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1、主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考
2、核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司植物的个体植物的个体发发育育 1种子形成中相关结构来源及遗传组成种子形成中相关结构来源及遗传组成(以二倍体植物以二倍体植物为为例，已知母体基例，已知母体基因型因型为为AA，父本基因型，父本基因型为为aa)主干知主干知
3、识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司2.发育过程中营养物质的供给发育过程中营养物质的供给(1)受精卵分裂至球状胚体所需受精卵分裂至球状胚体所需营营养物养物质质来自受精卵内来自受精卵内储储存的存的营营养物养物质质。(2)球状胚体球状胚体发发育成胚所需育成胚所需营营养物养物质质来源：来源：双子叶植物来自胚柄从周双子叶植物来自胚柄从周围环围环境中吸收的境中吸收的营营养物养物质质和早期的胚乳。和早期的胚乳。
4、单单子叶植物：来自胚柄从周子叶植物：来自胚柄从周围组织围组织吸收的吸收的营营养物养物质质。(3)种子萌种子萌发发所需所需营营养物养物质质由子叶由子叶(双子叶植物双子叶植物)或胚乳或胚乳(单单子叶植物子叶植物)提供。提供。(4)幼苗生幼苗生长发长发育育过过程所需程所需营营养物养物质质来自植物的光合作用以及从土壤中吸收。来自植物的光合作用以及从土壤中吸收。主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司
5、主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司1下下图图表示玉米种子的形成和萌表示玉米种子的形成和萌发过发过程。据程。据图图分析正确的叙述是分析正确的叙述是()A与与细细胞的基因型可能不同胞的基因型可能不同B结结构由胚芽、胚构由胚芽、胚轴轴、胚根和胚柄四部分构成、胚根和胚柄四部分构成C结结构会出构会出现现在所有被子植物的成熟种子中在所有被子植物的成熟种子中D过过程的初期需要添加必需程的初期需要添加
6、必需矿质矿质元素元素解析解析：玉米种子形成时，胚由受精卵发育而来，包括子叶、胚芽、胚轴玉米种子形成时，胚由受精卵发育而来，包括子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分，胚乳由受精极核发育而来，大多数双子叶植物种子的发育和胚根四部分，胚乳由受精极核发育而来，大多数双子叶植物种子的发育过程中，胚乳消失，营养物质贮存在子叶中，即被子植物中大多数双子叶过程中，胚乳消失，营养物质贮存在子叶中，即被子植物中大多数双子叶植物种子不含胚乳。种皮是由珠被发育而来的，其遗传物质组成和母本一植物种子不含胚乳。种皮是由珠被发育而来的，其遗传物质组成和母本一致，与受精卵基因型可能不同。种子萌发初期只从外界吸收氧气和水，不致，与受精
7、卵基因型可能不同。种子萌发初期只从外界吸收氧气和水，不吸收矿质元素。吸收矿质元素。答案答案：A主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司1过程高等高等动动物的个体物的个体发发育育过过程及程及营营养供养供给给 主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复
8、习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司2营养供给营养供给(1)哺乳哺乳动动物胚胎物胚胎发发育早期所需育早期所需营营养物养物质质由卵黄提供，后期由母体通由卵黄提供，后期由母体通过过胎胎盘盘提供。提供。(2)卵生卵生动动物物(鱼类鱼类、两栖、两栖类类、鸟类鸟类、爬行、爬行类类)的胚胎的胚胎发发育所需的育所需的营营养养物物质质由受精卵内的由受精卵内的营营养物养物质质(卵黄卵黄)提供。提供。(3)胚后胚后发发育的育的营营养供养供给给，最初一段，最初一段时间时间内仍由母体提供内仍由母体提供(哺乳哺乳阶阶段段)，之后由个体从，之后由个体从环环境中境中摄摄取。取。特特别别提醒提醒原肠胚特
