）5、木兰诗（中一班冯芷琪小伴侣朗诵）6、歌表演拉拉勾（中一班全体表演）7、歌表演小鸭捉迷藏（中二班全体表演）8、各班集体儿歌展现。9、互赠节日礼物。（以班级为单位）中一班（大地图）；中二
33、班（少数民族服装图片）10、社区游行。（结束）预备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。幼儿园国庆节亲子活动方案 5活动时间：20 xx 年 9 月 21 日活动地点：本班活动室、操场活动对象：全体幼儿及部分家长、本班老师。活动目标：1、了解 10 月 1 号是国庆节，是全国人民共同的节日。2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能开心地参与节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。阅历预备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国 61 岁生日、国旗、国徽、国歌），收
34、集有关国庆节的照片资料、熟识国歌。材料预备：1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）。2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27 日）发放回家写好祝愿的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝愿的话等）。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等。活动过程：一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表讲话四、家长代表讲话五、方园长致词六、早操七、主持人讲话八、亲子制作活动流程1、要求：节省、幼儿不乱跑、剪刀的平安使用，制作时间的要求。2、分组制作
35、，提示家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简洁的粘贴、绘画、涂色等工作。老师观看指导。3、班级制作完成后一起合影。九、成果呈现1、粘贴好祝愿卡片并将作品展现在操场绳子上。2、幼儿与家长共同观赏别人的作品，结束活动。其他：1、活动前一天预备好挂灯笼的绳子（廖总）。2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组状况将物品平均安排，桌椅摆好后分组放好。4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。5、打印图片。6、做好示范灯笼。幼儿园国庆节活动策划方案【篇五】活动目标：1.幼儿感受国庆节气氛，知道十月一日是国庆节。2.用多
36、种方式表达对祖国的了解和感情。3.萌发幼儿喜爱祖国的情感。4.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备：1.提前让幼儿观看新闻联播。2.搜集国庆节喜庆场面的图片。活动建议：一、图片引入法老师出示图片，引导幼儿说出图片的内容。二、幼儿自由叙述相互沟通，说说自己知道的国庆节盛况。1.小伴侣，想一想你以前都是怎样过国庆节的?(请幼儿说一说)2.那你还知道国庆节有什么样的庆祝活动啊?(部分幼儿叙述后请小伴侣之间相互说一说国庆节是怎样过的)三、结合图片，巩固学问。(让幼儿知道中华人民共和国的诞生是十月一日，是国庆节)小伴侣，我们都知道自己的生日，那小
37、伴侣你知道我们宏大的祖国妈妈的生日是哪一天吗?(老师依据材料给幼儿讲解国庆节的来历、庆典活动)四、情感渗透：激发幼儿喜爱祖国的情感。我们今日的生活来之不易，小伴侣现在应当怎么做呢?(鼓舞幼儿喜爱学习，引导幼儿长大后努力学习，做祖国的有用人才)五、活动延长：组织幼儿进行国庆绘画展(个人、两人合作、集体作品等等)。幼儿园国庆节活动策划方案【篇六】一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。三、活动预备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、开国大典的视频
38、片段，以及欢庆国庆的图片。3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。四、活动过程：(一)开头部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及老师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。3、出示天安们的图片，让幼儿们观看它的颜色和外形，及其结构特征。4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓舞幼儿大胆的来进行添画。(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知
39、道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。幼儿园热门国庆节活动方案保藏六篇春去秋来，年复一年，今年的国庆节如约而至。为了关心我们梳理活动流程，确保活动顺当进行，需要我们提前做好方案，知道什么时候该做哪些预备，那么大家的国庆节活动方案要怎么写呢？工作总结之家我特地为您收集整理“幼儿园热门国庆节活动方案”，盼望对您的工作和生活有所关心。幼儿园热门国庆节活动方案(篇一)设计意图：又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比欢快的氛围中。每当这个时候，处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义训练方面的报
40、道、介绍，给我们的爱国训练的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契机。通过主题学问的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的熟悉，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉。如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后确定能经受许多，积累许多有关的学问、阅历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共
41、享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增加幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加喜爱我们的祖国。内容与要求：1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。2、知道自己是中国人，能乐观、主动地与同伴一起共享自己有关的经受与熟悉，萌发爱祖国的情感。活动过程：一、导入：国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务?(查找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的
42、?3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你预备怎样让它不空白，你预备画些什么?(扩散幼儿的阅历)。三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。2、你怎样为国争光?五、辨别国旗1、四周国旗中究竟哪
43、面国旗是正确的、标准的。2、熟悉五星红旗。幼儿园热门国庆节活动方案(篇二)活动来源：托小班幼儿力量有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的盼望)活动目的：1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。2、提高家长参加的乐观性，从而让家长更了解幼儿园的生活。活动预备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意平安)幼儿园国庆节活动方案 2活动目的1。让幼儿体验到祖国母亲今日的辉煌成就。2。缅怀过去，感受
44、今日美妙生活的来之不易。3。培育幼儿的骄傲感和爱国情怀，树立远大的抱负。主题墙面环境1。收集祖国早些年的照片和当代美妙生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。2。各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。相关区域融合美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。活动过程(1)我爱你，中国诗歌朗诵活动目标：1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。2、能用完整的语句表达自己对祖国的熟悉。3、培育喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体验成长的欢乐。活动预备(1)家园合作，关心幼儿家记住要朗诵的诗歌。(2)地图、朗
45、诵稿过程(1)请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。(2)复习诗歌内容。老师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。(3)集体教诗歌我爱你，中国(4)幼儿独立完整朗诵。(5)班内评比。(6)亲子共读一首诗(亲子活动)幼儿园热门国庆节活动方案(篇三)为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的喜爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团打算联合进行我制造，我欢乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松开心的活动中培育教职工的制造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，
46、以组为单位参赛。二、活动内容和要求1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，依据所供应的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间支配 15 分钟)以竞赛性嬉戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加。2、看谁说得多要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美妙河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间支配 1520 分钟)3、即兴表演依据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。竞赛分组
47、按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过 5 秒钟，即假如轮到某队参赛时出现冷场 5 秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进行。表演符合要求的，每一轮竞赛记一分。(时间支配 20 分钟)4、科学编制菜谱依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最终介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视状况给 13 分。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过 5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现冷场 5 秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛。竞
48、赛反复进行。幼儿园热门国庆节活动方案(篇四)为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我园教职工对祖国的喜爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团打算联合进行“我制造，我欢乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松开心的活动中培育教职工的制造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。二、活动内容和要求1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，依据所供应的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间支配 15 分钟)以竞赛性嬉戏的形式
49、来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加。2、看谁说得多要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美妙河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间支配 1520 分钟)3、即兴表演依据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过 5 秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5 秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进行。表演符合要求的，每一轮竞赛记一
50、分。(时间支配 20 分钟)4、科学编制菜谱依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最终介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视状况给 13 分。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过 5 秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛。竞赛反复进行。三、活动时间、地点活动于 9 月 27 日晚上 7：30 在本园舞蹈大厅进行。四、评委评委由园长、工会.、共青团支书担当。五、嘉奖方法竞赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