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1、守住本心师德师风演讲稿（精选20篇）发布时间:2022-08-23守住本心师德师风演讲稿（精选20篇）守住本心师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导和全体教师：你们好！学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到 为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我 遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。 这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就 必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题
2、目 爱，教师的职责！朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的尖子学生容易-一这种爱常常 是自然而然地，由衷产生地，而对所谓差生就不那么容易爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视, 被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心， 有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的差生，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这 种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心 热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极
3、的效果。这我是有着多么深刻的体会啊！我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我 也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。听说做教师最重要的就是威严。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩 饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们 信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的*们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的 肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是, 只好颤着嗓音，挤出一句老师好，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教
4、室门口嬉耍，只要听说我驾到，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上， 大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究*了学生，并因而 获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些胜 利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。然而不久，一件意想不到的事情把我击醒了。班上有位男孩子叫小峰，他学习基础差， 经常不完成作业，而我对他不是挖苦就是讥讽，要不就是板着的面孔。有一次，他作业没完 成，我不问青红皂白，就对他下了逐客令：回家补。他鼓起勇气，怯生生地说老师， 我在学校补吧。我冷笑一声，幸灾乐祸地说：怎么，怕挨打?还是回去好，挨打不要紧， 只
5、要记住疼，以后就会写作业了。他走了，我的心也宽了然而他下午没有来，我的心不安了。我的良心牵着我走到了他 家，他并没有回家补作业，只是对妈妈说：妈妈，我不念书了，我给您放猪。我形容不出 是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子 们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和 自豪：我可以当老师了！记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点 不知所措。所幸的是，我遇上了黄老师一一我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让 我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。爱孩子，真诚对待每一个
6、孩子这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿, 并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿 戴不整洁，不讨老师喜欢。从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过/花的事业是 尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知 识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师, 首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责 任心和对幼儿的爱，没有强烈的责任心和爱，一
7、切都无从做起。因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一 位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花 上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。 仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用 自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！守住本心师德师风演讲稿篇9随着我国人事制度的改革，‚公开、平等、竞争、择优‛成为选拔人才 的一条重要原则。在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要
8、的作用。下面小编给您 精心推荐的演讲稿范文，欢迎参考。童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师-用 笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情, 这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口， 我毅然选择了教师这一职业。我自豪，我是一名中国教师；我自豪，我是一名青年教师；我自豪，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多少激动，多么地自豪。然而，俗话 说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我常常日思夜想，认真阅读 各种有关的参考资料，积极向有经验的教师
