统计数据的收集-白.ppt

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1、第二章第二章 统计调查统计调查 统计数据的收集统计数据的收集3课时课时2022/12/281非统计学专业本科3学分CH2内容体系内容体系2.1 统计调查的一般问题统计调查的一般问题重点：统计资料的来源、统计调查的要求和种类重点：统计资料的来源、统计调查的要求和种类2.2 统计调查的组织形式统计调查的组织形式重点：理解统计调查的组织形式重点：理解统计调查的组织形式2.3 统计调查方案统计调查方案重点：掌握调查方案的基本内容重点：掌握调查方案的基本内容2.4 调查问卷设计调查问卷设计了解问卷设计的基本问题，希望能延伸了解问卷设计的基本问题，希望能延伸2.5 调查误差与控制调查误差与控制重点：掌握调

2、查中的误差重点：掌握调查中的误差了解误差控制的基本思想和做法了解误差控制的基本思想和做法2022/12/282非统计学专业本科3学分第一节第一节 统计调查的一般问题统计调查的一般问题一、一、统计资料的来源统计资料的来源二、统计调查的意义和二、统计调查的意义和基本要求基本要求三、三、统计调查的种类统计调查的种类四、统计调查技术四、统计调查技术2022/12/283非统计学专业本科3学分一、统计资料的来源一、统计资料的来源2022/12/284非统计学专业本科3学分统计数据的种类统计数据的种类n从从使用者使用者的角度，统计数据主要来源于两个渠道：的角度，统计数据主要来源于两个渠道：一是来源于一是来

3、源于直接的直接的调查和科学实验调查和科学实验 对使用者来说，这是统计数据的直接来源对使用者来说，这是统计数据的直接来源 称为称为原始的或第一手的或直接原始的或第一手的或直接的的统计数据统计数据(raw data)二是来源于二是来源于别人别人调查或实验的数据调查或实验的数据 对使用者来说，是统计数据的间接来源对使用者来说，是统计数据的间接来源 称为称为第二手的或间接第二手的或间接的统计数据的统计数据(second-hand data)2022/12/285非统计学专业本科3学分（一）统计数据的间接来源（一）统计数据的间接来源二手数据二手数据(Second-hand data)2022/12/28

4、6非统计学专业本科3学分间接数据间接数据1系统外部的数据系统外部的数据中国中国中国中国统计统计统计统计年鉴年鉴年鉴年鉴20012001中中中中国国国国人人人人口口口口统统统统计计计计年年年年鉴鉴鉴鉴中中中中国国国国市市市市场场场场统统统统计计计计年年年年鉴鉴鉴鉴世世世世界界界界发发发发展展展展报报报报告告告告世世世世界界界界经经经经济济济济年年年年检检检检工工工工业业业业普普普普查查查查数数数数据据据据中国统计出版社1.统计部门和政府部门公布的有关资料统计部门和政府部门公布的有关资料如如中中国国统统计计年年鉴鉴及及各各省省市市地地区区的的统统计计年年鉴鉴、提提供供世世界界各各国国社社会会和和经

5、经济济数数据据的的世世界界经经济济年年鉴鉴、国国外外经经济济统统计计资资料料、民民办办银银行行各各年年度度的的世世界界发发展展报报告告等等。联联合合国国有有关关部门及世界各国也定期出版部门及世界各国也定期出版各类统计年鉴及数据，例如各类统计年鉴及数据，例如IMF2.各各类类经经济济信信息息中中心心、信信息息咨咨询询机机构构、专专业业调调查查机机构构等等提提供的数据供的数据3.各类专业期刊、报纸、书籍所提供的资料各类专业期刊、报纸、书籍所提供的资料4.各各种种会会议议，如如博博览览会会、展展销销会会、交交易易会会及及专专业业性性、学学术术性研讨会上交流的有关资料性研讨会上交流的有关资料5.从互联

6、网或图书馆查阅到的相关资料从互联网或图书馆查阅到的相关资料6.不排除尚未公开出版的有关数据不排除尚未公开出版的有关数据 2022/12/287非统计学专业本科3学分间接数据间接数据2系统内部的数据系统内部的数据1.业业务务资资料料，如如与与业业务务经经营营活活动动有有关关的的各各种种单据、记录单据、记录2.经营经营活动过程中的各种统计报表活动过程中的各种统计报表3.各各种财务、会计核算和分析资料等种财务、会计核算和分析资料等业务核算业务核算统计核算统计核算会计核算会计核算2022/12/288非统计学专业本科3学分注意事项注意事项n利用二手数据对使用者来说既经济又方便利用二手数据对使用者来说既

