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1、人教版2022-2023学年度第一学期期末测试卷七年级 生物（满分：100分 时间：60分钟）题号二总分分数一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分.在每小题 给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将你认为正确的 选项填在题后括号内.）1 .当触摸含羞草的叶片时，它的叶片很快会合拢，这说明含羞草具 有的特征是（）A.能够运动B.能进行呼吸C.能排出体内产生的废物D.能对外界刺激作出反应2 . 2020年，我国将进行第七次人口普查。进行人口普查时用到的科 学方法是（）A.测量B.观察C.调查D.实验3 .农谚日：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素 主要是（
2、）A.温度B.阳光C.土壤D.空气4 .昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动”,在实施后的3年内 就转化氮磷630吨，滇池水质持续向好，此现象说明（）A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.环境能适应生物D.生物能影响环境5 .黄粉虫数量光照条件温度土壤20只阴暗适宜一层湿土 20只明亮 适宜一层干土。某生物兴趣小组为探究“水分对黄粉虫分布的影响”， 设计了如下实验方案。其中需要修改的内容是（）黄粉虫数=光照条件温度土壤20只阴暗适宜一层渔土20只明亮适宜一层干土A.光照B.土壤C.温度 D.空气6 .构成个完整的生态系统应包括（）A.食物链、食物网B.生产者、消费者和分解者C.生物部分和
3、非生物部分D.阳光、空气、水分等7 . “狼吃羊、羊吃草”，狼体内的能量最终来源于（）A.狼B.草C.羊D.光8 . 20世纪，由于人类大量使用DDT,使得DDT大量进入海洋，并 积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是（ ）A.浮游植物B.小虾C.鱼D.企鹅9 .下列生态系统的中，自动调节能力最强的是（）A.西双版纳热带雨林B.撒哈拉沙漠C.香格里拉伊拉草原D.罗平油菜田10 .有关生物圈的叙述，错误的是（）A.是最大的生态系统B.是一个统一的整体C.自动调节能力是无限度的D.是地球上所有的生物与其环境的总和11 . 一台显微镜有如下镜头可供选择。若想使物象放大倍数最大，应选
4、择的组合是（）A.和B.和C.和D.和12 .关于显微镜的使用，下列说法不正确的是（）A.对光完成的标志是看到明亮的圆形视野B.当发现目镜上有杂质时，用餐巾纸擦拭C.将低倍镜换成高倍镜后，发现视野变暗了D.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面看着物镜13 .下列生物材料中中，需要进行染色以方便在显微镜下观察的是 （ ）A.洋葱鳞片叶内表皮细胞B.黑藻叶片细胞C.苦草叶片细胞D.黄瓜表层果肉胞14 .下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的顺序 应该是（）撕取材料滴水滴碘液染色，再用吸水纸吸盖盖玻片展 平擦盖玻片和载玻片A.B.C.D.15 .以下是细胞中所含有的几种物质，其中属
5、于有机物的是（） 水无机盐糖类脂肪蛋白质核酸 A.B.C.D.16 .如果将新鲜的菠菜在清水中泡10分钟，水不会变绿；但如果将 新鲜的菠菜用沸水煮10分钟，则发现水变绿了，这是因为细胞的哪一 结构被破坏？（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核17 .干细胞被医学界称为“万能细胞”，干细胞在特定条件下能再生成 人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（）A.分裂能力B.分化能力C.增殖能力D.生长能力18 .下列表示细胞核、染色体、DNA三者之间关系，正确的是（）A.细胞核 染色体）DNAB.染色体DNA细胞核C.细胞核DNA染色体D.DNA染色体 细胞核19 .人的受精卵有46条染色体，经过3
6、次分裂后，形成的细胞数目 和每个新细胞中的染色体数目分别是（）A.6个：23条 B.8个；23条 C.6个；46条 D.8个；46条20 .生物体由小长大的原因是（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞分裂和细胞生长21 .人体的皮肤属于下列哪种结构层次（）A.细胞B.组织C.器官D.系统22 .下列不属于草履虫的特征是（）A.能制造有机物B.能对外界刺激作出反应C.能自由运动D.能排出体内产生的废物23 . “海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴。下列与海带和 紫菜属于同一类型植物的是（）A.水绵 B.满江红C.葫芦群D.白菜24 .苔癣植物可以作为监测空气污染程度的指示植物
7、，这是因为（A.叶只有一层细胞，对有毒气体敏感B.苔辞是低等植物C.空气一旦干燥，植物便会死亡D.假根容易吸收有害物质25 .如图是菜豆种子结构图，下列说法正确的是（）A.1、2、4共同组成了胚B.菜豆属于单子叶植物C.5含丰富的营养D.玉米种子不含526 .种子结构中能发育成新植物幼体的是（）A.胚轴B.胚根C.子叶D.胚27 .被子植物能成为地球上分部最广泛的植物类群，原因不包括（A.一般都能开花结果，种子外面有果皮包被B.有的果实能帮助种子传播C.一般具有发达的输导组织，保证了体内水分和营养物质的运输D.植株高大，能充分获得阳光28 .松树的茎能逐年加粗的原因是茎中有（）A.木质部 B.
8、形成层 C.韧皮部D.分生区29 .植物生长离不开多种无机盐，其中，需要量最多的无机盐是（A.含钙的、含镁的、含钾的无机盐）B.含氮的、含磷的、含钾的无机盐C.含氮的、含铁的、含镁的无机盐D.含钙的、含磷的、含铁的无机盐30 . 一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，被害虫咬去的结构最可能 是（）A.花瓣B.萼片C.雄蕊D.雌蕊31 . “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶都是由 什么发育成的？（）A.种皮B.花C.根D.芽32 .俗话说“树怕伤皮，不怕空心”，说明运输有机物的（）位于树皮 内（）A.形成层B.导管C.筛管D.维管束33 .控制叶片气孔开闭的是（）A.表皮细胞B.一
9、个保卫细胞C.一对保卫细胞D.叶肉细胞）34 .移栽植物幼苗时，为了提高幼苗存活率，应采取的措施是（）在阴雨天或早晚移栽尽量保留枝叶完整幼苗根部带土团保护 根给植物遮阴在中午光照较强时移栽A.B.C.D.35 .若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则下列装置组合中应选 用的是（）A.和B.和C.和D.和36 .在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片 是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验 说明影响叶绿素形成的环境因素是（）A.水分B.光C.无机盐D.空气37 .如果用保鲜袋将新鲜的水果封装起来，可以延长水果的贮藏时 间.保鲜袋的主要作用是（）A.抑制水果
10、的呼吸作用B.减少水果的表面损伤C.保持袋内适宜的温度D.减少水分的散失38 .种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入 甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分 析不正确的是（）A.乙瓶是为了设置对照39 选择等量的种子是为了控制变量C.甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气D.结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳3-关系示意图。请据图回答问题:嘟潮口崩39 .植物体进行呼吸作用的器官是()A.根B.茎C.叶D.植物体各器官40 . “山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚 语形象地说明森林对环境的作用是()A.净化空气B.过滤尘埃C.降
11、低噪声D.涵养水源二、简答题(每空1分，共40分.遇到口时，序号和文字都对了方得 一分.)甲图是某草原生态系统的简图；乙图是该生态系统中某些生物的数量(1)俗话说：“万物生长靠太阳。”阳光是影响生物生活的因素。(2)若乙图表示草T昆虫食虫鸟T猫头鹰这条食物链，则B对应的 生物是 o(3)猫头鹰与蛇除了构成捕食关系外，还可以构成 关系。(4)该生态系统中食物链的数量是 条。(5)如果因某种原因导致该生态系统中蛙和食虫鸟的数量骤减，则短 期内 的数量会明显增加。(6)该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因 是土壤和空气等环境中存在着大量的。小丽同学制作了口腔上皮细胞临时装片，并使
12、用显微镜观察胞。请据 图回答以下问题：(示例：目镜)(1)图甲中，在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央 滴一滴(填“生理盐水”或“清水”)，以保持细胞的正常形态。(2)小丽同学观察发现在视野的右下方疑似有一气泡，若需将气泡移 至视野正中央进一步确认，应将装片向 方移动。(3 )用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是甲图中的。(4)在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节乙图中的(5)某同学观察时发现视野太暗，除可以转动 选择大光圈外,还可以调节选择凹面镜。如图甲图为洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图，乙图为洋葱根尖细胞 分裂图。请据图回答：(示例：细胞膜)乙(l)甲图中对细胞有保护和
13、支持作用的结构是O(2)切洋葱时，会闻到一股辛辣气味，这些物质存在于甲图细胞的中。(3)图乙中，细胞分裂时，的变化最明显。细胞分裂时所需 要的能量由细胞的提供(填甲图中细胞结构)。(4)甲图洋葱鳞片叶内表皮细胞和动物细胞共有的结构是(填序号)。如图表示的是桃的开花结果的过程，请根据图回答：(示例：1花药)(1)桃树的结构层次是:细胞桃树(用文字和箭头表示)。(2)桃树从开花到结果必须经历的两个过程是 o(3)最终，桃花雌蕊的将发育成果实；将发育成种子。(4)桃树开花的季节，遇到连续阴雨天气会造成果树减产的原因是请根据“绿叶在光下制造有机物的实验回答下列问题:处理既盼g光簿眼色 加做瀛0g色(1
14、)在实验前，把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是 o(2)在步骤中，将部分叶片用黑纸片遮盖的目的是为了设置实验。(3)步骤中，酒精脱色的目的是脱去叶片中的 o(4)在步骤中，滴加碘液的目的是为了检验植物光合作用制造的有 机物是(5)滴加碘液后观察，发现叶片的见光部分变蓝，被黑纸遮盖部分不 变蓝。该实验结果说明 o(6)若想提高大棚种植的西红柿产量。请你依据本探究活动涉及的知 识，提出一个具体措施。图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示 意图，据图回答：培养皿（组别）场所阳光下阳光下阳光下阳光下温度（C）2022020纸巾干湿状态潮湿潮湿浸没种子干燥发芽率90%000（2）我们
15、吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过 过程合成的。（3）图乙中吸水的主要区域是,吸收的水分主要 用于图甲中的,此过程参与了生物圈的 o（4）图乙中与幼根生长有关的主要部位是 （填序号）。某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计如下实验：取40粒同 样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分 别贴上写有、的标签，在4个罐头底各放2张纸巾，在 纸巾上均匀地放上10粒绿豆子，其它操作及结果如下：（1）号瓶与 号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件。（2）号瓶和号瓶的实验结果说明充足的 是种子萌发所必需的外界条件。该对照实验的对照组是 号瓶。（3）号瓶中有1粒种子
16、未萌发，原因可能是种子（写一个 即可）。（4）测种子萌发率时，为使实验数据更准确，做多组实验得到多个萌 发率，需求出o（5）种子萌发时，最先突破种皮的是胚中的 o参考答案与试题解析一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1 .【答案】D【考点】生物的特征【解析】此题考查的知识点是生物的特征。解答时结合题意从生物的特征切入。【解答】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物 能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能 生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性：除病毒以外，生物都 是由细胞构成的。当触摸含羞
17、草时，它的小叶会很快合起来，这说明 含羞草能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。含羞草不能够 运动，不具有神经系统，不能产生反射；选项D符合题意。2 .【答案】C【考点】科学探究的基本方法【解析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。要 了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。【解答】调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调 查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能 逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 2020年，我国将进行第七次
18、全国人口普查。开展这项活动主要运用的 科学方法是调查。3 .【答案】A【考点】生物与环境的关系【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、 适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育 所需的营养物质；以及种子不在休眠期。【解答】解：清明节，又叫踏青节，一般是在公历4月5号前后，在仲春与暮 春之交。清明一到，气温升高，我国很多地方的农民忙着春耕播种， 这是因为种子的萌发需要适宜的温度。故有“清明前后，种瓜点豆之 说。故选：Ao4 .【答案】D【考点】生物与环境的关系【解析】生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发 育和繁殖，同样生物
19、的生长发育和繁殖也会反作用于环境。【解答】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生 物也能影响环境如昆明市滇管局实施的“放鱼滇池生态保护行动“，在 实施后的3年内就转化氮磷630吨，滇池水质持续向好，是生物鱼类 对滇池水质环境的影响。5 .【答案】A【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的 除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对 照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的, 就是实验组。没有处理是的就是对照组。【解答】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣
20、小组 探究“水分对黄粉虫生活的影响”的唯一变量是水分，除水分不同外， 其它条件都应该相同且适宜，如黄粉虫的数量、温度、光照条件等。 所以实验方案需要修改的选项是A光照条件，改为阴暗。6 .【答案】C【考点】生态系统的组成及各部分的作用【解析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。据此 解答【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者 和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物， 为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动 物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌 等营腐生生活的微生物，它们能将动植物
21、残体中的有机物分解成无机 物归还无机环境，促进了物质的循环，所以C正确。7 .【答案】D【考点】生态系统中物质循环和能量的流动【解析】此题考查的是生态系统中能量的流动.能量：是生态系统的动力，是 一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定， 结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中 只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.【解答】食物链：草T羊T狼中，狼吃羊，狼获得的能量来自羊；羊吃草，羊 获得的能量来自草；草体内的能量，是草进行光合作用固定的太阳能。 因此狼生命活动所利用的能量最终来源于阳光。8 .【答案】D【考点】某些有害物质沿食物链积累【解析】此题考查
22、生物富集作用。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和 食物网流动的，某些有害物质会通过食物链不断积累。营养级别越高, 体内积累的有毒物质就越多。【解答】解：生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等）， 通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学 性质稳定、不易分解的特点，使其在生物体内积累而不易排出，所以 随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消 费者。在食物链“浮游植物T小虾T鱼T企鹅”中，企鹅体内DDT含量 最高。故选：D。9 .【答案】A【考点】生态系统具有一定的自我调节能力生态系统的类型【解析】此题考查的是生态系统的类型、结构和功能
23、。生态系统的类型有森林 生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态 系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类 繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市生态系统 中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最 弱。【解答】A、西双版纳热带雨林，分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营 养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净 化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺” 之称。A符合题意；B、撒哈拉沙漠，分布在干旱地区，那里烈日炎炎，昼夜温差大，年降 水量低于250毫米，气候干燥，自然条件极为严
