《部编版六年级语文上册第一单元《古诗三首》配套练习题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文上册第一单元《古诗三首》配套练习题含答案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新部编版六年级语文上册第一单元古诗三首配套练习题（精选）含答案一、积累与运用1.看拼音，写词语。dao tianzhudao deri mu2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.6.A.B.tan jiuchan ming( )下列加点字的注音有误的一项是烟渚野旷吹散蛙声(zhu)(kuang)(san)(wa)宿建德江（su）遮山(zhe)惊鹊(que)忽见(xian)下列句子中加点的词语没有用错的一项是（我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。同学们都聚精会神地听老师讲课。目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。对下列句中
2、加点词语的理解，有误的一项是（野旷天低树（旷野）移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）期月别枝惊鹊（横斜突兀的树枝）路转溪桥忽见（同“现”）西江月夜行黄沙道中这首词的作者辛弃疾是南宋B.北宋对下列句子朗读节奏的划分，有误的一项是（野旷/天/低树，江清/月/近人。黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。）人。C.南唐C.明月/别枝/惊鹃，清风/半夜/鸣蝉。D.七八个星天/外，两三点雨山/前。7 .下列对诗歌的赏析，有误的一项是（）A.宿建德江这首诗，诗人通过写宿建德江畔所见之景，抒发了自己的孤寂情怀。8 .六月二十七日望湖楼醉书写的是杭州西湖六月急雨来去匆匆的变幻景色，表现了诗人对西湖奇特美景和对大自然
3、变化的赞叹oC.西江月夜行黄沙道中这首词，描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了词人对丰收在望的喜悦之情。D.西江月夜行黄沙道中采用白描手法，如实地描写词人的所感所闻，表达了词人热爱农村生活的情感。8 .给加点词语选择正确的解释。(1)移舟泊烟渚（A.水中间的小块陆地B.堵塞(2)明月别枝惊鹊（A.横斜的树枝B.别开树枝(3)旧时茅店社林边（A.长满茅草的客舍B.用茅草盖的旅舍(4)黑云翻墨未遮山（A.翻开的墨盒B.打翻的墨汁9 .技巧点拨.区分形近字：利用偏旁区分形近字是一种很好的方法,不仅能记住字形，同时又能理解字义。精挑细选。（给带点的字选择正确的解释，填序号）遮：阻
4、挡，拦阻;掩蔽；掩护; 防护；代词，这。1 .黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船飞 （）2 .千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。（）3 .父母的爱像一片天空，我们在它的遮庇下无忧无虑的成长。（）二、课内古诗阅读（一）阅读下面的古诗，回答问题。宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。10.判断正误，在正确的说法后面画“J”，错的画“X”。（1）从“客愁新”和“月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。（）（2） “建德江”位于浙江省。（）（3）诗中“烟渚”、“野旷”、“江清”让人感到温暖。（）.本文运用的写作手法是（ ）oA.借景抒情B.托物言志C.借物抒情.“日暮客愁新” 中
5、有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。11 .翻译诗中画线的句子。（二）读下面的古诗，并完成填空。六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。12 .诗题中“书”的意思是 o这首诗写了 的情境。13 .这首诗描写的是什么季节的景象？你从哪儿看出来的？14 .下列节奏划分有误的一项是（）A.黑云/翻墨/未遮山B.白雨/跳珠/乱入船C.卷地风来/忽吹散D.望/湖楼下/水如天.这首诗描写了什么景象？表达了诗人怎样的思想感情?（三）阅读题。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店
6、社林边，路转溪桥忽见。17 .词中以（）写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。18 .上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？n.该词表达了怎样的思想感情?19 .词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘（100字以 内）。三、拓展提升（-）课外阅读我能行。湖上寓居杂咏宋姜夔苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯。荷叶似云香不断，小船摇戋入西陵。注宁宗庆元二、三年之间（11961197）,诗人定居杭州，居西湖上孤山西泠。六年，作湖上”寓居杂咏十四首，本诗是第九首。冥冥：昏暗的样子。20 .诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？21 .第三句写出荷叶怎样的特点？(二)课外阅读
7、。天净沙秋元白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。22 .天净沙-秋中“天净沙”是，“秋”是 o.这首散曲中描写的景物构成一幅怎样的画面？(三)读古诗完，完成练习。过故人庄故人具鸡黍，邀我至田家。, O开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日还，还(hu6n h a i )来就菊花。23 .在首诗的作者是唐代诗人，他还写过27.27.在横线上将古诗补充完整，并用“ J标出“还”字的正确读音。28 .诗中“鸡黍”“桑麻”的意思分别是？()()B.丰盛的酒菜B.丰盛的酒菜A.美味的鸡腿C.桑树和芝麻D.泛指农事。29 .读古诗，我们仿佛能看到美丽的乡村风光，仿佛听到了，感
8、 受到了诗人与朋友间的。（四）课外阅读。饮湖上初晴后雨 水光激能晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。30 .诗中“总相宜”的“宜”意思是 o.下面分析不恰当的一项是（）A.首句描写西湖晴天的水光，“激涌”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。B.次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。C.最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。D.诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。（五）读一读，做一做。雨过山村唐王建两里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭桅子花。32 .根据解释，从诗中找出对应的词语写在括号里。小溪旁长
9、着翠竹。（）互相呼唤。（）庭院中间。（）.本诗描绘了一幅清新秀丽的山村 图景。33 .本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧，第三句写,第四 句通过写作者的“闲看”来反衬 o.作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，充满了生活的气息，表达了自己对 的喜爱之情。参考答案1 .稻田 住宿 道德 喜鹊 探究 蝉鸣 日暮 喜悦. C 3. C 4. C 5. A 6. D 7. C8 . AABB.9 . VJX. A10 .作者在思念家乡。11 .旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月好似更与人相亲。12 .书写夏天突降大雨.这首诗描写的是夏天的景象。从题目“六月二十七日”可以看出。1
10、3 . D.这首诗描写了诗人在望湖楼上饮酒时所见到的大雨疾来速去的景象，表达了诗人对 西湖美景的喜爱之情。14 .七八个星天外.蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听 到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。15 .表达了作者欢快的心情，虽被贬官，但作者仍能体会到乡村之乐，也体现了作者的 豁达的心胸。16 .七八颗稀疏的星星刚还远挂天边，转眼间两三滴细雨洒落山前，预示着将要下大雨 了。过去的小茅草屋还在土地庙的树林旁，走过桥转过溪水的源头，小茅店便忽然出现 在眼前了。17 .渲染了空灵澄澈、静谧的气氛。18 .写出荷叶茂盛、香气不绝的特点。19 .曲牌名题目.色彩鲜明的秋天美景图。20 .孟浩然春晓.青山郭外斜 绿树村边合 huan21 . B深厚的情谊22 .乡亲们谈论农事的声音23 .合适，适宜24 . C25 .竹溪相唤中庭26 .农忙27 .妇女冒雨浴蚕当地人的忙28 .乡村生活