7、经济又方便n但使用时应注意：但使用时应注意：明确统计数据的含义、计算口径和计算方法明确统计数据的含义、计算口径和计算方法等，以免误用或滥用等，以免误用或滥用在引用二手数据时，一定要注明数据的来源，在引用二手数据时，一定要注明数据的来源，以尊重他人的劳动以尊重他人的劳动科学性科学性2022/12/289非统计学专业本科3学分（二）统计数据的直接来源（二）统计数据的直接来源原始数据原始数据/一手数据一手数据(Raw data/first-hand data)2022/12/2811非统计学专业本科3学分数据的直接来源数据的直接来源两个渠道两个渠道1.调查数据调查数据n通过通过调查方法调查方法获得的

8、数据获得的数据n通常是对社会现象而言通常是对社会现象而言n通常取自有限总体通常取自有限总体 2.实验数据实验数据n通过实验方法得到的数据通过实验方法得到的数据n通常是对自然现象而言通常是对自然现象而言 n也被广泛运用到社会科学中也被广泛运用到社会科学中n如心理学、教育学、社会学、经济学、管理学等如心理学、教育学、社会学、经济学、管理学等 2022/12/2812非统计学专业本科3学分二、统计调查的意义和基本要求二、统计调查的意义和基本要求u按照预定任务的要求，采用科学的调查方法，有按照预定任务的要求，采用科学的调查方法，有组织、有计划地向组织、有计划地向客观实际客观实际搜集搜集统计数据统计数据

9、的过程的过程u这是统计工作的基础，决定工作的质量这是统计工作的基础，决定工作的质量u统计调查的基本要求：统计调查的基本要求：1.1.准确性准确性v准确的统计数据是统计的生命准确的统计数据是统计的生命v调查资料要调查资料要客观地客观地反映现象和过程的本质反映现象和过程的本质 2.2.及时性及时性v资料搜集完成的时间要在方案规定的资料搜集完成的时间要在方案规定的“调查时限调查时限”内内v过时的信息犹如过时的信息犹如“雨后送伞雨后送伞”3.完整性完整性v调查方案方案规定定调查的的单位要全位要全、项目要全目要全，不能，不能遗漏漏2022/12/2813非统计学专业本科3学分三、统计调查的种类三、统计调

10、查的种类n按调查对象是否包括了总体中的所有单位来分按调查对象是否包括了总体中的所有单位来分n全面调查全面调查n比如全面统计报表和普查等比如全面统计报表和普查等n非全面调查非全面调查n比如抽样调查、重点调查、典型调查比如抽样调查、重点调查、典型调查n按调查登记的时间是否连续来分按调查登记的时间是否连续来分n经常性调查经常性调查n特点：时期数据的搜集、间隔时间较短、连续进行特点：时期数据的搜集、间隔时间较短、连续进行n一次性调查一次性调查n特点：时点数据的搜集、间隔时间较长、间断进行特点：时点数据的搜集、间隔时间较长、间断进行n按是否是由于某一特殊的目的专门进行的调查研究按是否是由于某一特殊的目的

11、专门进行的调查研究n统计报表统计报表n包括国民经济基本统计报表和专业统计报表两种形式包括国民经济基本统计报表和专业统计报表两种形式n专门调查专门调查n特点：专门组织的、往往是不定期的，比如普查、抽特点：专门组织的、往往是不定期的，比如普查、抽样调查、重点调查、典型调查等一般都是专门调查样调查、重点调查、典型调查等一般都是专门调查2022/12/2814非统计学专业本科3学分四、统计调查技术四、统计调查技术l即数据采集的方法和技巧即数据采集的方法和技巧l有时也作为统计调查的一种组织形式，即有时也作为统计调查的一种组织形式，即“按按搜集资料的方法不同搜集资料的方法不同”来分类，分为：来分类，分为：

12、l采访法、报告法、登记法、在线调查、观采访法、报告法、登记法、在线调查、观察与实验等察与实验等2022/12/2815非统计学专业本科3学分数据搜数据搜数据搜数据搜集方法集方法集方法集方法采访法采访法观察与实验观察与实验观察法观察法实验法实验法电话调查电话调查电脑辅助电话调查电脑辅助电话调查个别深度访谈个别深度访谈小组座谈会小组座谈会面访调查面访调查邮寄调查邮寄调查在线调查在线调查/网上调查网上调查报告法报告法登记法登记法2022/12/2816非统计学专业本科3学分深度访问深度访问n是一种一次只要一名受访者参加的特殊的定性研究是一种一次只要一名受访者参加的特殊的定性研究n“深访深访”暗示着要

13、不断深入到受访者的思想中，努力暗示着要不断深入到受访者的思想中，努力发掘其行为的真实动机发掘其行为的真实动机n是一种是一种无结构无结构的个人访问，调查者运用大量的追问技的个人访问，调查者运用大量的追问技巧，尽可能让受访者自由发挥，表达他的想法和感受巧，尽可能让受访者自由发挥，表达他的想法和感受n适用性：适用性：n常用于常用于动机研究动机研究，如消费者购买某种产品的动机等，如消费者购买某种产品的动机等，以发掘受访者非表面化的深层意见以发掘受访者非表面化的深层意见n最适用于研究隐私的问题最适用于研究隐私的问题，如个人隐私问题，或敏，如个人隐私问题，或敏感问题，如政治性问题。感问题，如政治性问题。n

14、对于那些对于那些不同人之间观点差异极大的问题不同人之间观点差异极大的问题，用小组，用小组讨论可能会把问题弄糟，这时也可采用深度访问法讨论可能会把问题弄糟，这时也可采用深度访问法2022/12/2817非统计学专业本科3学分观察法观察法1.就就调调查查对对象象的的行行动动和和意意识识，调调查查人人员员边边观观察察边边记记录录以以收收集集所所需需信息信息2.调调查查人人员员能能够够在在被被调调查查者者不不察察觉觉的情况下获得资料的情况下获得资料n如交通流量的调查如交通流量的调查n特点：只观察、不干扰特点：只观察、不干扰2022/12/2818非统计学专业本科3学分实验法实验法n这是一种特殊的观察调

15、查方法，往往需要有这是一种特殊的观察调查方法，往往需要有对照组对照组n实验法是在所设定的特殊实验场所、特殊状态下，对实验法是在所设定的特殊实验场所、特殊状态下，对调查对象进行实验以取得所需资料的一种调查方法调查对象进行实验以取得所需资料的一种调查方法n根据场所不同，分为室内实验法和在市场或外部进行根据场所不同，分为室内实验法和在市场或外部进行的市场实验法的市场实验法n室内实验法室内实验法可用于广告认知的实验等，如，在同日的可用于广告认知的实验等，如，在同日的同种报纸上，版面大小相同，分别刊登同种报纸上，版面大小相同，分别刊登A、B两种广告，两种广告，然后将其散发给读者，以测定读者的反应然后将其

16、散发给读者，以测定读者的反应n市场实验法市场实验法可用于消费者需求调查等，例如，企业让可用于消费者需求调查等，例如，企业让消费者免费使用一种新产品，以得到消费者对新产品消费者免费使用一种新产品，以得到消费者对新产品看法的资料看法的资料 2022/12/2819非统计学专业本科3学分注意：注意：1.以以上上各各种种搜搜集集数数据据的的方方式式是是从从不不同同角角度度对对调调查查所所做做的的分分类类，因而它们之间并非相互排斥的关系，而是交叉关系因而它们之间并非相互排斥的关系，而是交叉关系l比比如如，普普查查既既是是全全面面调调查查又又是是不不连连续续/一一次次性性调调查查，还还多多采采用访问法等用

17、访问法等2.注意将多种调查方法结合使用注意将多种调查方法结合使用l比比如如，现现在在各各国国的的人人口口普普查查都都采采用用全全面面调调查查与与抽抽样样调调查查结结合合的方法，即长短表调查方式：的方法，即长短表调查方式：l美美国国，选选择择20%的的人人口口调调查查出出生生地地、文文化化教教育育程程度度、收收入入等等；选选择择15%调调查查父父母母出出生生地地、童童年年语语言言、是是否否服服过过兵役等；兵役等；5%调查行业、职业和来美时间等调查行业、职业和来美时间等l中中国国第第五五/六六次次人人口口普普查查，采采用用长长短短表表结结合合的的方方式式：10%的人口填长表的人口填长表(35项项)

18、，90%的人口填短表的人口填短表(18项项)2.1结束结束2022/12/2820非统计学专业本科3学分第二节第二节 统计调查的组织方式统计调查的组织方式l重点：重点：l掌握掌握我国的统计调查方法体系我国的统计调查方法体系l详细了解几种统计调查组织方式详细了解几种统计调查组织方式l掌握掌握普查、抽样调查、重点调查、典型调查的基普查、抽样调查、重点调查、典型调查的基本做法和特点本做法和特点l掌握掌握三种非全面调查方式的特点及相互比较三种非全面调查方式的特点及相互比较2022/12/2821非统计学专业本科3学分我国的统计调查方法体系我国的统计调查方法体系按搜集按搜集资料的资料的组织方组织方式分式

19、分统计报表统计报表专门调查专门调查典型调查典型调查重点调查重点调查普查普查抽样调查抽样调查全面调查全面调查非全面调查非全面调查u“以必要的周期性以必要的周期性普查普查为基础，以经常性的为基础，以经常性的抽样调查抽样调查为为主体，同时辅之以主体，同时辅之以重点调查、科学推算和部分全面报表重点调查、科学推算和部分全面报表综综合运用的统计调查方法体系合运用的统计调查方法体系”统计法统计法(课本课本P35)2022/12/2822非统计学专业本科3学分我国的统计调查方法体系我国的统计调查方法体系周期性普查周期性普查经常性的抽样调查经常性的抽样调查基础基础主体主体重点调查重点调查科学估算科学估算有限的定

