五年级数学上册 教材梳理 专项部分 统计与可能性 北师大版(共1页DOC).doc

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1、最新资料推荐专项部分 统计与可能性六 可能性的大小具体内容重点知识可能性1、 游戏的公平性判断一个游戏规则是否公平,也就是看每种情况出现的可能性是否相等。相等,游戏规则公平;不相等,游戏规则不公平。2、 2、客观事件中“不可能”出现的现象用数据表示为“可能性是0”, 客观事件中“一定能”出现的现象用数据表示为“可能性是1”。3、用分数表示事件发生可能性的大小(1)明确事件可能出现的所有情况,用所有可能出现的情况的数量作分母,某一种情况出现的数量作分子。例:4张扑克牌上的数字分别是10、9、8、7,冬冬和佳佳分别摸1张,谁的牌上的数字是奇数谁赢。这样公平吗?分析:4张扑克牌,冬冬和佳佳每人摸1张

2、,出现4种可能性,10、9、8、7,每人赢的可能性都是。解答:公平,事件发生的可能性相同。数学与生活1、用可能性的大小解决生活中的实际问题。先算出每种情况发生的可能性的大小,然后根据实际情况解决问题。例:体育课上五年级三班的同学参加各种游戏的情况如下:跳绳10人,投沙包15人,跳皮筋20人,跳远5人,参加每项活动的人数分别占全班人数的几分之几?选择相应的活动,比较你们班和五年级三班的情况,你能发现什么?分析:从题意中可以求出全班共有50人,用参加每项活动的人数除以全班的总人数得到:、,然后通过相应活动的分数的大小,可以反映不同的班级喜欢的活动的程度也不同。答:参加各项活动的人数分别占全班总人数的、。2、铺地砖这类问题一般有两种解法,一种是用估算的方法;另一种是用解方程的方法。如课本中的例题,第(1)题可以先估计1平方米大约需要多少块,再算12平方米需要多少块;也可以用方程解,设至少需要边长为40cm的地砖x块,那么列出的方程就是:(4040)x=120000解得x=75。另外还可以这样想:沿着长为4m的墙铺,需要10块,沿着长为3m的墙来铺,需要7块半,所以共需75块。最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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