24、酷，动植物种类十分 稀少，B不符合题意：C、香格里拉伊拉草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很。缺 乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰 富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。C不符合题 怠；D、罗平油菜田树突农田生态系统，农田生态系统是人工建立的生态 系统，人的作用非常关键，农作物是这一生态系统的主要成员。农田 中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链简单，因此自我调节 能力较小，不稳定。D不符合题意。10 .【答案】C【考点】生物圈是最大的生态系统【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，分 析解答。【解答】解:AB.生物圈
25、是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整 体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部 和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、 草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等， 是最大的生态系统，AB正确。C.一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在 相对稳定的，即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力, 但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生 态系统就会遭到破坏，C错误。D.生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，D正确。故选：Co11 .【答案】B【考点】显微镜的基本构造和使用方法【
26、解析】观图可知：是物镜、是目镜，解答即可。【解答】一端无螺纹为目镜，有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数 =物镜倍数x目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜 头越短：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。若 要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目 镜和物镜的组合是目镜和物镜。12 .【答案】B【考点】显微镜的基本构造和使用方法【解析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放, 解答即可。【解答】A、对光完成的标志是看到明亮的圆形视野，A正确；B、清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦 镜纸质软又不易掉毛，用
27、擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避 免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，B错误； C、显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越 大，但看到的数目较少，即将低倍镜换成高倍镜后，发现视野变暗了， C正确；D、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面看着物镜，以免物 镜易患玻片标本，D正确。13 .【答案】A【考点】制作临时装片观察植物细胞【解析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广 泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的 场所。【解答】A、洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，透光性比较强，亮度比较大, 所以要观察到清晰的
28、细胞核，必须要对它进行染色。在实验中常用碘 液进行染色。A符合题意；B、黑藻叶片细胞、C、苦草叶片细胞和D、黄瓜表层果肉胞，这些细 胞中含有叶绿体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿 素等色素的质体，透光性弱，亮度小，所以不需要进行染色。14 .【答案】B【考点】制作临时装片观察植物细胞【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、 展、盖、染、吸，据此答题。【解答】“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镒子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一 块薄膜；“展”，把撕取的
29、薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水 滴中的薄膜展开：“盖：，用镣子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后 缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复23次，使染液浸润到标本的全部。正确的顺序是擦、滴、撕、展、盖、染。15 .【答案】C【考点】细胞中的物质【解析】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含 碳，如水，无机盐等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一 般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。故选：Co16 .【答案】B【考点】细胞的基本结
30、构和功能【解析】细胞膜具有选择性，能选择性地让有用的物质进入细胞，把细胞产生 的废物排出细胞。【解答】A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，所以A错误； B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的 物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用；结合题意可知，清 水中泡10分钟，水不会变绿；但如果将新鲜的菠菜用沸水煮10分钟, 则发现水变绿了清洗菠菜时，这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜, 使其失去了控制物质进出的功能，所以B正确：C、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质 交换。所以C错误；D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，所以