20、期有限的定期统计报表统计报表l年份末尾数字：年份末尾数字：l为为“0”：人口普查：人口普查l为为“7”：第一产业普查：第一产业普查l为为“5”：工业普查：工业普查l为为“3”：第三产业普查：第三产业普查l为为“1”和和“6”：基本单位普：基本单位普查查2022/12/2823非统计学专业本科3学分一、统计报表（了解）一、统计报表（了解）（一）含义（一）含义v“四统一四统一”：按国家统一规定的：按国家统一规定的表式表式、统一的、统一的指标指标、统一、统一的的报送程序报送程序和统一的和统一的报送时间报送时间v按国家有关法规，按国家有关法规，自上而下统一布置自上而下统一布置，自下而上定期自下而上定期

21、向国向国家和各级领导报告国民经济基本统计资料的一种报告制度家和各级领导报告国民经济基本统计资料的一种报告制度（二）种类（二）种类按调查范围可分为全面报表和非全面报表按调查范围可分为全面报表和非全面报表按报送时间可分为日报、月报、季报和年报等按报送时间可分为日报、月报、季报和年报等按报送受体可分为国家、部门、地方统计报表按报送受体可分为国家、部门、地方统计报表（三）特点（三）特点1.所搜集资料的统一性；所搜集资料的统一性；2.全面性；全面性；3.周期性；周期性；4.报送资料具有相对可靠性报送资料具有相对可靠性2022/12/2824非统计学专业本科3学分二、普查二、普查(census)（一）含义

22、（一）含义v专门专门组织的组织的全面全面调查调查v一般用来调查属于一般用来调查属于一定时点上的一定时点上的现象数量现象数量 属于一次性调查属于一次性调查 是是不连续不连续调查调查（二）特点（二）特点v一种一种不连续不连续调查调查v统一规定调查资料所属的统一规定调查资料所属的标准时间（一般是标准时点）标准时间（一般是标准时点）v数据一般比较准确，规范化程度高，因此可作为抽样调查数据一般比较准确，规范化程度高，因此可作为抽样调查和其他调查的依据和其他调查的依据v使用范围较窄，只能调查一些最基本或特定的现象使用范围较窄，只能调查一些最基本或特定的现象总体总体总体总体2022/12/2825非统计学专

23、业本科3学分中国现行的普查中国现行的普查n人口普查：末尾为人口普查：末尾为“0”的年份的年份n第三产业普查：末尾为第三产业普查：末尾为“3”的年份的年份n工业普查：末尾为工业普查：末尾为“5”的年份的年份n农业普查：末尾为农业普查：末尾为“7”的年份的年份n统计基本单位普查：末尾为统计基本单位普查：末尾为“1”或或“6”的年份的年份n全国经济普查：全国经济普查：2004年开始，将基本单位普查、第二年开始，将基本单位普查、第二产业普查、第三产业普查合并而成全国经济普查，每产业普查、第三产业普查合并而成全国经济普查，每5年一次，第二次是年一次，第二次是2008年底年底2022/12/2826非统计

24、学专业本科3学分（二）普查的组织原则（二）普查的组织原则1、统一规定调查资料所属的、统一规定调查资料所属的标准时点或时期标准时点或时期n标准时点标准时点对被调查对象登记时所依据的统一时点。调查对被调查对象登记时所依据的统一时点。调查资料必须反映调查对象在这一时点上的状况，以避免调查时资料必须反映调查对象在这一时点上的状况，以避免调查时因情况变动而产生重复登记或遗漏现象。比如：因情况变动而产生重复登记或遗漏现象。比如：n我国第六次人口普查的标准时点：我国第六次人口普查的标准时点：2010年年11月月1日日0时时n农业普查的标准时点定为普查年份的农业普查的标准时点定为普查年份的1月月1日日0时时n

25、第二次全国经济普查的标准时点是第二次全国经济普查的标准时点是2008年年12月月31日，日，时期资料为时期资料为2008年度年度2、在普查范围内各调查单位应尽可能、在普查范围内各调查单位应尽可能同时进行调查同时进行调查，并尽可，并尽可能在能在最短期限内完成最短期限内完成n调查时限尽可能短，且尽量紧挨标准时点调查时限尽可能短，且尽量紧挨标准时点3、普查的项目和指标不准任意改变或增减、普查的项目和指标不准任意改变或增减n有助于历次调查资料的有助于历次调查资料的对比分析对比分析和观察客观现象的发展和观察客观现象的发展变化情况变化情况2022/12/2827非统计学专业本科3学分三、抽样调查三、抽样调

