江苏省泰兴市新市初级中学七年级英语下册 Unit 5 Amazing things integrated skills教案 (新版)牛津版.doc

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1、最新资料推荐Unit 5 Amazing things integrated skills教学目标: 1.能了解更多有关动物的知识。2.能从听了材料中获取相关信息。3.能用已掌握的信息使相关文章意思表达完整。教学重点:能从听了材料中获取相关信息。教学设计:Step 1 Lead in 1.呈现学生熟悉的动物图片,提问:(1) Do you love animals?(2) What animals are you fond of?(3) What animals are you afraid of?(4) How much do you know about them?2T:Do you kn

2、ow any amazing things about animals?Step 2 Presentation1.呈现A1部分的图片,T:Look, there are some animals. Do you know their names? 呈现 snake, camel, ant2.教师出示更多的动物图片,提问:(1)What animals is this?(2)Can you tell us something about this animal?(3)Are you afraid of this animal?Step 3 Listening1.教师播放录音,学生听然后回答。T:

3、Listen to their conversation and tell me which animals theyre talking about. 学生回答:giraffe, snake, camel, ant2.让学生看课本A1部分,再次播放录音,按顺序给四种动物排序。3.呈现以下问题,让学生预先浏览,学会其中的生词:4.播放A2 录音,回答以上问题。5.学生打开书本,完成A2部分练习。Step 4 Language points1.Camels can live without food for a long time.without (介词),意为“无,没有”,反义词with例:没有你的帮助,我们不能完成这个工作。_ 没有阳光和水,我们不能生存。_2.Now I am not afraid of animals any more.区别not-any more= no morenot-any longer= no longer例:我再也不想参加他们的聚会。_最新精品资料整理推荐,更新于二二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37

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