31、D错 误。17 .【答案】B【考点】细胞的分化【解析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分 裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了 差异，这就是细胞的分化。【解答】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分 裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了 差异，这就是细胞的分化。干细胞在特定条件下它能再生成人体的其 他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。18 .【答案】A【考点】基因、DNA和染色体的关系【解析】此题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系。细胞核、染 色体、DNA三者之间关系：细胞核中有染色体
32、，染色体上有DNA,DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。【解答】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成的，主要的遗传物质，一个DNA分子上有许多 个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。细胞核、染色体、 DNA三者之间关系是：细胞核中有染色体，染色体上有DNA, DNA 上有遗传信息。即细胞核染色体DNA基因。因此，选项A符合 题意。19 .【答案】D【考点】细胞的分裂【解析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程 中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同 的两份，分别进入两个新细胞
33、中。这样就保证了通过细胞分裂产生的 新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分 裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。1个细胞分裂NN次后的个数是2 .因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是2 =8 （个）。因此一个细胞连续分裂3次，将得到8个细胞。因 此，人身体的细胞核中有46条染色体，经过3次分裂后，每个细胞中 染色体数目是46条。20 .【答案】D【考点】细胞的生长细胞的分裂【解析】(1)新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物 质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大,这就是细胞的生长.细 胞
34、不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂.(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.(3)经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结 构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化.【解答】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个 细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成 细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞 数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质， 并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 所以生物体由小长大的原因是“细胞分裂和细胞生长21 .【答案】C
35、【考点】人体和动物体的几种基本组织及功能人体皮肤的结构和主要功能【解析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群 都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的 细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 的，据此解答.【解答】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化 的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似, 结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器 官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了 丰富的血管和神经，血管
36、里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。 可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合 在一起构成的一个器官。22 .【答案】A【考点】单细胞生物的结构和生活【解析】此题主要考查的是草履虫的结构及生活，【解答】A、草履虫是单细胞的动物，没有细胞壁、叶绿体等结构，不能进行 光合作用，只能以现成的其它的生物为食，A错误；B、草履虫能对外界刺激作出反应，B正确；C、草履虫属于单细胞的动物，能自由运动，C正确；D、草履虫通过一个细胞可以完成各项生命活动，能排出体内产生的 废物，D正确。23 .【答案】A【考点】藻类植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】此题考查的知识点是藻类植物。解
37、答时可以从藻类植物的特征方面来 切入【解答】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。藻类植物用抱子繁殖后代；海带、紫菜、 水绵属于藻类。满江红属于蕨类植物，葫芦群是苔葬植物，白菜是种 子植物，24 .【答案】A【考点】苔群植物的主要特征及其与人类生活的关系【解析】苔辞植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，可以作为监测 空气污染程度的指示植物.【解答】苔辞植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细 胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔辞植物的 生活，因此我们常把苔群植物作为检测空气污染程度的指示植物。25 .【答案】
38、C【考点】种子的结构和成分解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分【解析】图中1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，胚是种子的主要结构。 【解答】A、1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶共同组成了胚，胚是种子的主要 结构，A错误。B、菜豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物，B错误。C、5子叶含丰富的营养，C正确。D、玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚由胚轴、胚根、胚芽、子叶 组成，D错误。26 .【答案】D【考点】种子的结构和成分【解析】此题考查的是种子的结构和成分，双子叶植物种子由种皮和胚两部分 组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。【解答】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，