9、请教，认真备好每一节课。有时已是夜深人静, 劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起 来写，直至满意为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名教师。气候无常的春天已经过去，教育改革的春天悄然来临，我知道，在这次课程改革实验里, 会造就一批年青老师成为教学骨干，成为名老师。虽然我今年没有担任课改第一线的课程, 但是我始终觉得，课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的，只要你努力学习， 积极探索，也许课程改革的硕果你先品偿，是的，课改给我们所有在职的老师提供了一个新 的机遇，如果你能在课改中与时俱进、硕果累累，你得到的不仅仅是一个名教师的头衔;如 果你不能
10、在课改中取得成绩，甚至还在那儿混日子，那么你将失去的不仅仅是一个岗位。所 以我们要努力，少壮不努力，老大徒伤悲，虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重, 但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪，因为我是新世纪的一名人民教师。虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理， 擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是!对于当初的选 择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用今朝的热血去谱写明朝的辉 煌。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！守住本心师德师风演讲稿篇10各位领导、各位老师大家好我演讲的
11、题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔 耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套 了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这 种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名学生最 喜欢的教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的 目标，十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在 教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最
12、喜欢的老师呢?我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。 教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入 了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。 大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的 人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇 到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有时遇到同学值日不认真，我会拿起答 帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅 笔，扶起不慎
13、摔倒的同学我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人 格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨 露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生 们一定会喜欢。我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。好几次，上课时我提问他, 他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。有一次，我把他叫 到跟前，顺手拿过一个凳子让他坐下，亲切地和他说起了家常话，随即说道你将来最想做什 么?他轻声的说了声，不知道，我就继续问他：那你想想你以后能做什么吧，根据他现在的 学习成绩
14、所能达到的学历，我和他一起思考，我们说了七个工作，针对这七个工作我分别从 好坏两个方面给他做分析，当然，更多的是坏的方面，慢慢地，我发现他的眼神开始变得坚 定，最后我对他说：你是一个有希望的孩子，这也是我今天对你说这些话的原因，我希望你 继续努力别再消沉。临走时，他把凳子轻轻地放在桌子下面，还说了一声谢谢老师。在以后 的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看 法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充满缺点 的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心 深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上
15、。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻 找学生的优点，用显微镜来观查学生的闪光点，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会, 满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教 师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：一个好的教师 意味着什么?首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每 一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵， 时刻都不忘自己也曾是个孩子。这样才能赢得学生的信任与尊敬。教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤;是一