9、点记忆方法：原肠胚特点记忆方法：“一孔一孔(胚孔胚孔)，二腔，二腔(囊胚腔囊胚腔和原肠腔和原肠腔)，三胚层，三胚层(内、中、外胚层内、中、外胚层)”。原肠胚三个胚层的分化与发育，便于记忆可简记为：原肠胚三个胚层的分化与发育，便于记忆可简记为：“外表感神经，外表感神经，内消呼肝胰内消呼肝胰(胰腺胰腺)”。其他结构由中胚层发育而来，原肠胚是胚胎发。其他结构由中胚层发育而来，原肠胚是胚胎发育中细胞分化最明显的阶段。育中细胞分化最明显的阶段。主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优
10、化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司2如如图为图为羊膜羊膜动动物胚胎模式物胚胎模式图图，请请据据图图回回答：答：(1)图图中代表羊膜的数字是中代表羊膜的数字是_，它里面，它里面充充满满了称做了称做_的液体，以上的液体，以上结结构不构不仅仅保保证证了胚胎了胚胎发发育所需的育所需的_环环境，境，还还具有具有防震和保防震和保护护作用，因此，使作用，因此，使这这些些动动物增物增强强了了对对_环环境的适境的适应应能力。能力。(2)代表胚胎的数字是代表胚胎的数字是_。(3)高等高等动动物的个体物的个体发发育包括育包括_和和_两个两个阶阶段，前一个段，前一个阶
11、阶段中最关段中最关键键的的时时期是期是_。其主要特点是具有。其主要特点是具有_ 三个胚三个胚层层，并具有，并具有_两个腔。两个腔。主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司解析解析：高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个重要阶段，胚高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育两个重要阶段，胚胎发育要经过受精卵、卵裂期、囊胚期、原肠胚期和形成幼体等主要阶段，胎发育要经过受精卵、卵裂期、囊胚期、
12、原肠胚期和形成幼体等主要阶段，其中最关键的阶段是原肠胚期，该期的特点是具有外胚层、中胚层和内胚其中最关键的阶段是原肠胚期，该期的特点是具有外胚层、中胚层和内胚层三个胚层和原肠腔等结构。爬行类、鸟类和哺乳类等动物，在胚胎发育层三个胚层和原肠腔等结构。爬行类、鸟类和哺乳类等动物，在胚胎发育的早期从胚胎四周的表面开始形成了围绕胚胎的胚膜，胚膜的内层叫羊膜，的早期从胚胎四周的表面开始形成了围绕胚胎的胚膜，胚膜的内层叫羊膜，呈囊状，里面充满了羊水，羊膜和羊水保证了胚胎所需要的水环境，还具呈囊状，里面充满了羊水，羊膜和羊水保证了胚胎所需要的水环境，还具有防震和保护作用。有防震和保护作用。答案答案：(1)羊
13、水水羊水水陆陆地地(2)(3)胚胎胚胎发发育胚后育胚后发发育原育原肠肠胚期外胚胚期外胚层层、中胚、中胚层层、内胚、内胚层层原原肠肠腔、腔、囊胚腔囊胚腔主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司植物胚胎植物胚胎发发育育过过程中的基因型判定程中的基因型判定 如如图为荠图为荠菜胚菜胚发发育的某育的某时时期示意期示意图图。该该胚由基因型胚由基因型AA个体与基因型个体与基因型aa个体个体杂杂交而来，交而
14、来，如不考如不考虑虑基因突基因突变变，下列，下列选项选项中正确的是中正确的是()A含有等位基因的含有等位基因的结结构是构是1和和5B种子形成种子形成过过程中由程中由1提供提供营营养养C若若5的基因型的基因型为为aa，则则4的基因型一定是的基因型一定是AaaD若若结结构构2的基因型的基因型为为Aa，则结则结构构4的基因的基因型一定型一定为为Aaa主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司【思路点
