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1、学校语文学问点汇总 学校语文学问点汇总（通用15篇） 学校语文学问点汇总 篇1 形象比方式开头 即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比方描述有关的内容或人物，然后再逐步深化地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比方力求生动、贴切。 如：老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最宏大的人类灵魂的工程师。 妙用排比式开篇 即把结构相同或相像的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作排比。排比式开头对表现人物特点，叙述事情经受，表达思想感情，充分展现道理都有特别的效果，剧烈的语言气概，工整的词句韵律，情与美的完善
2、结合，给读者以美的享受。 如：我即将告辞生我养我的家乡，告辞亲我昵我的亲人，告辞亲切和善的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的抱负，我的信念，我的绚烂明天!(选自走出家门) 对比渲染式开头 即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜亮的对比。对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或大事的印象。 如：我有一个常常竖着大拇指夸我精彩极了的妈妈，还有一个常常皱着眉头训我糟糕透了的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我经常在自信中明白自己努力的方向。(选自两种爱) 示中心式开头 即在文章开头就将人物的思想品质，或大事的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中
3、心。 如：我要将自己嫁给书。是书教给我很多学问，是书教会我怎样做人，是书给我了很多的喜怒哀乐(选自我要嫁给书) 直点文题式开头 即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。 如：假如我会克隆，我肯定要克隆几个我自已，帮我做各种事。(文题是我要克隆几个自己) 学校语文学问点汇总(三) 文明语言，不文明语言 A、 文明语言，即话说得很有礼貌。如：岳飞向前施礼：请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了? B、同样意思的话，有的讲的就很粗野，没礼貌。如：牛皋像一个老者问路，在立刻吼道：呔，老头儿!爷问你，小校场往哪去? 真是礼到人心暖，无礼讨人嫌。君子不失色于
4、人，不失口于人。 六、陈述句，反问句 A、 陈述句指说明意思，叙述事实的句子。如：这个连衣服也穿不整齐的人，不行能是最宏大的人。 B、 反问句只用疑问句的形式，表示确定意思的句子。如：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是最宏大的人呢? 陈述句改为反问句，一般需要留意以下三点： 1、首先要把句中表示确定或否定的词改成表示否定或确定的词。 2、再把原句中的句号改为问好。 3、有时为了加强语气，还要加上莫非、怎么、等语气词。 4、陈述句改为反问句时，可以有不同的改法。 如：A句还可改为： (1)这个连衣服也穿不整齐的人，莫非能是最宏大的人吗? (2)这个连衣服也穿不整齐的人，能是最宏大的人吗? (五)
5、三种该留意的标点符号 1、省略号主要有以下几种用法： (1)表示文中内容的省略; (2)表示说话的迟疑; (3)表示说话断断续续; (4)表示意思没说完或者语意深长，余意未尽; (5)表语句内容的跳动。 学校语文学问点汇总 篇2 成语归类大全 1、首尾同字的成语 微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 2、夸张构词的成语 怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 一泻千里 一触即发 百发百中 一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发 3、含有比方 春深似海 呆似木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭 侯门似海 好
6、语似珠 皎阳似火 口似悬河 流年似水 貌似强大 面似靴皮 情深似海 日长似岁 如痴似醉 如花似朵 如花似锦 如花似玉 4、带有反义词的成语： 东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前俯后继 左推右挡 承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰 弃暗投明 取长朴短 厚今薄古 苦尽甘来 七上八下 九死一生 三长两短 大同小异 大材小用 大智若愚 小题大做 上行下效 上窜下跳 无中生有 天翻地覆 化险为夷 凶多吉少 古为今用 古往今来 旧仇新恨 诞生人死 生离死别 出名无实 有备无患 有眼无珠 寻死觅活 异口同声 异曲同工 阳奉阴违 此起彼伏 吐故纳新 同甘共苦 因小失大 优胜劣败 自生自灭 评头论足
7、 远交近攻 求同存异 声东击西 克己奉公 扶弱抑强 改邪归正 里应外合 删繁就简 彻头彻尾 空前绝后 顶天立地 拨乱反正 居安思危 承上启下 承前启后 虎头蛇尾 明争暗斗 明枪暗箭 明察暗访 知彼知己 供不应求 舍本求末 舍生忘死 舍近求远 举足轻重 前因后果 将信将疑 南腔北调 南辕北辙 挑肥拣瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除旧更新 畏首畏尾 绝无仅有 谄上欺下 起死回生 顾此失彼 能屈能伸 深化浅出 推陈出新 假公济私 量人为出 惩前毖后 街头巷尾 摇头摆尾 僧多粥少 颠倒是非 颠倒转折 避实就虚 避重就轻 藏头露尾 瞻前顾后前俯后仰 深化浅出 内柔外刚 5、带有近义词的成语： 兴国安邦 翻山越
8、岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快 胡言乱语 仁人志士 调兵遣将 手舞足蹈 魂飞魄散 狐群狗党 人山人海 丢盔弃甲 呼风唤雨 龙腾虎跃 胡思乱想 日久天长 金枝玉叶 长吁短叹 争名夺利 虎背熊腰 日新月异 甜言蜜语 长年累月 高瞻远瞩 自由自在 争分夺秒 花言巧语 引经据典 流言蜚语 自轻自贱 崇山峻岭 含辛茹苦 风起云涌 假仁假义 自暴自弃 想方设法 穷凶极恶 雷厉风行 学校语文学问点汇总 篇3 修辞(6种常见修辞) (1)比方：打比方，依据事物的相像点，用详细的、浅显的、熟知的事物比方另一个抽象的、深奥的事物。 本体+比方词(像、仿佛、好像、
9、犹如、好比、变成、是)+喻体 (2)拟人：把物当作人来描写。例如古老的威尼斯沉沉地睡了 (3)排比：结构相像、证据全都，意思亲密相关的三个或三个以上短语。 (4)反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句这比山还高的情意，我们怎能忘记? (5)设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的留意和思索。狼的本性会突然转变吗?不会，肯定不会! (6)夸张：为了表达需要，有意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小，突出印象。飞流直下三千尺 标点符号 1、点号(7种)：句号。;问号?;感叹句!;逗号，;顿号、;分号;冒号： 2、标号(9种)：引号;括号;破折号;省略号;书名号;连接号;着重号.;间隔号
