《2023年初中生物七年级上册第一学期期中达标测试卷（二）打印版含答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年初中生物七年级上册第一学期期中达标测试卷（二）打印版含答案.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年初中生物七年级上册第一学期期中达标测试卷（二）打印版含答案时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共50分)1下列各项中，没用到科学探究常用方法的是()A发起保护珍稀动植物的倡议活动 B查阅资料，为校园内树木悬挂名片C调查计算各班的男女生人数比例 D仔细观察操场上的蚂蚁搬家2下列不属于生物的是()A优美的柳树 B分布广泛的细菌C会洗衣的机器人 D无细胞结构的病毒3草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是()A表膜 B口沟 C胞肛 D纤毛4研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高，这一结果说明()A生物影响环境 B环境影响生物C生物适应环境
2、D环境适应生物5下列能说明环境中非生物因素对生物生存有影响的例子是()A草食动物被肉食动物吃掉 B苹果、梨不宜在热带地区栽种C人类开荒，破坏了动物的生存空间 D有些动物为了争夺食物而相互进行斗争6某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于()A观察法 B实验法 C调查法 D模拟法7在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是()A阳光、土壤、空气 B植物、动物、微生物C阳光、土壤、水、空气和植物、动物 D阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物8在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把鼠妇置于一半较暗另一半较明亮的环境中，下列哪种曲线能表示
3、较暗环境中鼠妇的个数变化()9下列关于食物链的说法正确的是()A食物链的起始部分是分解者 B食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系C食物链中可以没有生产者 D构成食物链至少要有三种生物10某兴趣小组选取了校园内三个不同的地点，在早、中、晚三个时间点进行了空气湿度的测量，并绘制成下图。其中，裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是() (第10题)A B C D11每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是()A被人类收集走用作柴火烧掉了 B落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C牛、羊等食草动物将其吃掉了 D细菌和真菌逐渐将其分解了12为了消灭蚊子，人们向其生活的湖
4、里喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950 ppm以下，都不会对脊椎动物有毒害作用，然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表(第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量)和能量金字塔(如图)，分析错误的是()生物杀虫剂含量(ppm)浮游植物1浮游动物10鱼100食鱼鸟1 000 (第12题)A该湖泊生态系统的浮游植物是生产者，浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者B“浮游植物浮游动物鱼食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链C由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过程中逐级递减D食鱼鸟营养级别最高，杀虫剂通过食物链在其体内积累超过致死量13如图为某农田生态系统的食物网。下列有关叙述，错误的是() (第13题)A最高
5、级消费者是鹰B昆虫与兔存在竞争关系C食物网中有7条食物链D鹰和食虫鸟的存在，有利于农田作物产量的提高14洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如图所示。那么，下列各项中，作为她探究实验的第二个生态瓶应该是() (第14题)15在一个相对封闭的生态系统中，四种生物类群所含能量的调查结果如表所示。其中最可能为生产者的是()生物类群甲乙丙丁能量(107 kJm2)2.5013.3010.80220.00A甲 B乙 C丙 D丁16到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等带离南极，这是因为南极()
6、A分解者很少B缺乏生产者C没有消费者D缺乏必要的治污设施。17近年来，各城市正积极创建生态城市、森林城市，你认为市民对生态系统的理解错误的是()A. 环境的改变对生物的生活产生影响 B. 生物的生存依赖一定的环境C. 生态系统由生产者和消费者组成 D. 生态系统具有一定的自动调节能力18下列关于有机物的说法中，不正确的是()A种子燃烧后剩下的灰烬是有机物 B种子燃烧掉的物质是有机物C糖类、脂肪、蛋白质和核酸都是有机物 D有机物的分子较大，一般含有碳19显微镜是科学研究中最常用的观察工具。如图为几个操作流程图，正确的顺序是() (第19题)A BC D20李鑫用放大100倍的显微镜观察动物细胞时
7、看到的图像如图所示，转换镜头后只看到2个细胞，你认为新的镜头组合是()A5、10 B10、40 C10、10 D16、40 (第20题) (第21题)21如图表示某种动物体a、b、c三种组织的形成过程，表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是()A过程分别表示细胞的分裂和分化B过程形成的细胞所含染色体的数目不同Ca细胞排列紧密，具有保护功能Db细胞具有产生并传导神经冲动的功能22下列表示器官的是(各图并未按实际的比例绘制)()23从植物的组织类型来看，下列叙述错误的是()A马铃薯的块茎属于机械组织B龙眼肉以营养组织为主C“藕断丝连”的“丝”属于输导组织D橘子皮以保护组织为主24概念图能直观形象
8、地表达知识结构，有利于加深对知识的理解和记忆。下图是植物细胞相关概念图，各项说法错误的是() (第24题)A表示细胞分化 B甲表示叶绿体C乙表示细胞核 Da为保护、支持作用25下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是()A可以从有无细胞壁、叶绿体、液泡等结构区分动植物细胞B皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织C动植物细胞分裂的过程完全相同D与棕熊相比，棕榈树特有的结构层次是系统二、非选择题(共50分)26(12分)为了探究水质对生物生活的影响，某小组同学设计了以下实验。请回答：鱼缸A缸B缸C缸D缸实验步骤加入污染的河水加入未污染的河水加入污染的河水加入未污染的河水不放金鱼藻放入同样数量的金鱼藻分
