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1、思想品德教学计划总结初三思想品德教学工作总结 初三年3、4、5班 政治教师初三年上学期立即就要完毕了，现对照学期初制定的教学计划，回忆这一学期以来的教学工作，总结如下：首先，整个学期的教学进度，根本与学期初制定的进度相吻合，纵观下来，也都根本按照当初制定的教学计划来开展工作，且有计划地进展各项工作显得特别顺利。其次，良好的学习适应得到了接着发扬。我所教授的三个班级，均能在预备铃响起时，即便我未到位，也会有相关负责人安排朗读课文。得力的组长和科代表，不断是我工作的好帮手。当教师布置作业，讲评完试卷时，他们都能有效地落实组员的完成情况，并愿意陪同未完成的同学，放学留下来补充。在期末考前，除个别同学
2、有个别试卷丧失外，大家都能有完好的20份试卷作为复习和参考材料。第三，本学期在讲评练习方面，稍显不全面。配套的顶尖课课练，并没有每道题都讲评，尤其是第四单元，讲评较少；只选其中部分难题或重点标题来讲评，其余均由学生本人对照后面的参考答案，个别不明白的单独来提征询。而20份试卷，较充分利用，也讲解比拟详细。在时间同意的情况下，我会选择考试，如第一单元，但为了让学生更直观地理解本人的位置，我采纳不记分，只记等级ABCD的方式；而更多试卷，我是采纳堂闭卷考选择题，当堂讲评，以及作为课后作业的方式来让学生完成的。再者，本学期在讲课的过程中，我较注重前后知识的联络，注重学生对书本根底知识的掌握，关于一些
3、重点、考点，我会反反复复涉及，让学生反反复复去念，以加强经历和理解，我也会不定时地抽查背诵。另外，我有渐渐地培养学生分析材料，组织答复的才能，同时尽可能总结出一些小窍门，一些万用膏药来让学生运用。最后，在今年的学校科技文化艺术节中，我积极组织学生参加“辉煌六十年”政治剪报竞赛，从选材、排版、颜色等方面进展指导，最终由我指导的3班俞莉鸿、林玉松两份作品，获得了一等奖；3班俞莉鸿的另一份作品获得二等然；4班孙琴琴获得了三等奖，可谓是战绩颇丰。回想过往，这一届学生，我已从初一年一路带到了初三，故我与学生间彼此互相理解程度较深，我一贯的轻松式教学，亲近式交流，也让学生对我敢说敢征询，支持和拥护我，这关于我的教学工作来说是一个特别和谐的环境，关于我所教授的政治这一学科来说，在成绩方面也是一个极大地推进。在考试中，我所教授的三个班级，不管是从及格率、优秀率，仍然平均分，均相比年段其它两个班级略胜一筹。总结这一学期以来的点点滴滴，我的自我评价是良，由于还没有完全消灭不及格现象，优秀率还没有到达我所理想的水平，这也是我下学期有待提高的方面，因而，也是我的进步空间，我会接着努力，探究更好更适宜我与学生的教学方法和手段，力求让教学效率更上一层楼。