10、 ;专名号 3、位臵：点号放在右下角，占一个字的位臵，不放在另一行开头;标号前不臵尾，后不在开头;省略号和破折号占两个字的位臵，不能分两截分放在上行末尾和下行开头。 对联： 大门：1喜庆成功 喜气盈门 2天增岁月地增产 春满乾坤喜满门 厨房：1巧做百样菜 喜迎四方客 2一人巧作千人食 五味调合百味食 书房：1要知天下事 须读古今书 2图书聚所好 竹柏得其真 客厅：1淡交唯对水 雅意在为民 2得好友来如对月 有佳书读胜看花 卧房：1静坐常思己过 闲谈莫论人非 学校语文学问点汇总 篇4 1、词性划分 实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(漂亮)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们 虚词：副
11、词(特殊、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚) 2、近义词和反义词 (1)意思相同的词：爸爸父亲、相互相互 (2)意思相近的词： 词义的轻重不同：开心兴奋愉快 词的意义上辨析 词义的范围不同：战斗和战役 词义的感情颜色不同：坚决和武断 词的搭配关系不同：严峻和严格 词的用法上辨析，适用对象不同：盼望(自己)和期望(别人) (3)反义词： 肯定反义词：生死;富穷 辨析角度：意义和感情颜色 相对反义词：前后;高低 3、 词语归类分类记忆法 例如：根据植物、动物、水果和蔬菜等等分类。 4、词语结构一学校语文学问总结复习资料：一群群 学校语文学问总结复习资料BB：重重
12、叠叠、干洁净净 ABAB：讨论讨论 5、成语和谚语。诀窍三多：多读、多想、多记。 学校语文学问点汇总 篇5 27.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记 28.三吏：新安吏石壕吏潼关吏 29.三别：新婚别垂老别无家别 30.佛教三宝是：佛(大知大觉的)法(佛所说的教义)僧(继承或宣扬教义的人) 31.茅盾蚀三部曲：幻灭动摇追求 32.农村三部曲：春蚕秋收残冬 33.三不朽：立德立功立言 34.春秋三传：左传公羊传谷梁传 35.三王：夏禹商汤周公 36.三山：蓬莱方丈瀛洲 37.郭沫若女神三部曲：女神之再生湘果棠棣之花 38.巴金爱情三部曲：雷电雨激流三部曲：家春秋 39.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道 42
13、.三体石经：尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写 43.三从四德：三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工 44.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。 45.三纲五常：三纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信 46.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆师婆(巫婆)牙婆虔婆药婆接生婆 47.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜 48.三教九流：三教：儒道释九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农 49.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲
14、、蓬莱、方丈 五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山 50.三性：祭祀用的牛羊猪(太牢)(无牛为少牢) 51.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点全都，时间全都，情节全都。 52.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。(修行方法之一) 53.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论(通晓三藏的叫三藏法师) 54.三省六部：三省：中书省(决策)门下省(审议)尚书省(执行)六部：吏户礼兵刑工 学校语文学问点总结(三) 城市别称： 福州(榕城) 泉城(济南) 春城(昆明) 成都(蓉城、锦城) 广州(羊城、花城) 日光城(拉萨) 水城(苏州) 冰城(哈尔滨)
15、长城闻名三关：山海关、居庸关、嘉峪关。 江南三大名楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。 文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。 五行：金木水土火。 古代四艺：琴、棋、书、画。 学校语文学问点汇总 篇6 1.第一位开拓童话园地的作家是：叶圣陶 2.第一位女诗人是：蔡琰(文姬) 3.新中国第一位获得人民艺术家称号的作家：老舍。其作品是：龙须沟 4.第一位宏大的爱国诗人：屈原 5.第一位女词人，亦称一代词宗：李清照 6.第一位田园诗人：东晋，陶渊明 7.文章西汉两司马：司马迁.司马相如 8.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上秦妇吟为乐府三绝 9.先秦时期的两大显学是：
16、儒墨 10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。 11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴 12.常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。 13.五四新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学 14.两篇狂人日记的分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅 15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛 16.二拍：初刻拍案惊异二刻拍案惊异(凌蒙初) 17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧 18.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若 19.
17、史学双璧：史记资治通鉴 20.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 21.岁寒三友：松竹梅 22.三辅：左冯翊右扶风京兆尹 23.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元) 24.殿试三鼎甲：状元榜眼探花 25.中国三大国粹：京剧中医中国画 26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙) 学校语文学问点汇总 篇7 查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dn，先在拼音音节索引中找出音序(D)，再查找音节(dn)及所对应的页码。 2、部首查字法。如查挥字，先在部首名目中找到(扌)，再找到部首所对应的检字表页码，在检字表相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。
18、3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在难检字索引中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查乙，在难检字索引中查(1)画。 理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：奔驰，疾是飞速，驰是奔跑，奔驰就是飞速奔跑的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：(近义)着急就是焦急的意思。(反义)熟识就是不生疏的意思。 3、联系上下文来理解。如养花一文，从到院子里看花回屋工作再出去再回屋，就可以猜出循环是不断重复的意思。 词的感情颜色 褒义词：形容好的，如坚韧; 贬义词：形容不好的，如顽固;