15、拨思路点拨】解答本题的关键点有以下两个方面：解答本题的关键点有以下两个方面：识图，正确判断图示各标号的名称。识图，正确判断图示各标号的名称。准确再现种子形成过程中各结构来源、功能及遗传物质组成。准确再现种子形成过程中各结构来源、功能及遗传物质组成。具体回答时可按以下思维导图分析：具体回答时可按以下思维导图分析：【解析解析】根据图示结构可知，根据图示结构可知，1、2、3、4、5的结构分别为子房壁、的结构分别为子房壁、子叶、胚轴、胚乳、珠被；子叶、胚轴、胚乳、珠被；1、5的基因型为的基因型为AA或或aa，不含等位基因；种，不含等位基因；种子形成过程中，营养物质由胚柄从周围组织中吸收和由早期胚乳供给
16、，若子形成过程中，营养物质由胚柄从周围组织中吸收和由早期胚乳供给，若5的基因型为的基因型为aa，说明母本基因型为，说明母本基因型为aa，则父本基因型为，则父本基因型为AA，则，则4胚乳的胚乳的基因型一定是基因型一定是Aaa，若结构，若结构2的基因型为的基因型为Aa，不能判断，不能判断A来自哪个个体，因来自哪个个体，因此结构此结构4的基因型可能为的基因型可能为AAa或或Aaa。【答案答案】C主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东
17、东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司高等高等动动物的个体物的个体发发育育 (2011年海淀模拟年海淀模拟)下面的图示表示蛙的个体发育过程，据此有下面的图示表示蛙的个体发育过程，据此有关叙述正确的是关叙述正确的是()A过过程所需程所需营营养物养物质质完全来自于受精卵完全来自于受精卵B基因的基因的选择选择性表达只性表达只发发生在生在过过程程C羊膜和羊水保
18、羊膜和羊水保证证了蛙胚胎了蛙胚胎发发育的水育的水环环境境D过过程程DNA总总量增加，有机物量增加，有机物总总量也增加量也增加【解析解析】本题考查了高等动物个体发育的相关知识。图中所示为蛙的本题考查了高等动物个体发育的相关知识。图中所示为蛙的个体发育过程，由图中分析可知，个体发育过程，由图中分析可知，表示卵裂，过程中表示卵裂，过程中DNA总量增加，但总量增加，但是有机物减少；蛙的个体发育包括胚胎发育和胚后发育；胚胎发育所需营是有机物减少；蛙的个体发育包括胚胎发育和胚后发育；胚胎发育所需营养物质由受精卵提供；在发育的整个过程中都有基因的选择性表达；而蛙养物质由受精卵提供；在发育的整个过程中都有基因
19、的选择性表达；而蛙的胚胎发育中没有羊膜和羊水。因此本题正确答案是的胚胎发育中没有羊膜和羊水。因此本题正确答案是A。【答案答案】A主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书
20、业业有有限限公公司司下下图图表示高等表示高等动动物的个体物的个体发发育育过过程，下列程，下列说说法中正确的是法中正确的是()A图图中中过过程表示原程表示原肠肠腔的腔的发发育，育，过过程表示胚后程表示胚后发发育育B受精卵到囊胚形成的受精卵到囊胚形成的过过程中，每个程中，每个细细胞的体胞的体积积不断增大不断增大C爬行爬行类类、鸟类鸟类和哺乳和哺乳类动类动物在胚胎物在胚胎发发育育过过程中出程中出现现羊膜羊膜D囊胚期开始出囊胚期开始出现现三胚三胚层层的分化的分化解析解析：高等动物的胚后发育是从幼体到性成熟个体；图中由受精到幼高等动物的胚后发育是从幼体到性成熟个体；图中由受精到幼体属于胚胎发育，原肠腔是
21、由囊胚发育成原肠胚过程出现的；从受精卵体属于胚胎发育，原肠腔是由囊胚发育成原肠胚过程出现的；从受精卵到囊胚，每个细胞的体积逐渐变小，原因是细胞不断分裂，营养物质不到囊胚，每个细胞的体积逐渐变小，原因是细胞不断分裂，营养物质不断被消耗，此时胚胎是游离的；从原肠胚开始出现胚层的分化；从爬行断被消耗，此时胚胎是游离的；从原肠胚开始出现胚层的分化；从爬行类动物开始在胚胎发育过程中出现羊膜，保证了胚胎发育的需水环境，类动物开始在胚胎发育过程中出现羊膜，保证了胚胎发育的需水环境，增强了对陆地环境的适应能力。增强了对陆地环境的适应能力。答案答案：C主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基