16、种春风化雨的感化，不是厉风 严霜的摧残;是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢;是一种人格、情感、意志、知识、 能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造教师的人格魅力、宽容博爱 以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有 当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。守住本心师德师风演讲稿篇11尊敬的各位家长，老师，朋友们：大家好!每当提到幼儿教师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带 领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教 师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、
17、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确 实不容易。身为一名幼儿教师，首先耍热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以 积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼 儿都能健康快乐地成长。我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外, 还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、 尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的都一视同 仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。有人曾说
18、过这么一句话有爱才有教育。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感 受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价， 树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都 要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让 家长能安心地离开去工作;早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗 巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力 弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当
19、给孩子添减衣服;如果发现有 缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程 中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时， 老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展， 人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心 学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能， 使自己不断进步。我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！守住本心师德师风演讲稿篇12尊敬的各位领导、各位老师：大家好！记得法
20、国作家卢梭说过：榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何 东西，法国作家罗曼罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想， 作为教师，我们的师德就应当是这里所说的榜样和阳光吧。作为一名教师，如果你自己 都不具有那样的，榜样和，阳光，那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢？俗话说，亲 其师，则信其道；信其道，则循其步，一个光喊破嗓子而不做出样子的教师是永远无法在学 生心目中树立旗帜，树立路标的。中国古代大教育家孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。教师的职责 首先是传道，其次才是授业、解惑。如果教师自己都不能以身作则，那你又如何对你的学生 进行传道呢？教师若不
21、是路标，那不管你道理讲得多透，教育形式多好，艺术性多强，这些 终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯！教师是学生在学校生活中接触最 多的人，他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网 膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引。一名优秀的教师应当具 有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自己的言行 在学生内心深处产生一股排山倒海的内化力。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人， 才能教育孩子，教师的爱源于高尚的师德，意味着无私的奉献。从学生转变为老师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我新鲜、好奇。看着他们
22、还 有些稚气的眼神，感觉自己仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来了一天的快乐和生机, 给我留下明天的希望之光。他们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了 我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。身为一名工作在高 校行政的人民教师，虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不 能和学生作零距离的接触，但我仍将竭力做好本职工作，通过各种渠道努力架设学生与学校 紧密联系的桥梁，奉行育人者先自律的宗旨，自觉创造教师职业内在的尊严与幸福；在真 实的道德冲突中实现自身道德的不断提升；坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界，在全 面建设小康社会的新形势、
23、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养，促 进学校各项事业的顺利开展。岁月匆匆，转眼间我在高校行政岗位上已经工作了3年。青年大学生的思想状态、各学 院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等，这都是做为一名校办信息工作者所要 采集报道的，辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬，勤劳的硕果换来领导们微笑的认可，同样 重要的是，工作的艰辛与完成之后，换来的是对自身的认可与肯定，进而获得更加前行的动 力与勇气。经过这么多个日日夜夜，我经历了很多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所负 的责任。先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去，而我们作为培养未来社会建设人才 的高校教师，更应守住自己心灵