39、在种子萌发初期，胚根生 长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破 种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的幼体是胚。27 .【答案】D【考点】被子植物的主要特征及经济意义【解析】根据被子植物的特点分析解答。【解答】被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到 更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次 有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香 甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多。28 .【答案】B【考点】茎的生长和年轮的形成【解析】本题考查茎的基本
40、结构和主要功能，对于本知识多结合茎的结构图与 生活实例进行记忆.【解答】如图木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、 木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧 皮纤维（有韧性）.木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚 硬）.形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成 木质部，使茎逐年加粗。单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形 成层。因此松树的茎能逐年加粗的原因是茎中有形成层。29 .【答案】B【考点】氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、 钾、钙、镁、硫、硼、镒、锌、铝等
41、多种无机盐。【解答】植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进 细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育 和花的开放，使果实、种子提早成熟：含钾的无机盐使植物茎秆健壮, 促进淀粉的形成与运输，含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最 多的无机盐。30 .【答案】D【考点】花的结构和分类【解析】一朵花经过传粉和受精后，才能结出果实形成种子，花蕊是花的主要 结构，子房发育成果实，据此答题.【解答】在花的结构中，与繁殖有关的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌 蕊包括柱头、花柱和子房，子房最终发育成植物的果实，所以当害虫 把雌蕊咬去后，此花将不能发育成果实。31 .
42、【答案】D【考点】芽的结构和发育【解析】将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不 断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育 成茎，芽原基将来发育成侧芽。其实，枝芽是未发育的枝条。【解答】古诗中万千枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。植物的茎和叶都是由 什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新 植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接 根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的 芽是枝（叶）芽。故柳树枝条都是由芽发育而来的。32 .【答案】C【考点】筛管的位置及其对有机物的运输【解析】导管和筛管分别位于
43、茎的木质部和韧皮部，植物是通过导管自下而上 运输水和无机盐，通过筛管自上而下运输有机物。据此答题。【解答】植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管 被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡; 而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水 和无机盐的导管仍在。根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶。因此树 “不怕空心，就怕剥皮是因为树皮中含有运输有机物的筛管。33 .【答案】C【考点】气孔的功能、结构及开闭原理【解析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保 卫细胞的控制，分析作答.【解答】如图气孔是由一对半月形的保卫细胞围成
44、的空腔，它的奇妙之处就是能够 自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作 用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。 因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用 时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界 进行气体交换的“窗口”。34 .【答案】B【考点】绿色植物的蒸腾作用及其意义根尖结构与功能特点【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失 到大气中的过程。影响蒸腾作用的环境条件：光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。空气湿度：空气
45、湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。【解答】蒸腾作用的主要器官是叶片。刚移栽的植物，根的吸水能力较弱，而 蒸腾作用散失大量的水分。为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常 常去掉几片叶。在阴天或早晚移栽，可以降低蒸腾作用，幼苗带 土，为了保护幼根和根毛，提高根的吸水能力，提高成活率。给植 物遮荫，可以降低蒸腾作用，提高成活率。35 .【答案】B【考点】探究光合作用的条件、原料和产物【解析】本题考查科学探究的知识。科学探究是我们一般采用对照性的探究实 验，对照性的探究实验应注意变量的惟一性。【解答】本题要“验证植物的光合作用需要二氧化碳”，作为探究实验来说，实 验中应有唯一的变量-二氧化碳，其它条件要相同且要满足光合作 用需要。我们想明确对照组，也就是满足光合作用需要，光合作用顺 利进行的，应为，那么与有唯一的变量-二氧化碳的实验组为（氢氧化钠溶液用于吸收除去瓶中的二氧化碳）。所以应选用的装