22、随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司1(2009年高考江苏卷年高考江苏卷)下列关于哺乳下列关于哺乳动动物胚胎物胚胎发发育和胚胎工程的叙述，育和胚胎工程的叙述，正确的是正确的是()A卵裂期胚胎中卵裂期胚胎中细细胞数目和有机物胞数目和有机物总总量在不断增加量在不断增加B胚胎分割胚胎分割时时需将原需将原肠肠胚的内胚的内细细胞胞团团均等分割均等分割C胚胎干胚胎干细细胞具有胞具有细细胞核大、核仁小和蛋白胞核大、核仁小和蛋白质质合成旺盛等特点合成旺盛等特点D
23、胚胎干胚胎干细细胞是一胞是一类类未分化未分化细细胞，可从早期胚胎中分离胞，可从早期胚胎中分离获获取取解析：解析：卵裂期胚胎中细胞数目增加，而有机物总量不断减少，胚胎分卵裂期胚胎中细胞数目增加，而有机物总量不断减少，胚胎分割时需将囊胚的内细胞团均等分割。胚胎干细胞是一类可从早期胚胎中割时需将囊胚的内细胞团均等分割。胚胎干细胞是一类可从早期胚胎中分离获得的未分化细胞，其具有细胞核大、核仁大、蛋白质合成旺盛等分离获得的未分化细胞，其具有细胞核大、核仁大、蛋白质合成旺盛等特点。特点。答案：答案：D主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心
24、考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司2(2009年高考全国年高考全国卷卷)下列有关哺乳下列有关哺乳动动物个体物个体发发育的叙述，育的叙述，错误错误的的是是()A胚胎胚胎发发育育过过程中也会出程中也会出现细现细胞衰老胞衰老B幼鹿幼鹿经过变态发经过变态发育育过过程程长长出出发发达的鹿角达的鹿角C胚后胚后发发育育过过程中伴有程中伴有细细胞分化胞分化D来自原来自原肠肠胚同一胚胚同一胚层层的的细细胞胞经经分化可分化可发发育成不同的育成不同的组织组织解析：解析：动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育。原肠
25、胚分为外胚层、动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育。原肠胚分为外胚层、中胚层、内胚层，这三个胚层经过细胞分化形成不同的组织、器官，最后中胚层、内胚层，这三个胚层经过细胞分化形成不同的组织、器官，最后发育成一个完整的幼体。细胞分化发生在生物体的整个生命进程中。多细发育成一个完整的幼体。细胞分化发生在生物体的整个生命进程中。多细胞生物体细胞寿命不等于个体寿命，在个体的任何阶段都有细胞的衰老死胞生物体细胞寿命不等于个体寿命，在个体的任何阶段都有细胞的衰老死亡。变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性都发生显著亡。变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性都发生显著的变化，而且这些变
26、化又是集中在短期内完成的。幼鹿经过发育长出角并的变化，而且这些变化又是集中在短期内完成的。幼鹿经过发育长出角并不属于变态发育。不属于变态发育。答案：答案：B主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司3关于大豆关于大豆发发育的叙述，正确的是育的叙述，正确的是()A收收获获的果的果实实有有时时出出现现“空空瘪瘪粒粒”，这这是胚珠内的双受精受到影响的是胚珠内的双受精受到影响的结结果果B种子无胚乳是由