24、的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，为了学生的 一切，为了一切的学生不懈努力。印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧, 因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。桃李不成、下自成蹊，教师的幸福中永远都有清香 的花朵和肥硕的果实。让我们一起努力吧，用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长；用真诚开启 心灵；用希冀放飞理想，用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！守住本心师德师风演讲稿篇13当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情 歌唱，我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无 怨无悔。孩子，我爱你
25、们!我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅明亮。我的 灵魂，有你们而纯洁高尚。孩子，我爱你们!在美丽的童话世界里，有我-你们的老师和妈妈，有你-天真活泼、顽 皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。 我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、 绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进神奇迷人的 大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔兔姐姐、诚实稳重 的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞，我们的童心在愉快的歌声中放 飞，我们的好梦在欢
26、乐的舞蹈里闪亮。孩子，我爱你们!在一往无际的知识海洋里，我们拥抱大海，和大海歌唱，和大海欢腾。 我将满足你们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，教会你们做人的道 理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的规范。我将教给你们在寓教于乐 中，学会一笔一画写中国字。我会告诉你们人字怎么写，告诉你们人字的结构是一撇一捺, 相互支撑、相互依靠，从而教会你们明白团结友爱的道理。我会告诉你们天上因为有了太阳 爷爷，地上才有了万物的生长，才有我们娃娃们的笑脸，从而让你们懂得亲近大自然、孕育 一颗感恩的心。我还要告诉你们，一年有春、夏、秋、冬四季，教会你们用笔画出祖国的大 好河山。告诉
27、你们春天来了，草绿了，花开了。夏天来了，太阳大大的，天气热热的，在树 荫下玩很凉快，还能听到蝉在树上的放声歌唱。秋天来了，大地金黄金黄的，农民伯伯在收 割庄稼，把地里的粮食搬回家，脸上都堆着丰收的笑。冬天来了，雪花大大的，火炉暖暖的, 我们的小脸红彤彤的。孩子，我爱你们!我还会教会你们学到许许多多有用的基础知识，明白许许多多做人的 浅显道理，掌握许许多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，当你们将学到的春、夏、秋、 冬四季变化和很多有趣的知识讲给爷爷、奶奶、外公、外婆听的时候，屋子里飘出一家人的 笑声。爷爷、奶奶、外公、外婆都夸你有出息、，有本领。感到欣慰的是在我的身边，你们围 着我，向小鸟一样的
28、，老师好!老师好的叫过不停时，我童年时代的思绪也被你们一张张充 满童真稚趣的笑脸拉了回来。还让我感到欣慰的是，从你们身上，我看到了祖国更加美好的 未来发展希望和勃勃生机。孩子，我爱你们!作为一名幼儿教师，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育 事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨 露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。春种一粒粟，秋收万颗籽。国家发展的希望靠教育、民族振兴的希望靠教育。孩子，我 爱你们!为表达我的此时此刻心情，我把我们幼儿教师亲手编织的爱心高挂在祖国的蓝天， 算作我们献给天下孩子的一份礼物。让我们共同祝福我们的孩子在爱的怀抱里
29、茁壮成长，祝 福孩子们早日成为国家的栋梁，祝福我们伟大的祖国日新月异，更加繁荣昌盛。守住本心师德师风演讲稿篇14亲爱的同事们：大家好！世界上有很多东西，你给了别人，别人往往得到的越来越少，而有一样东西得到的越来 越多。你可能会惊讶地问：这是什么?我会毫不犹豫地回答你，那就是爱!爱不是索取， 不是等价交换，而是付出，付出，自我牺牲。谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人才能教育孩子。老师应该用他们的大爱温暖 每个学生。只有爱学生，尊重学生，教师才能精心培养学生，只有深爱学生，教师才能更认 真、耐心、细致地教育学生。爱源于高尚的师德，爱意味着无私奉献。我觉得老师对学 生的爱不是来自个人恩怨，而是来自
30、社会和教育的需要。这种爱坚定而深刻，与教师的社会 责任紧密相连。当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我耳目一新，充满好奇。看这张脸，摸摸那个 头，它就像一个蒋蕾，小脸朝上，渴望阳光和雨水。每天早上，早上好，老师。那幼稚的 问候带给我一天的快乐和活力;每天晚上，再见，老师。给我留下明天期望的光芒。孩子 们纯洁的心灵，圣洁的感情，深刻的意义，净化了我的内心，激起了我对教育的深深热爱。 真的体会到了一个老师所有的快乐和喜悦。在那个教室里飞的是期待，留着窝的是自己;黑 板上写的是真理，擦掉的是功利;那支粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪，奉献了自己。作为一名人民教师，我深深地明白，教师对学生的爱不应该局限于
31、个别对象，而应该是 全体学生。教师肩负着一代人的教育使命，而不是个人的教育使命。这种责任和爱可以超越 一切，汇聚成一股不可阻挡的力量。我用我的爱去影响学习有困难的学生。当然，老师对学 生的爱不是无原则的，而是始终结合着对学生的严格耍求。严格恋爱，严格恋爱，爱而不宠, 严格得体，平等对待每个学生，尊重每个学生的人格。唐朝时，韩愈曾为我们的老师写过一篇文章，写道：老师，所以传道、授业、解惑。 也就是说，我们老师教育学生的第一目的是传道，即传授做人的道理，第二目的是知识和 技能。教育学生多上几节思想品味课，让学生背诵日常行为准则，够不够?不是，中国古代 伟大的教育家孔子曾经说过：他的身体是正直的，但