19、中性词：形容不好不坏，如环视桌子。 学校语文学问点汇总 篇8 词语 实词：名词(木)、动词(跑)、形容词(漂亮)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们) 1、词性划分 虚词：副词(特殊、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚) 2、近义词和反义词 (1)意思相同的词：爸爸父亲、相互相互 (2)意思相近的词： 词义的轻重不同：开心兴奋愉快 词的意义上辨析 词义的范围不同：战斗和战役 词义的感情颜色不同：坚决和武断 词的搭配关系不同：严峻和严格 词的用法上辨析，适用对象不同：盼望(自己)和期望(别人) (3)反义词： 肯定反义词：生死;富穷 辨析角度：意义和感情
20、颜色 相对反义词：前后;凹凸 3、 词语归类分类记忆法 例如：根据植物、动物、水果和蔬菜等等分类。 4、词语结构一学校语文学问点讲解：一群群 学校语文学问点讲解BB：重重叠叠、干洁净净 ABAB：讨论讨论 5、成语和谚语。诀窍三多：多读、多想、多记。 学校语文学问点汇总 篇9 【常见的几种关系】 并列关系：既又;不是而是;一方面一方面 因果关系：由于所以;既然就;因此之所以;是由于 条件关系：只要就;只有才;无论都;不管总 转折关系：虽然但是;尽管还是 假设关系：假如就;即使也;要是就 选择关系：不是就是;是还是;与其不如;宁可也不 递进关系：不但而且;不仅还 以上几种常见的关联词语，在实际运
21、用时有一些是比较简单混淆的，如;尽管还是、不管总与即使也，教学时不要仅从理性关系上让同学辨别，甚至记忆，而应着重通过详细的句例让同学读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。 学校语文学问点梳理(三) 修改病句 修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，留意不要转变原句的意思。常见的病句有以下几种： 成份残缺。即句子不完整。如：读了革命烈士诗二首后，受到了深刻的训练。是谁受到了深刻的训练呢?没说出来。这个句子应当补上我或同学们一类词语。 搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。 如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，明显不通。只要改
22、成苏州的春天是一年中最漂亮的季节，就通顺了。 前后冲突。一句话必需合乎事理不能自相冲突。 如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是基本上做完(还有少量没做)，要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。又说是基本上，又说是全部明显是冲突的，两种说法只能保留一种。 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至转变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。 如：我肯定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。 不合规律。 如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。由于水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应当把水果删去。 词序不对。即句子里的词语排列的先后不
23、合适。 如：他完成了一次又一次的艰难任务。调整为他一次又一次完成了艰难任务。 形容不当。 如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。教室里不行能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热闹的掌声。 学校语文学问点汇总 篇10 标点符号 学校常用标点：(16种) 逗号，句号。 问号? 感叹号! 冒号： 分号;双引号 顿号、 括号 破折号 省略号 书名号 着重号. 连接号() 专名号(-) 基本概念及用法： 1、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。 2、句号：用于一句完整话的最终停顿。 3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。 4、感叹号：用于表示剧烈感情的句子末尾的停顿和语气。 5、冒号：表示提
24、示性话语之后的停顿。 6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。 7、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。 8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。 9、括号：标明文中解释的部分。 10、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。 11、省略号：表示由于种种缘由省去的内容、达到便于记叙的目的。 12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。 13、着重号：表示文中特殊重要，需要留意的字词句。 14、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。 15、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。 16、专名号：表示人名、地名、国家名等
25、。 学校语文学问点汇总 篇11 一、词语部分： 1、写出含有手的词语。 形容医术高超。(妙手回春) 形容重归于好。(握手言和) 形容非常宠爱。(爱不释手) 形容情意深于兄弟。(手足情深) 2、数字开头的词语： 一鸣惊人、三心二意 三头六臂、四周八方、五光十色、六神无主、七上八下、八面威严、九牛一毛、十全十美、百花齐放、千军万马、万众一心 3、 表示感动的：感动不已、感动人心、百感交集、感动万分、感慨万分 表示舒服的：舒舒适服、高枕无忧、无忧无虑、悠闲得意、心旷神怡 表示焦急的：迫不及待、急赶忙忙、亟不行待、操之过急、着急万分 表示愧疚的：追悔莫及、懊悔交加、于心担心、深感内疚、惭愧难言 表示绝
26、望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无盼望、黯然神伤 表示可怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶担心 一、成语部分： 1、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 2、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿 3、表示人物动作的：洗耳恭听、仰头阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 4、表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 5、表示哭的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭 6、表示笑的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 学校语文学问点人教版(三) 【成语分类】 1、形容
