《六年级数学下册 5 总复习 3 统计与概率 5.3 统计与概率知识清单素材 北师大版(共2页DOC).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 5 总复习 3 统计与概率 5.3 统计与概率知识清单素材 北师大版(共2页DOC).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐统计与概率一、数据的收集和整理1.数据的收集。为了研究某一对象，要先收集与之相关的数据。2.数据的整理。根据数据的特点和统计的需要，把收集到的数据归类、分组，按一定的顺序重新排列，编制成统计表或统计图。二、统计图表和统计特征量1.统计表:分为单式纵向(或横向)统计表和复式纵向(或横向)统计表。表内一般包括表头、横标目、纵标目和数据四个方面，表外一般包括总标题、单位说明和制表日期三个方面。2.统计图。(1)条形统计图:特点是容易反映出各种数量的多少(如各班人数统计图)。分为单式条形统计图和复式条形统计图两种。(2)折线统计图:特点是不仅可以表示数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变
2、化情况(如各月销售量统计图)。分为单式折线统计图和复式折线统计图两种。(3)扇形统计图:特点是能清楚地看出各部分与总数的关系(如各品牌销量占总量百分比统计图)。三、可能性1.事件:分为确定事件(描述词:一定、不可能)和不确定事件(描述词:可能)。2.可能会发生的事件:有的事件发生的可能性大，有的事件发生的可能性小。四、平均数1.平均数:一般指算术平均数。求几个数的平均数就是用这几个数的和除以这些数的个数。平均数的适用范围:应用广泛，与每个数据都有关，另受极端数据影响。统计图比统计表更加形象具体，使人一目了然。制作复式统计图时一定要注明图例。平均数代表一组数的整体水平。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26