26、查(survey sampling)（一）含义（一）含义v一种一种非全面非全面调查调查v按按随机原则随机原则抽取部分单位进行调查抽取部分单位进行调查v目的：推断目的：推断总体数量特征总体数量特征（二）特点（二）特点v虽然是非全面调查，但能达到对总体数量特征的认识虽然是非全面调查，但能达到对总体数量特征的认识v按按随机原则随机原则取样取样所谓随机原则，是总体中调查单位的确定完全由随机因所谓随机原则，是总体中调查单位的确定完全由随机因素决定，单位中选不中选不受主观因素的影响，保证总素决定，单位中选不中选不受主观因素的影响，保证总体中每一单位都有中选可能性体中每一单位都有中选可能性随机试验：实验可重

27、复进行、可能结果可罗列、取到哪随机试验：实验可重复进行、可能结果可罗列、取到哪个不一定个不一定v抽样误差可以推断并加以控制抽样误差可以推断并加以控制样样本本总总体体2022/12/2828非统计学专业本科3学分适用性和组织形式适用性和组织形式(CH5中详细学习中详细学习)（三）适用性（三）适用性1.某些不可能进行全面调查的情况某些不可能进行全面调查的情况 解决某些全面调查不能解决的问题解决某些全面调查不能解决的问题2.能进行全面调查但没有必要能进行全面调查但没有必要 节省人、财、物力和时间，保证经济性和时效性节省人、财、物力和时间，保证经济性和时效性3.对全面调查进行必要的验证和修正对全面调查

28、进行必要的验证和修正（四）组织形式（四）组织形式简单随机抽样简单随机抽样分层抽样分层抽样系统抽样系统抽样 整群抽样整群抽样多阶段抽样等多阶段抽样等2022/12/2829非统计学专业本科3学分四、重点调查四、重点调查（一）含义（一）含义v专门专门组织的一种组织的一种非全面非全面调查调查v在所要调查的全部单位中在所要调查的全部单位中选择一部分重点单位选择一部分重点单位进行调进行调查查v所谓重点单位，是着眼于现象的所谓重点单位，是着眼于现象的量的方面量的方面而言，尽而言，尽管这些单位在全部单位中只是很少的一部分，但是，管这些单位在全部单位中只是很少的一部分，但是，它们的某一主要标志的标志总量在总体

29、标志总量中它们的某一主要标志的标志总量在总体标志总量中占有绝大比重占有绝大比重2022/12/2830非统计学专业本科3学分四、重点调查四、重点调查（二）特点（二）特点v适应性：想了解适应性：想了解总体的基本情况总体的基本情况，而重点单位又能，而重点单位又能集中反映所研究问题时，用重点调查集中反映所研究问题时，用重点调查v重点单位的选择原则：重点单位的选择原则：v重点单位的选择是重点单位的选择是客观客观的的(但标准是主观确定的但标准是主观确定的)v选出的选出的重点单位要尽可能少重点单位要尽可能少，而要研究的主要标，而要研究的主要标志的值在总体中所占比重尽可能大志的值在总体中所占比重尽可能大v尽

30、量选取那些管理健全、业务能力强、统计工作尽量选取那些管理健全、业务能力强、统计工作基础较基础较好好的单位的单位v重点单位虽然对总体最有代表性，但又不可能完整重点单位虽然对总体最有代表性，但又不可能完整地反映现象总量，故地反映现象总量，故不具备推断总体总量不具备推断总体总量的条件的条件2022/12/2831非统计学专业本科3学分五、典型调查五、典型调查（一）含义（一）含义v专门专门组织的一种组织的一种非全面非全面调查调查v有意识地选取有意识地选取部分有代表性的典型单位部分有代表性的典型单位v所谓有代表性的典型单位，是指那些能最充分、最集所谓有代表性的典型单位，是指那些能最充分、最集中地体现总体

31、某方面共性的单位，比如：中地体现总体某方面共性的单位，比如：v要对福建省的旅游市场现状进行调查。有关部门根据要对福建省的旅游市场现状进行调查。有关部门根据自己的经验，主观判断选取厦门、武夷山、泰宁金湖自己的经验，主观判断选取厦门、武夷山、泰宁金湖等旅游风景区作为样本调查等旅游风景区作为样本调查（二）特点（二）特点v单位少，调查方法可以灵活机动，省时省力单位少，调查方法可以灵活机动，省时省力v是一种深入细致的调查是一种深入细致的调查（三）分类（三）分类v解剖麻雀式：个别典型单位解剖麻雀式：个别典型单位v划类选典式：划分类别，然后选择每个类别的典型单位划类选典式：划分类别，然后选择每个类别的典型单