27、春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累 4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月 5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦宏伟、危峰兀立 6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 8、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷漫、风卷
28、残云、彤云密布 9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿 11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 12、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香 13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里
29、 16、描写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升 17、描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、 艳阳高照、 骄阳似火、烈日炎炎 18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 19、形容人许多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 20、形容工作仔细的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 21、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、 22、描写人物惊慌的成语：心慌意乱、慌张失措、惶恐担心、慌不择路、落荒而逃 23、运动场上的运动员们：针锋
30、相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后 24、形容关怀他人的：无微不至、爱护入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义 25、描写态度和气的：平易近人、和气可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面 26、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已 27、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行全都、光明正大、光明磊落、路不拾遗 28、描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采 29、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光 30、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬
31、、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、 31、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水 32、描写友情成语：亲热无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天际比邻、一见如故 33、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 34、来源于历史故事的成语：四周楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵 35、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相冲突、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 36、形容学问丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 37、形容状况紧急的成语：迫
32、在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、用心致志、左顾右盼 39、表示勇敢行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 40、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 41、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目.、走马观花、博览群书 42、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、用心致志目不转睛一心一意 43、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈 44、形容虚心的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、
33、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行 45、形容傲慢的成语：班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意、自命不凡 46、表现.风貌的成语：欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异、政通人和、百废俱兴、富强昌盛 47、描写建筑物的：金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气概宏伟、摩天大楼 48、含有夸张的：地动山摇、惊天动地、气吞山河、震天动地、气壮山河、气贯长虹、顶天立地 学校语文学问点汇总 篇12 1、形容春天的成语： 鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语： 骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日
34、当空 3、形容秋天的成语： 秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累 4、形容冬天的成语： 冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月 5、描写山的成语： 重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦宏伟、危峰兀立 6、描写水的成语： 滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 7、描写山水的成语： 湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 8、含有云的成语： 腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷漫、风卷残云、彤云密布 9、描写建筑物的成语： 亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 10、描写花的成语： 花团锦簇、繁
35、花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿 学校语文学问点汇总 篇13 城市别称： 福州(榕城) 泉城(济南) 春城(昆明) 成都(蓉城、锦城) 广州(羊城、花城) 日光城(拉萨) 水城(苏州) 冰城(哈尔滨) 长城闻名三关：山海关、居庸关、嘉峪关。 江南三大名楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀楼并称中国四大名楼。 文学四大体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。 五行：金木水土火。 古代四艺：琴、棋、书、画。 学校语文学问点汇总 篇14 (关联词、句式变换、修改病句、修辞手法、标点符号的、地、得的用法、等) (一)关联词 能够把两个或者两个以上在意义上有亲密联系的句子连接