27、于胚珠内的极核未受精种子无胚乳是由于胚珠内的极核未受精C个体个体发发育的起点是种子育的起点是种子D对对未授粉的花蕾未授粉的花蕾喷喷洒一定洒一定浓浓度的生度的生长长素可提高素可提高结实结实率率解析解析：大豆种子无胚乳是由于胚乳在发育的过程中逐渐被子叶吸收了；大豆种子无胚乳是由于胚乳在发育的过程中逐渐被子叶吸收了；个体发育的起点是受精卵而不是种子；大豆的营养物质贮存在子叶中，对个体发育的起点是受精卵而不是种子；大豆的营养物质贮存在子叶中，对未授粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素不能提高结实率。未授粉的花蕾喷洒一定浓度的生长素不能提高结实率。答案答案：A主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评
28、估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司4如如图图表示的是小麦种子形成的表示的是小麦种子形成的过过程中，胚乳内葡萄糖、蔗糖、淀粉、程中，胚乳内葡萄糖、蔗糖、淀粉、蛋白蛋白质质含量的含量的变变化，其中代表蛋白化，其中代表蛋白质质的曲的曲线线是是()ABC D解析解析：小麦种子形成过程中，胚乳小麦种子形成过程中，胚乳内要贮存淀粉内要贮存淀粉(主要主要)、蛋白质等，含、蛋白质等，含量会不断增加，故量会不断增加，故为淀粉、为淀粉、为蛋为蛋白质。而光合
29、作用产生并运输到胚乳白质。而光合作用产生并运输到胚乳中的葡萄糖、蔗糖的量会因合成淀粉中的葡萄糖、蔗糖的量会因合成淀粉等大分子物质而减少。等大分子物质而减少。答案答案：D主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司5(2011年祁阳模拟年祁阳模拟)某同学在培养皿底部某同学在培养皿底部铺铺上棉花并加入适量的清水，上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各然后把胚具活性且大小相同的豌
30、豆种子各15粒放在棉花上。粒放在棉花上。实验过实验过程与程与结结果如下表，下列叙述正确的是果如下表，下列叙述正确的是()A.该实验该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分研究的目的是：探究光照、温度和水分对对种子萌种子萌发发的影响的影响B该实验该实验的自的自变变量量为为光照、温度和水分，因光照、温度和水分，因变变量量为为种子是否萌种子是否萌发发C该实验选该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验为实验材料属于材料属于对对无关无关变变量的控制量的控制D该实验该实验的的结论结论是：种子萌是：种子萌发发只与光照和水分有关只与光照和水分有关解析：解析：由表格信息可知，该实验
31、的变量是光照、水分，实验的目的是探由表格信息可知，该实验的变量是光照、水分，实验的目的是探究光照、水分对种子萌发的影响。四组实验中的温度相同，不是实验的自究光照、水分对种子萌发的影响。四组实验中的温度相同，不是实验的自变量。选取生理状况一致的种子，可以避免实验材料的差异影响实验结果。变量。选取生理状况一致的种子，可以避免实验材料的差异影响实验结果。由表格可知，甲、丙全部发芽，乙、丁没有发芽，可得该种子萌发与光照由表格可知，甲、丙全部发芽，乙、丁没有发芽，可得该种子萌发与光照无关，与水分有关。无关，与水分有关。答案：答案：C主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固
32、础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司6(2011年昆明质检年昆明质检)如如图图是探究是探究“种子萌种子萌发发与影响因素之与影响因素之间间的关系的关系”实验实验装置装置图图，请请分析回答有关分析回答有关问题问题：(1)该实验设计该实验设计是是为为了探究影响种子萌了探究影响种子萌发发的的_等因素。等因素。(2)推推测实验测实验1周后周后_烧烧杯中的种子能萌杯中的种子能萌发发。(3)C烧烧杯中加冷开水的目的是杯中加冷开水的目的是_。(4)有人有人认为认为：光照：光