32、位v抓两头抓两头n注意：典型调查主要用于定性研究，调查结果一般不能注意：典型调查主要用于定性研究，调查结果一般不能推断总体推断总体 2022/12/2832非统计学专业本科3学分抽样调查、重点调查、典型调查的关系抽样调查、重点调查、典型调查的关系v共同点共同点1.1.都是非全面调查都是非全面调查2.2.一般都是专门组织的、不连续或一次性的调查一般都是专门组织的、不连续或一次性的调查v区别区别1.1.选取调查单位的方式不同选取调查单位的方式不同2.2.目的不同目的不同(要解决的问题不同要解决的问题不同)主要：能否用部分单位的资料来说明总体主要：能否用部分单位的资料来说明总体3.3.误差：种类不同

33、，是否可控误差：种类不同，是否可控2022/12/2833非统计学专业本科3学分 调查单位构成位构成 目目 的的 与与总体的关系体的关系 重点重点调查重点重点单位位了解了解总体基本情况体基本情况 不能推断不能推断总体体 典型典型调查有意有意识选择 了解生了解生动具体具体资料料 典典型型单位位 不能不能计算和算和 控制控制误差差 抽抽样调查 按随机原按随机原则 推断推断总体体 可可计算和控制算和控制误 抽取部分抽取部分单位位 差差 抽样调查、重点调查、典型调查的比较抽样调查、重点调查、典型调查的比较2.2结束结束2022/12/2834非统计学专业本科3学分第三节第三节 调查方案的设计调查方案的

34、设计l重点：重点：l掌握统计调查方案的基本内容掌握统计调查方案的基本内容2022/12/2835非统计学专业本科3学分调查方案应包括的内容调查方案应包括的内容统计设计阶段统计设计阶段就应完成调查方案的设计就应完成调查方案的设计一个一个完整的完整的统计调查方案应包括以下几方面内容：统计调查方案应包括以下几方面内容：调查目的调查目的(why)调查对象调查对象(who)调查项目调查项目(what)调查表调查表(how)调查时间调查时间(when)调查的组织工作调查的组织工作(how)2022/12/2836非统计学专业本科3学分一、调查目的一、调查目的n调查目的：调查目的：说明为什么要调查、要解决什

35、么说明为什么要调查、要解决什么样的问题、有什么意义，从而决定了调查样的问题、有什么意义，从而决定了调查的内容和方法的内容和方法n关键是关键是明确定义问题明确定义问题，包括对整个问题的，包括对整个问题的叙述以及确定研究问题的具体组成部分叙述以及确定研究问题的具体组成部分n注意科学性和可行性的结合注意科学性和可行性的结合2022/12/2837非统计学专业本科3学分例例1：1994年某市居民住宅消费调查年某市居民住宅消费调查n总研究目的表述为：总研究目的表述为：“通过对某市部分居民的收入水平、通过对某市部分居民的收入水平、住房现状、住宅消费与购房意向、存贷款观念等方面的实住房现状、住宅消费与购房意

36、向、存贷款观念等方面的实地调查，分析金融机构开展住宅储蓄以及购房抵押贷款业地调查，分析金融机构开展住宅储蓄以及购房抵押贷款业务的市场需求与潜力，为务的市场需求与潜力，为银行在这两项业务上推出新举银行在这两项业务上推出新举措提供客观可靠的参考依据措提供客观可靠的参考依据”n总研究目的具体化为：总研究目的具体化为：n被调查者及其家庭的基本情况被调查者及其家庭的基本情况n被调查者家庭的住房现状及改善意向被调查者家庭的住房现状及改善意向n被调查者的储蓄观念被调查者的储蓄观念n被调查者对住宅存、贷款业务的看法被调查者对住宅存、贷款业务的看法n部分企事业单位对其职员住房问题的计划等部分企事业单位对其职员住

37、房问题的计划等2022/12/2838非统计学专业本科3学分例例2：六次人口普查：六次人口普查-1n第一次，第一次，1953年年7月月1日日0时时n目的：配合召开全国人大，确定选民及人大代表名目的：配合召开全国人大，确定选民及人大代表名额的需要，并为国家制定一五计划提供确实的人口额的需要，并为国家制定一五计划提供确实的人口数字数字n调查项目有：姓名、与户主关系、年龄、性别、民调查项目有：姓名、与户主关系、年龄、性别、民族、本户住址等族、本户住址等6个项目个项目n第二次，第二次，1964年年7月月1日日0时。时。“三年自然灾害三年自然灾害”后，后，国务院迫切想知道国内人口的具体情况，在第一次基础

38、国务院迫切想知道国内人口的具体情况，在第一次基础上增加了：本人成分、文化程度、职业等上增加了：本人成分、文化程度、职业等3个项目个项目n第三次，第三次，1982年年7月月1日日0时。第一次邀请美国专家参时。第一次邀请美国专家参与项目设计，被称为和国际接轨的普查与项目设计，被称为和国际接轨的普查n目的：为配合社会主义现代化建设，统筹安排人民目的：为配合社会主义现代化建设，统筹安排人民的物质和文化生活，为制定人口政策和规划，提供的物质和文化生活，为制定人口政策和规划，提供准确的人口数字资料，所以搞了准确的人口数字资料，所以搞了13项人记录项目，项人记录项目，6项户记录项目，有就业信息项户记录项目，