36、起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语。恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。 并列关系分句之间是并列的 既又 那么那么 一边一边 有的有的 不是而是 递进关系后一分句的意思比前一分句的意思更进一层。 不但而且 不仅还 不但还 不光还 甚至 不仅还 选择关系表示要在前后两个分句中所说的状况中选择一种。 不是就是 要么要么 或者或者 转折关系前后分句的意思比是顺着说，而是有了转折。 虽然但是 虽然可是 却 尽管还是 然而 假设关系前一分句假设一种状况，后一分句说出假设状况后的结果。 假如就 即使也 要是就 假如就 哪怕也 因果关系前后分句表示缘由和结果的关系。 由于
37、所以 所以 之所以是由于 因此 条件关系前一分句提出条件，后一分句说出这个条件下的结果。 只要就 只有才 无论都 不管都 无论也 取舍关系前后分句写了两种状况，说话人选择其中之一，舍去其余。 宁可也 与其不如 (1)一般方法 初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。 (2)两个留意点 搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对，不能交叉使用，这样才能是句意畅通、明确。 运用要合理：该用的时候用，不该用的时候就不用，不要生搬硬套。依据句子表达的需要，正确的选择关联词语。 学校语文学问点汇总 篇15 【成语分类】 1、形容春天的成语
38、：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空 3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累 4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月 5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦宏伟、危峰兀立 6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷 7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色 8、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷漫、风卷残云、彤云
39、密布 9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比 10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红、鸟语花香、花红柳绿 11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高 12、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香 13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨 14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕 15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里 16、描
40、写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升 17、描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、 艳阳高照、 骄阳似火、烈日炎炎 18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜 19、形容人许多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座 20、形容工作仔细的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食 21、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、 22、描写人物惊慌的成语：心慌意乱、慌张失措、惶恐担心、慌不择路、落荒而逃 23、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流
41、浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后 24、形容关怀他人的：无微不至、爱护入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义 25、描写态度和气的：平易近人、和气可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面 26、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已 27、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行全都、光明正大、光明磊落、路不拾遗 28、描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采 29、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光 30、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩
42、、相貌堂堂、容光焕发、 31、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水 32、描写友情成语：亲热无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天际比邻、一见如故 33、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海 34、来源于历史故事的成语：四周楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵 35、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相冲突、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢 36、形容学问丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 37、形容状况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓 38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、用心致志、左顾右盼 39、表示勇敢行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死 40、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝 41、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目.、走马观花、博览群书 42、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、用心致志目不转睛一心一意