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1、小班美术活动烤面包 小班美术活动烤面包 设计意图面包是幼儿特别熟识且宠爱的食品，各种花色面包给孩子以丰富的情感体验与美妙的享受。近年来，随着微波炉、电烤箱日益广泛地走入家庭，烤面包对孩子来说也不再完全生疏。面包独特的制作方法不仅吸引着孩子，更令孩子神往。有时，他们会在角色嬉戏中去尝试，过一把瘾。为了顺应幼儿嬉戏与渴望尝试的心理需求，结合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，奇妙地将烤面包嬉戏纳入美术活动中，让孩子轻松欢乐地在烤面包的嬉戏情境中，学习涂色，以提高幼儿对美术活动的爱好。 教学目标1.学问目标：巩固对红、黄、绿、紫四种常见颜色的熟悉，感受颜色的美。2.技能目标：大胆选色，学习平涂的方法与
2、蘸色的技巧。3.情感目标：体验活动的欢乐和胜利的喜悦。重点巩固对四种常见颜色的熟悉，学习涂色，体验玩色的欢乐。难点学会蘸色的技巧，用平涂的方法涂满果酱。课型新授课教学法情境教学法教学预备1.阅历预备：已熟悉红、黄、绿、紫四种常见颜色；活动前熟悉果酱，并让幼儿品尝涂有果酱的面包。2.材料预备：教具：兔妈妈头饰一只，自制烤箱一只，围裙一条。学具：人手一张铅画纸（剪成各种面包形），黄色、棕色油画棒，红、黄、绿、紫颜料、水粉笔，抹布。活 动 过 程环节教学内容老师活动幼儿活动过程评价导入叙述小故事，创设嬉戏情境，引发爱好。以兔妈妈身份叙述故事：在一座漂亮的大森林里，住着很多的小动物，我是兔妈妈，是森林
3、出名的面包师。我烤的面包不但好吃，而且外形也好看。小动物们可喜爱啦！日子一每天地过去了，兔妈妈的年纪渐渐儿变大了，现在我都想收一些徒弟，把自己做面包的本事都教给他们。可是我找了很久也没找到合适的徒弟，真焦急呀。噢，有了，我知道你们都很聪慧，这样吧，你们来当我的兔宝宝，我把做面包的本事都教给你们好吗？倾听故事，进入情境。新授老师示范 烤面包1.先卷起袖子，取出白色面包。2.介绍果酱，熟悉颜色。（瞧，妈妈带来了很多果酱，先来考考兔宝宝，这是什么颜色的水果酱？）涂果酱：示范蘸色、平涂的方法。3.把面包掰开，涂抹果酱。 我可喜爱吃红色的西瓜酱了，就来一点吧：蘸点果酱，舔一舔，涂在面包上。 我还喜爱吃黄
4、色的香蕉酱，蘸点果酱，舔一舔，果酱涂得满满的。 我还想来点绿色的苹果酱，蘸点果酱，舔一舔，涂呀涂，涂上绿色的苹果酱。好，绿色的够了，刷子放回原瓶子里。 再来点紫色的葡萄酱吧，蘸点果酱，舔一舔，涂呀涂，果酱涂得满满的，味道更好了。刷子放回这对吗？放回哪里去呢？对啦，假如放错了，果酱混在一起味道就不美了。 果酱涂好了，现在我们把涂满果酱的面包合起来，压一压，免得果酱流走了。4.烤面包现在兔妈妈把涂满果酱的面包合上，放入烤箱，打开开关。烤一会儿，面包变黄了（师用油画棒在面包外面涂上黄色），再烤一会儿，面包烤得有点焦了，（师再面包边上涂上棕色。）5.展现面包。好，我的面包烤好了，闻一闻，好香，尝一尝，脆脆的，打开面包，兔宝宝们看看，噢，里面全是果酱了，真好吃。 共2页，当前第1页12