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1、小班数学活动：感知3以内的数量 小班数学活动：感知3以内的数量 活动目标： 1、练习手口全都地点数3以内的实物，懂得最终一个数，代表所属物品的总数。 2、体验数学活动的乐趣。 活动预备： 教具：小熊、小兔、小猫、小狗头饰，一个生日蛋糕、五份生日礼物盒 学具：糖果卡片若干 活动过程： 一、情景到导入课堂 老师：今日是小熊的生日，我们来一起看看都有谁来参与小熊的生日会。 情景一：小兔来了 小兔敲门：咚咚咚 老师：我们来看一看谁来了?(小兔) 小兔：小熊你好，见到你真兴奋。 小熊：欢迎你来我家做客。 老师：来了几只小兔，你是怎么知道的?(用眼睛看到的)刘老师还有一个方法，我们来“数一数”，拿出食指数
2、一数。 老师：小兔今日还带来神奇的礼物送给小熊呢! 小兔：今日是你的生日，祝你生日欢乐!(把礼物送给小熊) 小熊：感谢你。 老师：小兔送给小熊什么生日礼物?送了几个?我们来数一数? 情景二：小猫来了 小猫：喵喵喵，(轻轻的走来)小熊你好!见到你们真兴奋。 小熊：欢迎你们来我家做客! 老师：原来是小猫来了，来了几只小猫呢?(两只)让我们一起来“数一数”。1，2.来了两只小猫，数到最终一个数是它的总数，我们数数的时候是12的数，说出它的总数的时候是用两只表示。 老师：每只小动物给小熊带来了一份生日礼物，那两只小猫带来了几分生日礼物?(引导幼儿说一说)我们一起来看一看。 小猫：小熊，送给你，祝你生日
3、欢乐! 小熊：感谢你们的礼物。 老师：我们来“数一数”小猫带了了几分生日礼物。 情景三：小狗来了 小狗：旺旺旺，小熊你好，见到你们真兴奋。 小熊：欢迎你来我家做客。 老师：来了几只小狗?你是怎么知道的?(引导幼儿数一数)三只小狗那他们带来了几份生日礼物?我们一起来看一看。 小狗：小熊，祝你生日欢乐。 小熊：感谢你们的礼物。 老师引导幼儿数一数。 二、让幼儿动手点数礼物，把礼物送给小熊 老师：你们想不想参与小熊的生日会?(想)那我们也像小动物一样，带着礼物参与小熊的生日会。刘老师也给你们每人预备了礼物让你们送给小熊，现在我们拿出来看一看数一数，有什么礼物，有多少?可以跟旁边好伴侣说一说。(让幼儿拿出放在椅子下面的礼物杯，数一数) 老师：请你说说你的礼物杯里装着什么礼物，有多少，你是怎么知道?数一数!(请几个小伴侣说一说) 老师：刘老师也给小熊预备了一份礼物，我把它送给小熊。小熊，祝你生日欢乐，我把三个糖果送给你。(老师示范送礼物) 三、活动结束，参与小熊的生日会 老师：今日是小熊三岁的生日，我们拿诞生日蛋糕，为小熊插上生日蜡烛，三岁生日插几根生日蜡烛呢?(引导幼儿知道插三根生日蜡烛) 小熊：感谢你们，我很快乐。生日会立刻开头，我们一起动身吧! 老师组织幼儿到外面，边走边唱生日歌!