32、他的身体不是正直的，虽然他不听话。 作为教师，我们应该在日常教学中起到表率作用，注意自己的行为和风格。老师的言行对学 生产生潜移默化的影响。教师素质直接影响学生的学风和校风，教师形象直接影响学生素质 的培养。学而优则仕，以自己的榜样和人格魅力，让学生敬佩和模仿。桃李不说，弄巧 成拙。人们认为，合格的教师可以塑造合格的学生。时光飞逝，当了一年老师，300多个日日夜夜，经历了许多悲欢离合。但俗话说得好： 为了所有的孩子，为了所有的孩子。而要实现这个目标，我还需要努力。印度大诗人泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我来做叶子的事业 吧，因为叶子总是谦恭地悬挂她的树荫。让我们用爱去呵护纯真
33、;用智慧成长;用真心打开心扉;让梦想带着希望飞翔，我会用自己 的双手默默的工作，托起明天的太阳！守住本心师德师风演讲稿篇15各位领导、各位老师：大家好！今天能够站在这里作为师德标兵代表发言，首先感谢各位领导、老师对我的鼓励，其实 作为一名青年教师在各位老师面前谈师德，真是有点惭愧，你们都是有经验的老师，都是我 要学习的楷模。既然大家给我这次机会，我就简单谈一谈。作为一名青年教师，我需要在师德上塑造正确的自我，也就是说需要树立正确的价值观 与道德观。在工作中我始终告诫自己要努力加强自身的师德建设。回顾十年来的教育教学工作，首先我感觉作为教师最重要的是要有一个良好的心态，那 就是对学生又有一份爱心
34、和耐心，而在实际教学中对那些顽皮的学生真的有一种恨铁不成钢 的感觉，但回头想想他们毕竟还是孩子，他们也想学好，想得到老师的表扬，所以当学生犯 错时我就会耐心的去对待他们，教导他们。其实任何一个孩子都有他可爱的一面，因此在平 时我就不断地告诉自己要不断挖掘学生的优点，从不同的角度提醒他们，真诚的对待他们。 俗语说：有付出必有收获，只有真正的付出过体验过，才真正能感受到付出后的充实与快乐! 我告诉自己不要放弃任何一个孩子，相信每个孩子都可以成功！其次，作为教师，责任心很重要。教师这个职业很特殊，有太多的工作难以进行准确量 化评价，要当一名好老师，责任心比能力更重要。责任心是工作的动力。教师不仅要教
35、会学 生学习，更要教学生做一个坦坦荡荡、光明磊落的人。为此，严格要求自己备好每一节课, 上好每一堂课，批改好每一份作业，关注每一个学生的学习生活，注重每一个学生的学科成 长，关注每一个教育细节。反之，如果哪节课我没上好，我会感觉对不起这些孩子。这就是 我对教师责任心的理解。为师十年来，在我身上也有许多不足，但我也从众多优秀教师身上学到了很多从来末学 过的东西。今后我会以六安市中小学教师职业道德规范来严格要求自己，以一些优秀的 习惯来充实自己，不断提高自己的师德素养和教学水平，在这个平凡的岗位上，我将继续努 力，脚踏实地，兢兢业业，努力成为一个让学校放心，让家长放心的好老师。在座的许多老师都是看
36、着我在一步步成长的，我对大家的关爱表示最真诚的感谢。最后，我衷心希望各位老师能指导我，帮助我。守住本心师德师风演讲稿篇16尊敬的各位领导、各位评委，以及教育战线的各位同仁们！大家上午好！今天我演讲的题目是为孩子们做梦。在演讲开始之前，我首先想跟大家说下，接下来，我演讲的内容，可能会是平淡、琐碎, 甚至是一些形神俱散的话语。这里面没有感人肺腑的故事，也没有豪言壮语的誓言;因为我 的嗓子没有磁性不适合煽情，我的文笔，也写不出流畅华美的词章，然而我对我从事的事业 的爱却是深沉的。在教育事业的美丽海洋中，我只是刚刚来到这个家庭的，最不起眼的一滴 泉水。今天，我将以虔诚的心意，说出我内心深处，对教育事业
37、的独白。握一支粉笔，传孔孟老庄学问;站三尺讲台，授李杜韩柳诗文。如果说，我们我伟大祖 国的教育事业，是那壮阔美丽的大海，而全国各地的教育工作者，就是那无数的涓涓溪流; 正是有了那么多教师不辞辛苦、无怨无悔的默默奉献，孩子们的笑脸，才像早晨的太阳那样 灿烂。我耍感谢我所有的老师，是他们的谆谆教诲和辛勤劳动，才让我成长,才使我有机会 站在这个舞台。我是一个喜欢做梦的人。我有许多许多的梦想。在闲暇的时候，我写过一些类似于诗的文字，但我没能成为诗人;我努力的学习过英语, 幻想着有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩脚的英语，即使真让我出国，我想我要么是迷 路，要么是会饿死在国外。学生时代的我，也和要好的朋
38、友，学流浪歌手拿着吉他，在长沙 热闹的街口唱歌，然而我却没有成为歌手;我更喜欢为篮球挥洒汗水，我的身形却告诉我， 我做不了篮球运动员。我的这些五花八门的梦想：诗人、旅行家、歌手、篮球运动员、拳击手、海员等等，通 通成了泡影，大家是不是想问我，你难过吗?你失落吗?我的答案是，我从未感到丝毫的失落 和难过。因为，我现在是一名教师，一名虽然普通却承载着许多孩子梦想的教师。曾经我为自己 做梦，我是快乐的，现在，为孩子们做梦，我是幸福的。因此我想大声的告诉全世界，我很幸福。现在社会衡量一个人成功的标尺就是他的收入, 从这一点来考虑，作为教师的我们往往是两袖清风，囊中羞涩。但没有人能剥夺我们幸福的 权利。
39、大学毕业后，我就直接回到了家乡，踏上了三尺讲台，开始了平淡而艰辛的教书育人 之旅。有人问我，作为男孩子，应该出去闯荡，就这样呆在一个地方，你甘心吗?不想有点 更大的出息吗？我想，做了一名人民教师，虽不能去体验外面世界的精彩，却也少去了许多辛酸和无奈。 每年岁末看到朋友、同学感叹回家的苦恼时，自己至少能感受一份家的温馨，这是无法用金 钱来衡量的。虽然每天在家和学校之间辗转，一周或者更久一点才来总场打打篮球，参加培 训的时候，才去市里走走;毕业一年多了，再没回过省城;大家是否会问：你还在做梦吗？当然，我会一直做梦!我现在经常梦到孩子们，梦到和他们在一起的课堂和操场。我至 今清楚的记得，班上的夏帆同
40、学，在他的日记里写道：我觉得世界上最好玩的游戏就是接力 棒了接力棒是游戏这个有点小语病的句子，让我感到一种酸酸的幸福。学校的条件一般， 上体育课连一条正式的跑道都没有，更不用说高低杠、单双杠，球类或者其他的体育器材了， 但我庆幸，我给孩子们带去了欢乐。那一天，更坚定了我耍让孩子们快乐成长、快乐学习的 决心。很多父母总把自己未完成的希望和梦想，强加于孩子身上。那是孩子成长的悲哀，也是 教育的悲哀。然而我是幸福的，孩子们也是幸福的。他们就像是我自己的孩子，确切的说是 我的弟弟妹妹，我不会强迫他们去完成我的梦想，我也无需强迫他们。因为，那么多的孩子, 我的那几个梦，只怕还不够他们分的。未来的教育之路
41、，我将更加努力，为孩子们做更多美丽的梦!如果梦有颜色，我愿用汗 水和着青春酿成油彩，为孩子们的梦增添五彩;如果梦有翅膀，我愿化作轻风，助孩子们飞 翔;如果梦是风帆，我愿是那舵手，护送孩子们远航!我确信，他们当中，一定会有诗人、一 定会有学者、一定会有歌手，一定会有拳手孩子们的梦，就是未来的中国梦!无限可能、 无限美好！让我们为孩子的梦努力，为未来的中国梦加油！守住本心师德师风演讲稿篇17记得法国作家_说过:榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。 法国作家罗曼，罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们 每个教师的师德就如同这里的榜样和阳光。俗话说，亲其
42、师，则信其道;信其道，则循其步。 喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生 毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。我们教师若不是路标，你讲的道 理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之树、无源 之水、无雨之云、无光之灯! 每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜 里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场 的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种 示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。中国教育报刊载过:北京十杰 教师孙维刚被他的学生称为思想和灵魂的导师，终生学习的楷
