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1、七班级语文上册全册教案 七班级语文上册全册教案 教学进度表 周次起讫日期教学内容课时备注18.31-9。6在山的那边生命生命走一步，再走一步629.7-9。13紫藤萝瀑布童趣639.14-9。27综合性学习6第一单元测试49.21-9。27抱负人生寓言短文两篇659.28-10。4国庆长假6610.5-10。11我的信念论语十则6其次单元测试710.12-10。18春山中访友济南的冬天6810.18-10。25秋天古代诗歌五首6910.26-11。1综合性学习6第三单元测试1011.2-11。8化石吟绿色蝈蝈看云识天气61111.9-11。15月亮上的脚印山市61211.16-11。22综合性
2、学习6第四单元测试1311.23-11。29风筝漫步羚羊木雕61411.30-12。6诗两首世说新语两则61512.7-12。13综合性学习6第五单元测试1612.14-12。20皇帝的新装郭沫若诗两首61712.21-12。27女娲造人寓言四则盲孩子和他的影子6第六单元测试1812.28-1。3期末复习191.4-1。10期末复习201.11-1。17期末考试 教材分析 本册教材支配了六个单元，内容上分三大板块：人与自我、人与自然、人与.。第一单元：生命体验。其次单元：抱负信念。第三单元：自然美景。第四单元：科学世界。第五单元：家庭亲情。第六单元：幻想世界。新课文开发力度大，课文质兼美，具有
3、丰富的思想文化内涵，贴近同学生活实际，跃动着生活的脉搏又留意题材、体裁、风格的多样化，可读性强，适合同学学习。课后练习设计新奇灵活，富于启发性，既注意激活同学思维，又注意培育同学的语言实际运用力量。写作要求能同单元学习要求结合，并能重视多种表达方式的训练。口语交际和综合性学习的设计有特色，注意实践性，应用性和趣味性，亲密语文同生活的联系，拓展同学视野；同时留意跟单元学习的内在联系，设计详细，可操作，能从适应时代需要、体现民族精神和优秀传统文化的角度选取古代诗文，且难易度和背诵量均较为适当。附录的学问短文写得简明扼要。总之，为适应素养训练和基础训练课程改革的要求，这册教材能面对同学终身进展的需要
4、，遵循以同学为主体的原则，融工具性和人文性于一体，切实体现语文课程的基础性、实践性，时代性和开发性的特征。第一单元 单元说明本单元以人生为主题组元，五篇课文，都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌，有散文；有现代文，有文言文；有中国作品，有外国作品。同一主题的课文内容，可以融会贯穿。在山的那边，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的抱负，必需百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜绝望，不停地翻过很多座山。走一步，再走一步，是过来人的阅历之谈，在人生道路上，困难险阻并不行怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战
5、胜一切困难。生命生命，从种种生命现象写起，抒写理性的思索，表达了坚韧乐观、乐观向上的人生态度。紫藤萝瀑布，由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也应当是豁达的，乐观的，奋勉的，进取的。童趣回忆童稚时代的种种情趣，人是有精神活动的，在精神作用之下，自能享受无穷的物外之趣。本单元的阅读教学，要求整体把握课文内容，专心领悟写作意图，联系自己的生活体验，想想人生的大问题。在阅读方法上，主要提高朗读力量，要求读音精确，停顿恰当，能初步读出语气。本单元是七九班级阶段语文学习的第一单元，在起始阶段具有定位、定势的意义，影响深远。务必仔细贯彻义务训练语文课程标准，争取开个好头。要确认同学是语文学习的仆人，是学习和进展的主体，老师是学习活动的引导者和组织者。老师应引导、组织同学自主地、合作地、探究性地从事学习，要努力形成这种新的学习方式。要牢牢把握语文课程的性质和目标，防止这样或那样的偏颇，一切着眼于“全面提高同学的语文综合素养”，努力培育同学的识字写字力量、阅读力量、写作力量、口语交际力量，人文训练要贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。 共22页，当前第1页12345678910111213141516171819202222