39、有就业信息2022/12/2839非统计学专业本科3学分例例2：六次人口普查：六次人口普查-2n第四次，第四次，1990年年7月月1日日0时。目的：为研究近五年改时。目的：为研究近五年改革开放后的人口流动和迁移状况，所以新增革开放后的人口流动和迁移状况，所以新增2项人记项人记录项目录项目n第五次，第五次，2000年年11月月1日日0时，普查项目比时，普查项目比90年增加年增加了一倍多，且首次增加住房内容，人口流动项目增加了一倍多，且首次增加住房内容，人口流动项目增加为为8项，且首次使用长短表结合的方式。项，且首次使用长短表结合的方式。10%的人口的人口填长表填长表(49项项)，90%的人口填短

40、表的人口填短表(19项项)n第六次，三类调查表：短表、长表和第六次，三类调查表：短表、长表和外籍人员登记表、外籍人员登记表、死亡登记表死亡登记表。其中短表。其中短表18项；长表项；长表35项。长表中项。长表中新增新增了了60岁以上人员健康状况的调查岁以上人员健康状况的调查。理由：老年社会要。理由：老年社会要更好地为老人服务更好地为老人服务 2022/12/2840非统计学专业本科3学分二、调查对象二、调查对象明确向谁调查，即需要调查的现象总体明确向谁调查，即需要调查的现象总体要服从调查目的、要可行要服从调查目的、要可行目的：了解某地区国有工业企业生产情况目的：了解某地区国有工业企业生产情况则调

41、查对象就是该地区国有工业企业则调查对象就是该地区国有工业企业目的：了解某地区国有工业企业高精尖设备使用情况目的：了解某地区国有工业企业高精尖设备使用情况则企业中的高精尖设备构成调查对象则企业中的高精尖设备构成调查对象确定调查对象时必须同时确定确定调查对象时必须同时确定调查单位和报告单位调查单位和报告单位v调查单位：调查单位：所要调查的具体单位，是进行调查登记的所要调查的具体单位，是进行调查登记的标志的承担者标志的承担者v报告单位：即填报单位，是负责向上报告调查内容、报告单位：即填报单位，是负责向上报告调查内容、提交统计资料的单位提交统计资料的单位2022/12/2841非统计学专业本科3学分三

42、、调查项目三、调查项目/调查纲要调查纲要依附于调查单位依附于调查单位(单位、物、人、户等单位、物、人、户等)的基本标志，的基本标志，由调查目的和调查对象的性质特点所决定，是包括由调查目的和调查对象的性质特点所决定，是包括由品质标志和数量标志所构成的标志体系由品质标志和数量标志所构成的标志体系调查项目就是一份在调查过程中应该获得答案的各调查项目就是一份在调查过程中应该获得答案的各种问题的清单种问题的清单拟定调查项目时要注意三个问题拟定调查项目时要注意三个问题v能取得确切资料的项目能取得确切资料的项目v一份问卷中敏感性问题不能太多一份问卷中敏感性问题不能太多v应有确切的含义和统一的解释应有确切的含

43、义和统一的解释n“汽车的家庭普及率汽车的家庭普及率”、“家庭人口数家庭人口数”、“家家庭月收入庭月收入”、频率、满意度等、频率、满意度等v项目间尽可能相互联系、彼此衔接项目间尽可能相互联系、彼此衔接v便于有关项目相互核对便于有关项目相互核对v还要注意前后时期的调查的衔接还要注意前后时期的调查的衔接2022/12/2842非统计学专业本科3学分四、调查表与问卷四、调查表与问卷v两种形式：单一表与一览表两种形式：单一表与一览表v调查表和问卷设计应注意的问题调查表和问卷设计应注意的问题1、必须主题明确，项目要少而精、必须主题明确，项目要少而精2、措辞清晰、简洁、准确、措辞清晰、简洁、准确3、不设易引

44、起反感或疑虑的项目、不设易引起反感或疑虑的项目4、问卷项目要、问卷项目要先易后难或由浅入深先易后难或由浅入深，要按一定的顺序，要按一定的顺序，形式上要易填易答形式上要易填易答5、问卷设计要邀请了解情况、熟悉业务的行家共同研究，、问卷设计要邀请了解情况、熟悉业务的行家共同研究，而且最好经过而且最好经过试验性调查试验性调查加以修正，切忌闭门造车加以修正，切忌闭门造车6、表后或问卷手册应附简明扼要的填表说明和项目解释表后或问卷手册应附简明扼要的填表说明和项目解释2022/12/2844非统计学专业本科3学分 五、确定调查时间五、确定调查时间调查时间调查时间一是调查资料所属的时间一是调查资料所属的时间