43、模。考入清华大学的王一在 转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：我们的心灵从他的言行中得到 了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每 天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做 检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。王一汇报 中还说：虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤 其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时?师德无价。学子对恩师的追随，如 同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的榜样更有 无比
44、的功能的了。我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深 深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目 光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢 得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德 之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳 淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在 学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：随风潜入夜，润物细无声。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教
45、书者必先学为人师，育人者必先行为世范。 师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任 务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创 造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。 只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的尊重 时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条 呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找 到了，面 对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴
46、素而平凡 的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都 是新 的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严 的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个 体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样 的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，德是一个人内心对自己的要求，底线 高了，品自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与 自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世 界。师德不是靠讲出来的
47、，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所 谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的 植入。亲爱的同学们，我们要以陶行知先生捧一颗心来，不带半根草去的精神，守住心灵的宁 静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的 教师，让我们一起携手努力吧！守住本心师德师风演讲稿篇18尊敬的各位领导，老师们：今天，我演讲的题目是：用爱做好一名人民教师。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培 养。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台， 为人师表。教
48、师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的 转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品 味的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是一一每一位教师的自我修养！用自身的榜 样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。桃李不言，下自成蹊。相信合格的教师才能 塑造出合格的学生。我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个 具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，不辜负党和人民赋予的历史重任。高尚的师 德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。首先，教师要为人师表，既要注重言教，又要注重身教，特别要注重身教。教师工作的 示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。教师 的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学 生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。学生总是把教师看作学习、 模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。 教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间的起作用。所以， 教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。其次，凡要求学生做到的，自己首先应该做到，凡