33、照对对种子的萌种子的萌发发不是必要的。不是必要的。请请从上述装置中从上述装置中选择选择恰当恰当的装置并的装置并设计设计相关相关实验实验加以探究。加以探究。选择选择的装置：的装置：。实验设计实验设计思路：思路：。主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司(5)种子萌种子萌发长发长成幼芽，是胚成幼芽，是胚细细胞胞_的的结结果；种子萌果；种子萌发过发过程中，程中，呼吸作用呼吸作用较较强强，其意，其意
34、义义是是_。(6)在温度、光照都适宜的情况下，某植物种子能在第在温度、光照都适宜的情况下，某植物种子能在第6天萌天萌发发出土，出土，子叶开始子叶开始变绿变绿，随后幼叶，随后幼叶长长出。出。请请在下在下图图中画出一粒种子萌中画出一粒种子萌发过发过程程中有机物含量的中有机物含量的变变化情况。化情况。主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司解析：解析：(1)根据实验设计的单一变量原则和对照原则，结
35、合图中根据实验设计的单一变量原则和对照原则，结合图中实验设计可知该实验是为了探究影响种子萌发的水、温度、空气实验设计可知该实验是为了探究影响种子萌发的水、温度、空气等因素；等因素；(2)种子萌发需要适宜的条件，如水、温度等，因而种子萌发需要适宜的条件，如水、温度等，因而B、D烧杯中的种子能萌发；烧杯中的种子能萌发；(3)实验中要排除无关变量的影响，水烧实验中要排除无关变量的影响，水烧开可排除水中氧气的干扰，但酶需要适宜的温度，因而需冷却；开可排除水中氧气的干扰，但酶需要适宜的温度，因而需冷却；(4)实验目的为探究光照对种子的萌发不是必要的，实验的单一变实验目的为探究光照对种子的萌发不是必要的，
36、实验的单一变量是有无光照，其他条件相同且所选装置中的种子能萌发，因而量是有无光照，其他条件相同且所选装置中的种子能萌发，因而选选B或或D，通过单一变量的控制，观察并统计种子的萌发情况；，通过单一变量的控制，观察并统计种子的萌发情况；(5)胚细胞通过分裂、分化可发育成幼苗；呼吸作用可为生命活动胚细胞通过分裂、分化可发育成幼苗；呼吸作用可为生命活动提供能量，为体内其他化合物的合成提供原料；提供能量，为体内其他化合物的合成提供原料；(6)种子萌发到长种子萌发到长成幼苗之前，消耗自身有机物供能，有机物相对含量减少，之后成幼苗之前，消耗自身有机物供能，有机物相对含量减少，之后幼苗可进行光合作用制造有机物
37、，有机物相对含量增加，曲线应幼苗可进行光合作用制造有机物，有机物相对含量增加，曲线应呈现出呈现出6天前减少，天前减少，6天后增加趋势。天后增加趋势。主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司答案：答案：(1)水、温度、空气水、温度、空气(2)B、D(3)水水烧烧开是开是为为排除水中的氧气，冷却是排除水中的氧气，冷却是为为了防止高温影响种子中了防止高温影响种子中酶酶的活性的活性(4)B(或或D)
38、选选用两套装置用两套装置B(或或D)，一，一组组放在光下，一放在光下，一组组放在黑暗条件下，放在黑暗条件下，观观察察并并统计统计种子的萌种子的萌发发情况情况(5)分裂和分化分裂和分化为为生命活生命活动动提供能量，提供能量，为为体内其他化合物的合成提体内其他化合物的合成提供原料供原料 (6)(说说明：学生只要画出第明：学生只要画出第6天前减少，第天前减少，第6天后增加即可天后增加即可)主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司主干知主干知识梳理识梳理菜 单课时知课时知能评估能评估随堂基随堂基础巩固础巩固经典例经典例题导航题导航核心考核心考点突破点突破隐 藏2012 2012 优化探究优化探究 高三总复习高三总复习 生物生物 山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司本小结结束请按ESC键返回