《一年级数学下册第八单元总复习第5课时解决问题教案新人教版(共2页DOC).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级数学下册第八单元总复习第5课时解决问题教案新人教版(共2页DOC).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐第5课时解决问题教材第9599页练习二十一相关的练习题。根据情境图给出的信息解决一些简单的问题,培养学生用所学知识解决简单实际问题的能力。重点:进一步培养学生合理利用各种信息解决问题的能力。难点:提高学生运用知识的能力。多媒体课件。师:同学们,这节课我们一起来复习解决问题的相关内容。1完成教材第96页练习二十一第7题和第8题。(1)从图中你知道了什么?(2)要求的问题是什么?该怎样列式?2完成教材第98页练习二十一第16题。(1)让学生说说从题中可以知道哪些信息?要解决的问题是什么?(2)小组交流讨论,全班汇报。3完成教材第99页练习二十一第17题。第(2)题由学生自己提出问题并解
2、答。4完成教材第99页练习二十一第18题。5完成教材第99页练习二十一第19题。组织学生讨论:你想用什么方法来解决?6完成教材第99页练习二十一第20题。同桌互相说一说,小英和小平分别可能套中的是哪两个圈?139个月饼能装满几个盒子?2小兰跳了36下,小芳比小兰多跳了20下,小芳跳了几下?3还有几位客人没有到?4小亮买了一个练习本用去8角,他付了1元,应找回多少钱?5丽丽买文具用去9角,还剩4元1角,她原来有多少钱?这节课,我们复习了哪些知识?大家有哪些收获?解决问题运用数学知识解决生活中的实际问题。通过本节课的复习,学生对用学过的数学知识解决实际问题的题目有了一个系统的认识。通过让学生利用数学知识解决生活中的问题,体会数学源于生活,同时又服务于生活。在今后的教学中,我要开阔学生的解题思路,不能限制学生的思维,要给学生思考的空间,这样才有助于学生的成长与发展。最新精品资料整理推荐,更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45