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1、 学校健康教育的内容和方法本节主要内容学校健康教育内容的选择依据 学校健康教育的形式构架 中小学常规健康教育内容 学校健康教育的方法 健康教育内容选择的依据:Do whatWhy do When doWhere do Who do To whomHow do Get whatback2、学校健康教育的构架和形式(1)学校健康教学(school health teaching):针对学生认知水平,围绕知识、态度、技能、行为等方面需求,设置系统课程,规定教学时数。每次教学都要明确目标、重点和难点。教师可以根据实际需要,灵活选用多种教学方法,以加深学生理解,提高兴趣,教学不仅限于课堂内,还可通过社会
2、实践进行。2、学校健康教育的构架和形式(2)学校健康服务(school health service):可配合学校各种卫生保健活动提供相应知识宣教和咨询服务,还可以以集体或个体方式进行健康行为指导,帮助学生在树立健康信念的基础上,促进行为改变。2、学校健康教育的构架和形式(3)学校健康环境(school health environment):目的是营造促进学生参加健康活动、主动培养健康意识的外部环境,分物质和人际两方面。back中小学健康教育的对象 小学生 中学生 3.学校健康教育的内容与方法中小学常规健康教育的内容(1)人体解剖生理知识:包括人体主要器官的大体解剖位置和功能,青春期的生理变
3、化和卫生要求等。(2)个人卫生习惯与健康:包括个人清洁卫生,不随地吐痰,良好的起居习惯,正确的刷牙方法,正确的读写姿势等。(3)合理营养与平衡膳食:了解人体需要的主要营养素及来源,培养良好的饮食习惯,科学安排一日三餐、不偏食;不多吃西式快餐、不多吃零食。中小学常规健康教育的内容(4)环境卫生:了解保护环境的重要性,培养保护环境的良好习惯,自觉维护公共场合卫生。(5)体育锻炼:了解体育锻炼有益健康,多进行户外活动,做到劳逸结合。(6)预防常见病:了解计划免疫的重要性和免疫接种程序;初步掌握防治近视、肥胖、贫血等的方法;了解肝炎、痢疾、流感等传染病的传染途径和预防措施。中小学常规健康教育的内容(7
4、)安全与伤害预防:学会识别交通标志、遵守交通规则、注意交通安全;了解预防溺水、触电、烧烫伤、煤气中毒的常识;不接触农药、杀虫剂、灭鼠药;不接触没有明显标志的药物;知道在遭遇危险时的求助方法。(8)心理卫生:了解人的健康包括身、心两部分。培养独立生活能力,经常保持愉快情绪;学会和老师、同学相处,团结互助,尊重他人。back4.学校健康教育的方法直接式直接式间接式间接式传统式传统式参与式参与式网络系统性学习网络系统性学习视听手段视听手段大众媒介大众媒介传统式健康教育方法:1.课堂讲授2.讲座3.示教4.游戏/活动 4.学校健康教育的方法参与式健康教育方法:1.头脑风暴2.小组讨论3.角色扮演4.案例分析5.同伴教育4.学校健康教育的方法 大众媒介 视听手段 网络系统性学习 间接传播方法: