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1、学习目标学习目标1、掌握掌握30，45和60角的三角函数值.2、能能进行与特殊特殊锐角角的三角函数三角函数值有关的计算.3、解决解决含有特殊特殊锐角角的直角三角形直角三角形的计算问题.结合思考题自学P（7）做一做前内容，并完成：做一做做一做 1、2 、填完表格填完表格1、对于锐角正弦函数，角度越大，函数值越.2、对于锐角余弦函数，角度越大，函数值越.3、对于锐角正切函数，角度越大，函数值越.4、从表中的数据可以看出sin（）=cos（）自学指导自学指导1 1计时器（点我）显示答案（点我）结合思考题自学P（8）课内练习前内容，并完成：课内练习课内练习 1、2、3、41、例例2中三角函数的平方式子
2、中的代表平方代表平方的“2”写在哪里哪里？2、例例3中求AC时如果不用不用三角函数三角函数值，怎怎样计算？自学自学指导指导2 2计时器（点我）显示答案（点我）观察并归纳观察并归纳1、掌握掌握30，45和60角的三角函数值.2、能能进行与特殊特殊锐角角的三角函数三角函数值有关的计算.3、解决解决含有特殊特殊锐角角的直角三角形直角三角形的计算问题.结论：结论：文字怎么表述？三角函数规律三角函数规律特殊角的三角函数特殊角的三角函数再次练习再次练习作业题 1、2、3、4计时器（点我）探究探究1：作业题 5、6探究探究2：探究探究3：小结：小结：特殊角的三角函数特殊角的三角函数三角函数规律三角函数规律返回（点我）返回（点我）