45、v时期：起止时间时期：起止时间v时点：标准时点时点：标准时点二是调查时限二是调查时限进行调查工作的期限，包括搜集资料和报进行调查工作的期限，包括搜集资料和报送资料的整个工作所需要的时间送资料的整个工作所需要的时间 2022/12/2845非统计学专业本科3学分六、调查工作的组织实施计划六、调查工作的组织实施计划n即调查工作的组织实施方案，内容包括：即调查工作的组织实施方案，内容包括：调查机构成立调查机构成立调查人员配备和培训调查人员配备和培训调查的方式和方法调查的方式和方法调查的工作地点调查的工作地点调查资料报送办法调查资料报送办法调查前的宣传发动调查前的宣传发动调查文件的准备调查文件的准备调

46、查经费预算安排及试点工作调查经费预算安排及试点工作2022/12/2846非统计学专业本科3学分前三节小结前三节小结n掌握掌握统计调查的组织方式统计调查的组织方式n各种专门调查的做法和特点各种专门调查的做法和特点n三种非全面调查方式的比较三种非全面调查方式的比较n掌握掌握统计调查方案的内容统计调查方案的内容n调查对象、调查单位和填报单位调查对象、调查单位和填报单位n调查时间、调查资料所属的时间和调查时限调查时间、调查资料所属的时间和调查时限n了解统计数据的来源和搜集方法了解统计数据的来源和搜集方法2.3结束结束2022/12/2847非统计学专业本科3学分第四节第四节 调查问卷设计调查问卷设计

47、（了解）（了解）2022/12/2848非统计学专业本科3学分调查问卷的类型调查问卷的类型 访问式问卷和自填式问卷访问式问卷和自填式问卷按问卷填写方式分按问卷填写方式分n访问式问卷：由调查人员采访，受访者口头回答，访问者代为填访问式问卷：由调查人员采访，受访者口头回答，访问者代为填写写n优点：应答率高、可控性强、完整性好；能够保证受访者对调查内优点：应答率高、可控性强、完整性好；能够保证受访者对调查内容理解的准确性和一致性；同时调查人员还可以观察受访者的态度，容理解的准确性和一致性；同时调查人员还可以观察受访者的态度，有利于进一步分析、判断相关问题有利于进一步分析、判断相关问题n不足：一般费用

48、较高；容易受调查人员的影响；对于隐私性的问题不足：一般费用较高；容易受调查人员的影响；对于隐私性的问题和有关道德的问题，答案的准确性不高，甚至出现拒答的情况和有关道德的问题，答案的准确性不高，甚至出现拒答的情况n自填式问卷：通过邮寄、分发或网络的方法，由被调查者自己填自填式问卷：通过邮寄、分发或网络的方法，由被调查者自己填写写n优点：成本低；被调查者时间从容，可以对一些问题做更多的思考；优点：成本低；被调查者时间从容，可以对一些问题做更多的思考；被调查者可以不受任何影响，如实表达自己的看法和意见，尤其是被调查者可以不受任何影响，如实表达自己的看法和意见，尤其是敏感性问题的调查，自填式问卷往往可

49、以得到可靠的资料敏感性问题的调查，自填式问卷往往可以得到可靠的资料n不足：回复率较低，且无法确定；没有访问人员的解释，不同的被不足：回复率较低，且无法确定；没有访问人员的解释，不同的被调查者对同一问题的理解可能会出现偏差；如果问卷填写的答案含调查者对同一问题的理解可能会出现偏差；如果问卷填写的答案含糊不清，或对某些问题拒绝回答是难以补救的糊不清，或对某些问题拒绝回答是难以补救的2022/12/2849非统计学专业本科3学分调查问卷的类型调查问卷的类型结构式、非结构式和半结构式问卷结构式、非结构式和半结构式问卷n按问卷的内容设置方式分按问卷的内容设置方式分n结构式问卷：也称封闭式问卷，由一系列的

50、标准化问题和答案组成，即每道题结构式问卷：也称封闭式问卷，由一系列的标准化问题和答案组成，即每道题目都有预先设定的答案供被访者选择目都有预先设定的答案供被访者选择n优点：容易回答；调查来的资料容易整理优点：容易回答；调查来的资料容易整理n缺点：灵活性较差；备选答案不一定包括了问题的所有可能，造成信息损失缺点：灵活性较差；备选答案不一定包括了问题的所有可能，造成信息损失n非结构式问卷：也称开放式问卷、无结构式问卷，只是一份访谈提纲，主要是非结构式问卷：也称开放式问卷、无结构式问卷，只是一份访谈提纲，主要是一些开放式的问题，被调查者可以用自己的方式表达他们的想法，访问人员也一些开放式的问题，被调查