9、别放入10条品种、大小相同，活力相近的小鱼，喂食等量相同的饲料用透明玻璃盖密封鱼缸，置于光照下实验结果小鱼平均存活时间：D缸B缸C缸A缸(1)步骤中放入10条小鱼而不是1条是为了_。每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了_。(2)要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和_缸作为对照。(3)该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有_。(4)D缸中能量的最终来源是_，能量沿着_流动。27(10分)如图，甲和乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙是显微镜的结构，丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。请据图回答下列问题：(第27题)(1)甲中滴加的液体是_，目的是_。(2)乙中滴
10、加的液体是_，目的是_。(3)使用显微镜观察时，先要转动_，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着_。(4)显微镜下看到的如丁所示的细胞呈_色。与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，在形态上的区别是口腔上皮细胞_。28(10分)如图是在显微镜下看到的花生仁细胞和人体口腔上皮细胞，请根据所学知识回答下列问题： (第28题)(1)以上两种细胞形态各异，但是结构却有相同之处，请在表中填出二者相同结构的名称或序号：结构花生仁细胞人体口腔上皮细胞_a细胞核b细胞质(2)用手捏花生仁感觉有一定硬度，这是因为它的_主要由纤维素组成，有保护和_细胞的作用。(3)在动物细胞分裂时，最先由一个分裂成两个的是
11、_。29(12分)如图为植物组织形成过程。请分析回答问题： (第29题)(1)图中表示细胞_的过程，其结果是使细胞的_增多，这些细胞起初在形态、结构方面是_，表示细胞的_过程，其结果是形成了不同的组织。(2)图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于_组织。(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。30(6分)西游记里的神话“拔一根毫毛，吹出猴万个”即将成为可能。世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生(克隆过程如下图所示)，开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。请仔细观察图示并分析回答问题： (第30题)(1)图中a过程表示_，b过程表示胚胎在不同代
12、孕母猴的子宫内，经_形成多种多样的细胞，进一步形成各种组织、器官和系统，最终发育成幼体。(2)这说明细胞核控制着生物的发育和_。这是因为细胞核中的DNA上有指导生物发育的_。(3)细胞核中的_主要由_和蛋白质组成。答案一、1. A点拨：B用到了收集和分析资料法；C用到了调查法；D用到了观察法。2C点拨：柳树、细菌、病毒都具有生物的特征，属于生物。机器人不具有生物的特征，不属于生物。3A点拨：草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是表膜。4B5B点拨：生物的生活要受到光、温度、水、空气等因素的影响，这些影响因素为非生物因素。6B7D点拨：生态系
13、统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。8D9B点拨：食物链的起始部分是生产者，A、C的说法错误。食物链反映的是生物之间吃与被吃的关系，即捕食关系，B的说法正确。食物链可以有两种生物，如草鸟，D的说法错误。10D点拨：植物能增加大气湿度。从茂盛程度上看，最茂盛的是灌木丛，再次是草地，最后是裸地，故三者对应的曲线依次是。11D12B食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。B的分析错误。13C14B点拨：对照实验要遵循单一变量原则。根据题意，实验变量是小虾，作为对照
14、，除无小虾外，其他条件都要和实验组相同。15D点拨：生产者通过光合作用制造有机物，并把光能转变为化学能储存在有机物中，是生态系统中能量的来源，所以生产者体内所含的能量最多。16A17C点拨：生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者。18A点拨：种子燃烧后剩下的灰烬是无机物。19C点拨：显微镜的操作步骤包括：取镜和安放、对光、观察和收镜。题图中为观察步骤中的安放玻片标本，为观察步骤中的镜筒下降，为对光步骤，为镜筒上升寻找物像的步骤，正确顺序为：。20B点拨：原来放大100倍时看到8个细胞，转换镜头后只看到2个细胞，表明显微镜的放大倍数扩大了4倍，即放大倍数是400倍
15、。显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。21B22A点拨：A是果实，B是植株，C是上皮组织，D是植物细胞。果实是植物体的生殖器官。23A24.B25.A二、26.(1)减小实验误差；控制单一变量(2)D(3)光照、氧气(4)太阳能；食物链点拨：(1)用1条小鱼做实验具有很大的偶然性，如采集的小鱼生病或处于特殊生长时期等，不足以说明问题，用10条小鱼可以减小误差。对照实验是唯一变量实验，除变量不同外，其他条件都相同且适宜，因此每个鱼缸加入大小相同、活力相近的同种小鱼是为了控制单一变量。(2)“要探究水质对小鱼生活的影响”，唯一不同的变量是水是否受到污染，应选用C缸和D缸作为对照。(3)分析可
16、知，该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有光照、氧气。(4)绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，D缸中能量的最终来源是太阳能。能量在沿着食物链流动的过程中一部分通过呼吸作用消耗，还有一部分流向分解者，能量流动的特点是单向流动，逐级递减。27(1)生理盐水；保持细胞的正常形态(2)稀碘液；为细胞染色，便于寻找和观察细胞(3)；粗准焦螺旋；物镜(4)黄；边缘不规则(或形状不规则)28(1)细胞膜；c(2)；细胞壁；支持(3)b；细胞核点拨：(1)题图中是细胞壁，是细胞膜，是细胞核，是液泡，是细胞质，a是细胞膜，b是细胞核，c是细胞质。(2)细胞壁主要由纤维素构成，具有保护和支持细胞的作用。(3)动物细胞分裂时，细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核。29(1)分裂；数目；相同的；分化(2)营养(3)系统30(1)细胞分裂；细胞分化(2)遗传；遗传信息(3)染色体；DNA