《七年级下册音乐：第一单元 军旅之歌教案之中国人们解放军进行曲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下册音乐：第一单元 军旅之歌教案之中国人们解放军进行曲.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中国人民解放军进行曲教学设计一、课时题目：欣赏 中国人民解放军进行曲二、学习目标：欣赏歌曲中国人民解放军进行曲，学生体会三拍 子的强弱弱规律。三、学习重点、难点对进行曲节奏规律的准确认知，对这首歌曲节拍的准 确击打。四、教学思路：学生对于这首曲子很熟悉，所以课堂的导入应该很直接。利用 “抗战胜利七十周年阅兵”视频一起欣赏，学生们不仅从直观上体 会了进行曲的基本特点，从情感目标上他们也容易实现。最后的互 动环节，和着音乐进行的小组间正步竞赛，鼓励并为学生提供最大 的参与度。五、教学过程：（一）、课堂展开先欣赏，学生感受音乐流畅豪迈、热情，对音乐旋律有所感知。2、自学问题设计对这首歌曲的自我预习和
2、了解。并提问，整理学生的信息和答 案。3、教师活动内容同学们跟随演唱歌曲。并及时纠正出现错误。（二）、课堂发展1、学生活动内容及方法对这首歌曲情感的准确感受，对于进行曲节奏更深入的了解。同时对于二拍子更准确的练习和掌握2、互学问题设计分小组演唱自己知道的进行曲歌曲（或片段）。然后请本组的 同学依据刚学的知识进行“讲解”。随后各组之间进行简短的讨论。3、教师活动内容带领大家为歌曲完整地划打拍子。并和学生一起与乐曲段落赏 析中感受。（三）、课堂互动各组间自由组合，一队演唱，一队表演队列行进，一队划拍子。2、导学问题设计不同的歌曲，可以以不同的形式存在。不同的形式，可以使歌 曲产生更多的魅力。让大家参与塑造音乐的过程中。并谈出自己的 感受和产生的疑问。3、教师活动内容带领学生以不同的互动方式体会和加深对歌曲的认知程度。分 男女声，不同小组等方式。通唱全曲。（四）、评价与小结1、测评练习设计问题：谁还会演唱军旅歌曲。抢答并演示。老师进行评价。2、教师活动内容教师总结，对学生提出鼓励。并建议学生课下去复唱这首歌曲, 从网络上去对歌曲做一个更深的了解。